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初一生物知识点总结.doc

上传人:莫比乌斯 2022/10/26 文件大小:563 KB

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初一生物知识点总结.doc

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、生物的基本特征:除____外,生物体都是由细胞构成的。生物体都有______作用。生物体对外界的_____作出反应。生物体都有_____、______、和______的现象。生物体都有______和______的特性。生物都能______环境,也能_____环境。
、_______、_________。
、__________、________。

,分析下面这句话说明什么问题:鸟儿能在空中自由自在地翱翔,鱼儿能在水里自由自在地生活。回答:_________________________。
,它们都需要______、_____、_____、和___,还有________和________。
、_________和___________,其中__________是人类的“立足点”。
,一类是光、____、___、_____等______,另一类是______.
。植物的蒸腾作用能增加空气的_____,.
.
,______和_______所形成的统一的整体叫做_______,生产者和消费者之间的关系,主要是____与____的关系,,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成__.
.
,生态系统中各种生物的_____和所占的____是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的__.
,请回答下列问题:
①此图中的生产者是       ,消费者中,草食动物是        ,肉食动物是           。
 ②此图中含有    条食物链,它们相互连接构成了          。生产者与消费者的关系是       与       。
③此图中各种动物可统称为        。
④此图中最长的一条食物链可表示为                          。
第二单元

玻片标本有______、_________、________。
:
1____________2____________
3____________4____________
5____________6___________
7___________8___________
9___________10_________
,对光时,应选择较大的______和____面反光镜。
“15x”字样,表示__      ___。若使用这一目镜,同时使用10倍物镜。则被观察物体被放大______倍。
,要将观察目标移到视野的正中央,应该向______方向移动玻片;若目标在视野右下方时则需向______方向移动玻片。
,可以用_______来擦。擦拭载玻片时应用_______。
。目镜直接安装在_____上。
,使光线能够______。
:注(后面括号内填写功能.)
1:________(_____________________)
2:________(_____________________)
3:________(_____________________)
4:________(_____________________)
5:________(_____________________)
(  )
①在载波片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取实验材料 ③用染液给实验材料染色 
④盖上盖玻片  ⑤擦拭载、盖玻片 ⑥将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平
A.①②③④⑤⑥  B.②③⑥④⑤①  C.⑤①②⑥④③  D.②①⑥④③⑤
,植物细胞有________、____________、______________.
请你在下面的空白处绘制一个口腔上皮细胞简图,注明细胞各结构,并回答问题:
(1)人体细胞与植物细胞都有的基本结构是:________、________、________。
(2)人体细胞与植物细胞有哪些不同的结构:________、________、________。
(3)在制作临时装片时,%生理盐水,目的是:________
(4)绘图时,你应该用________(3H铅笔/2H铅笔/HB铅笔)。
(5)请举例说明人体内有哪些细胞与口腔上皮细胞的形态不一样:        (至少举一例)。
(6)细胞既是动物体也是植物体的________的________单位,又是________单位。
。植物叶片细胞中含有[]______,其中的_______能够吸收____。叶绿体将___能转变成________,储存在它所制造的__________中。
,都含有[]________。使这些有机物与____结合,经过复杂的过程,转变成___和____,同时将有机物中的_________释放出来,供细胞利用。
,使细胞形成一个比较稳定的内部环境。但是,它能够让_______进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的______排到细胞外。
,一类是________,另一类是________。
,人体细胞中含有染色体数目是_____。细胞是____、_____和____的统一体。
,存在于细胞核中的信息叫做_____,染色体是由_____和_______组成的..
.
,,随后____分成完全相同的两份,每份含有一个细胞核,两个新细胞及其与原细胞在染色体______和_______都是相同的,所以它们所含的遗传物质是完全一样的.
==________+_________,
,形成具有一定_____的结构。器官构成_____和_____。
:______________、____________、_____________、_____________。
,其中营养器官_____、______、______,***官_____、_______、_______。
,番茄果肉的绝大部分是______组织,组织的形成是________的结果。
,由_______、________、________组成。
,根据病毒寄主的不同,病毒可以分为_______、______、______三种。
,人们一方面设法____和____病毒性疾病,一方面利用病毒为人类___。动物体的结构层次:_________________________________。
植物体的结构层次:__________________________。
第三单元
,可以分为四大类:_______、_______、_______和_______。
、_____、______的分化,靠_______繁殖后代。

