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1、选择护理专业是你自己的意愿吗?
2、你对护士这个职业喜欢吗?为什么?
3、护理专业你了解吗?了解多少?
4、南丁格尔你知道吗?
第一章绪论
教学目标
熟悉护理学的性质、特点、任务与目标
掌握护理学的基本概念
熟悉护理学的内容及范畴
掌握护理学的工作方式
了解护理学的形成及发展
第一节护理学的性质、特点、任务与目标
一、护理学的性质及特点
(一)护理学的性质
★护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。
(二)护理学的特点
科学性、技术性、社会性、服务性
二、护理学的任务与目标
(一)护理学的任务
护理任务:是帮助病人恢复健康,帮助健康的人提高健康水平。
WHO护理专家提出了健康和疾病五个阶段中均应提供服务:
健康维护阶段:帮助人们获得并维持最佳健康状态。
危险渐增阶段:维护健康,预防疾病。
早期检测阶段:发病初期发现问题,尽快诊断和治疗,避免和减轻痛苦。
临床治疗阶段:解除病痛,或予以安慰和支持。
恢复阶段:帮助人们逐步恢复健康。
(二)护理学的目标
护理目标是通过“促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦”来实现的。
护理学的最终目标是提高整个人类社会的健康水平。
第二节护理学的基本概念
人
健康
环境
护理
人是一个统一的整体
人是一个开放系统
人有基本需要
人具有独特性
人有自我概念
一、人
人的概念
思考1:人的整体性体现在哪些方面?
人是一个统一的整体
人是一个统一的整体
整体:①组成整体的各要素相互作
相互影响,任何一个要素变
化,都会引起其它要素相应
的变化;
②整体所产生的行为结果大于
各要素的简单相加。
人有双重属性:
生物属性生物人
社会属性社会人
护理就是把人看成一个整体,提供适合个体的最佳护理。