文档介绍：该【高一生物必修二知识点总结 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高一生物必修二知识点总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中生物必修2
《遗传与进化》
第一章遗传因子的发现
控制
自交
隐性遗传因子隐性性状
性状分离杂合子相对性状
表现
显性遗传因子显性性状
一、孟德尔简介
二、杂交实验(一)1956----1864------1872
:豌豆自花传粉、闭花受粉纯种
性状易区分且稳定真实遗传
:人工异花传粉一对相对性状的正交
P(亲本)高茎DDX矮茎dd互交反交
F1(子一代)高茎Dd纯合子、杂合子
F2(子二代)高茎DD:高茎Dd:矮茎dd
1:2:1分离比为3:1
①性状由遗传因子决定。(区分大小写)②因子成对存在。
③配子只含每对因子中的一个。④配子的结合是随机的。
(F1)DdXddF1是否产生两种
高1:1矮比例为1:1的配子
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
三、杂交实验(二)
黄圆YyRr
黄圆Y_R_:黄皱Y_rr:绿圆yyR_:绿皱yyrr亲组合
9:3:3:1重组合
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合
四、孟德尔遗传定律史记
①1866年发表②1900年再发现
③1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因”基因型、表现型、等位基因
△基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。
五、小结
后代性状分离比
说明
3:1
杂合子X杂合子
1:1
杂合子X隐性纯合子
1:0
纯合子X纯合子;纯合子X显性杂合子
1.
2.
n对基因杂交
F1形成配子数
F1配子可能的结合数
F2的基因型数
F2的表现型数
F2的表型分离比
1
2
……
2
4
……
4
16
……
3
9
……
2
4
……
3:1
9:3:3:1
……
2n
2n
4n
3n
2n
(3+1)n
第二章基因与染色体的关系体现在
依据:基因与染色体行为的平行关系减数分裂与受精作用
基因在染色体上证据:果蝇杂交(白眼)伴性遗传:色盲与抗VD佝偻病
现代解释:遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因
一、减数分裂
,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
染色体同源染色体联会成着丝点分裂
精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精
细胞精母分离(自由组合)精母细胞子
染色体2N2NN2NNN
DNA2C4C4C2C2CCC
AaBb①形状(着丝点位置)和大小(长度)相同,分别来自父方与母方的
②一对同源染色体是一个四分体,含有两条染色体,四条染色单体
③区别:同源与非同源染色体;姐妹与非姐妹染色单体
④交叉互换
奇数减Ⅱ或生殖细胞散乱中央分极
染色体不有丝
有配对前中后
偶数同源染色体有减Ⅰ期期期
无减Ⅱ
二、萨顿假说
:基因在染色体上(染色体是基因的载体)
:基因与染色体行为存在着明显的平行关系。
①在杂交中保持完整和独立性②成对存在
③一个来自父方,一个来自母方④形成配子时自由组合
:果蝇的限性遗传
红眼XWXWX白眼XwY
XWY红眼XWXw
红眼XWXW:红眼XWXw:红眼XWY:白眼XwY
①一条染色体上有许多个基因;②基因在染色体上呈线性排列。
①分离定律:等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。
②自由组合定律:非同源染色体上的非等位基因自由组合。
口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病。父子患病为伴性。
有中生无为显性,显性遗传看男病。母女患病为伴性。
三、伴性遗传的特点与判断
遗传病的遗传方式
遗传特点
实例
常染色体隐性遗传病
隔代遗传,患者为隐性纯合体
白化病、苯***尿症、
常染色体显性遗传病
代代相传,正常人为隐性纯合体
多/并指、软骨发育不全
伴X染色体隐性遗传病
隔代遗传,交叉遗传,患者男性多于女性
色盲、血友病
伴X染色体显性遗传病
代代相传,交叉遗传,患者女性多于男性
抗VD佝偻病
伴Y染色体遗传病
传男不传女,只有男性患者没有女性患者
人类中的毛耳
四、遗传图的判断
致病基因检索表
A1图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因
B1与性别无关(男女发病几率相等)…………常染色体
B2与性别有关
C1男性都为患者……………………………Y染色体
C2男多于女…………………………………X染色体
A2图中无隔代遗传现象(代代发生)………………显性基因
D1与性别无关…………………………………常染色体
D2与性别有关
E1男性均为患者……………………………Y染色体
E2女多于男(约为男患者2倍)……………X染色体
第三章基因的本质
DNA为主要的遗传物质
肺炎双球菌转化实验
证据
噬菌体侵染细菌实验基因是有遗传效应的DN***段;
基因的是控制生物性状的最基本单位;
双螺旋DNA的结构本质其中四种脱氧核苷酸的排列顺
序代表的遗传信息。
半保留DNA的复制
△转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质(DNA或RNA)而表现出后者的遗传性状,或发生遗传性状改变的现象。
一、DNA是主要的遗传物质
(1)体内转化1928年英国格里菲思
①活R,无毒活小鼠
②活S,有毒小鼠死小鼠;分离出活S
③△杀死的S,无毒活小鼠
④活R+△杀死的S,无毒死小鼠;分离出活S
转化因子是什么?