;___植物的茎横横卧在地下生长;___植物没有根、茎、叶的分化。

,藻类,种子,蕨类植物按照低等到高等排列______、_______、_________、_______。
,苔藓,蕨类植物的特点与生境
结构特点
生境
代表植物
经济意义
藻类
无根茎叶的分化
大多在水中
紫菜海带海绵等
食用药用饲料
苔藓
有假根茎叶内无输导组织
背阴,潮湿处
墙藓葫芦藓等
环境监测
蕨类
具有根茎叶体内有输导组织
森林山野的潮湿环境中
肾蕨,卷柏等
食用药用作饲料
,据图回答。
(1)图甲中___(填字母)只起固定作用,图乙中___(填字母)起固定作用外,还吸收水分和无机盐。
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是___,(填字母)
能进行光合作用的主要结构是___。(填字母)
(3)图乙中A、B、C中都有___组织和___组织,能运输___、___和___。
而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。
(4)由此可见,___图中的植株长得比较高大。
、种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,其中一个重要原因是_______________________________。。
、种子植物可分为两类:________和__________,其中______才是真正的绿色开花植物,它们主要区别是在于种子外有无___________包被。
。藻类植物与苔藓植物的主要区别是____________。

,一般来说,双子叶植物的种子包括种皮和胚,单子叶植物的种子则包括种皮和胚乳。判断:_____.
,主要食用的是 ________.
,把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是__________。
:
:(1)外界条件______、_____、_______,(2)自身条件:胚是____而且是___。
:胚根发育成__,胚芽发育成__和__,___或______提供各部分发育所需的营养物质。
:____、______、______、______,其中生长最快的是____,可见跟的生长是
一方面要靠_______增加_____的数量,一方面要靠________细胞体积的增大。
、_____、____,根向下生长,从土壤中吸收____和_____;茎向上生长,并长出绿叶,通过__________制造出_______,使得植株不断的长大。
、______,两者统称为______,此外还包括_____、_____和_____。
:(1)___落到____上,受_______的刺激产生_____,(2)萌发的____不断伸长,把花粉中的___个______沿着花柱,通过_____进入胚囊,(3)进入胚囊的______顶端破裂,___个____游出,一个与_____结合,形成______,一个与_______结合形成_______,这样的受精过程称为______,双受精是_______所特有的。
:(1)首先是______的重要组成部分,(2)给植物体提供____,使植物体保持_____姿态,(3)______只有溶于水才能被植物体吸收,(4)植物的________需要水的参与。


:土壤中的水_______________植物的各处
,木本植物在_____和_______之间有________,它的细胞_______可以不断的分裂,产生新的_______和_______,使茎不断的长粗。
:______→_____→__、__、___的导管→______→______→大气。
?1、___透光保水,____可进行气体交换;2、____含大量叶绿体,是进行_______的场所;3、______可运输光合作用所需要的物质。
,陆生植物的叶片一般下表皮的___比上表皮的多,叶肉栅栏组织里的____比海绵组织里的多。
:1、____________2、____________3、_____________4、_________________。
,1、暗处理的目的_____,2、把一部分用黑纸遮挡目的____,3、如何脱去叶片中的叶绿素______,4、隔水加热的目的_____5、实验结束后得出的两个结论是1、____2、_____。

:呼吸作用释放的能量,一部分是植物进行___提供能量,另一部分变成____散放出来。

:_________________________。:__________________________。

答案:
1病毒,新陈代谢,刺激,生长,发育,生殖,遗传,变异,适应,影响,
2观察,调查,试验,
3植物,动物,其他生物

(空间、氧气、阳光、温度、水分、食物等)。
,阳光,空气,水,适宜的温度,一定的空间
,水圈的大部,岩石圈,岩石圈
,温度,水,空气,非生物因素,生物因素
,湿度,氧气,二氧化碳,影响环境,捕食关系
,生物圈
,环境,生态系统,吃,被吃,食物链,食物网
,能量,流动,一定的调节
,比例,调节能力

第二单元1显微镜,切片,涂片,装片

,凹
,150
,右下方
,纱布
,镜筒
,透过
(1)细胞壁,保护支持细胞(2)细胞膜,保护细胞,控制物质的进出(3)细胞质,能流动,加速物质交换,(4)液泡,含有溶解多种物质的细胞液(5)细胞核,含有遗传物质

,细胞壁,叶绿体绘制细胞图应按照书中的要求去画(应注明细胞膜、细胞质、细胞核,及所画的细胞名称)。(1)细胞膜、细胞质、细胞核;(2)无细胞壁  无液泡   无叶绿体 (3)保持细胞的正常形态,避免细胞过渡吸水而胀破  (4)3H铅笔  (5)神经细胞(精子或肌肉细胞等)  (6)结构  功能  
[2]叶绿体,叶绿素,光,光能,化学能,有机物
【1】线粒体,氧,二氧化碳,水,化学能
,有用的物质,废物
,无机物
,23对,物质,能量,信息
,DNA,蛋白质
,DNA
,数量,细胞核,细胞质,形态,数目
,细胞体积增大
,一定次序,功能,系统,人体
,结缔组织,神经组织,肌肉组织
,茎,叶,花,果实,种子
,营养,细胞分化
,表膜,细胞质,细胞核
,动物病毒,植物病毒,细菌病毒
,遗传信息,治疗,预防,造福
细胞,组织,器官,系统,动物体,细胞,组织器官,植物体
,苔藓,蕨类,种子植物
,,茎,叶,孢子

,蕨类,藻类

,苔藓,蕨类,种子
(1)C′;C(2)A′;A′(3)输导 机械水无机盐 有机物(4)乙

,裸子植物,被子植物,果皮。
,果皮,藻类无根,茎,叶,的分化
,胚轴,胚根,子叶
,这是一道训练学生能力的题目,从题目上看是区分单子叶和双子叶植物的,但其根据有错。单子叶植物和双子叶植物的区别是按种子结构中子叶数是单还是双来划分的。但作为种子,单子叶植物和双子叶植物的结构中都有胚,不应将胚作为区分的根据。
,


,一定的水分,充足的空气,完整,活的。
,茎,叶,胚乳,子叶。
,分生区,伸长区,成熟区(根毛区),伸长区,分生区,细胞,伸长区
,无机盐,水,水,无机盐,光合作用,有机物
,雌蕊,花蕊,花托,萼片,花瓣
,柱头,柱头黏液,花粉管,花粉管,两,精子,珠孔,花粉管,1,精子,卵细胞,受精卵,极核,受精极核,双受精,被子植物。
,支持,直立,无机盐,新陈代谢

,提高了吸水的效率
,根毛,根中导管,茎中导管,叶片,花果实种子
,韧皮部,形成层,木质部,韧皮部
,根毛,根,茎,叶,叶肉细胞,气孔,
,气孔,叶肉细胞,光合作用,叶脉
,叶绿体
(1)降低叶片的温度,增加空气湿度(2)吸水动力(3)(4)自然界水循环的重要组成部分
,(2)设置对照试验,看是遮光部分产生淀粉,还是不遮光部分产生淀粉(3)把叶片放入酒精中,加热。(4)防止酒精燃烧,产生危险(5)叶片见光部分产生淀粉,光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
(1)含叶绿体的,活细胞(2)光,有无光(3)二氧化碳,氧气,氧气,二氧化碳(4)制造,分解(5)储存,释放(6)有机物,产物,能量,能量,释放出
,热能
,净化,光,二氧化碳,氧气,水,....,3月12日。