(2)体外转化1944年美国艾弗里
多糖或蛋白质R型
活SDNA+R型培养基R型+S型
DNA水解物R型
转化因子是DNA。
、蔡明电镜观察和同位素示踪
32P标记DNA
35S标记蛋白质DNA具有连续性,是遗传物质。
。
二、DNA的分子结构
:A、T、G、C、U
磷酸戊糖:核糖、脱氧核糖
+富兰克林1952年查哥夫
①(右手)双螺旋
②骨架
③配对:A=T/U
G=C
①稳定性:脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变
②多样性:碱基对的排列顺序各异
③特异性:每个DNA都有自己特点的碱基对排列顺序
。
,嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。
,与分子内每一条链上的该比例相同。
三、DNA的复制
:细胞核;时间:细胞分裂间期。
:①边解旋边复制②半保留复制
:①模板:开始解旋的DNA分子的两条单链;
②原料:是游离在核液中的脱氧核苷酸;
③能量:是通过水解ATP提供;
④酶:酶是指一个酶系统,不仅仅是指一种解旋酶。
:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性。
四、基因是有遗传效应的DN***段
基因是DN***段,是不连续分布在DNA上,是由碱基序列将其分隔开;
它能控制性状,具有特定的遗传效应。
△原核细胞和真核细胞基因结构
①联系:编码区+非编码区
②区别原核:编码区是连续的、不间隔的。
真核:编码区可分为外显子和内含子,故是间隔的、不连续的。
第四章基因的表达
有遗传效应控制mRNA蛋白质
的DN***段基蛋白质结构性状影响环境
是控制生物因酶的合成控制代谢
的基本单位中心法则
一、基因指导蛋白质的合成
(1)在细胞核中,以DNA双链中的一条为摸板合成mRNA的过程。
(2)①信使(mRNA),将基因中的遗传信息传递到蛋白质上,是链状的;
RNA②转运RNA(tRNA),三叶草结构,识别遗传密码和运载特定的氨基酸;
(单链)③核糖体RNA(rRNA),是核糖体中的RNA。
(3)过程(场所、摸板、条件、原料、产物、去向等)
(1)在细胞质的核糖体上,氨基酸以mRNA为摸板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
(2)实质:将mRNA中的碱基序列翻译成蛋白质的氨基酸序列。
(3)(64个)密码子:mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。
其中AUG,这是起始密码;UAG、UAA、AGA为终止密码。
(4)遗传信息
①狭:基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序。
②广:子代从亲代获得的控制遗传性状的讯号,以染色体上DNA的脱氧核苷酸顺序为代表。
③中心法则:
UUC
ACU
AAGCUU
UCG
C
G
C
GAA
UGA
Ⅱ
Ⅰ
(5)翻译过程
三、基因对性状的控制
1.
DNARNA蛋白质(性状)
脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列
遗传信息遗传密码
、蛋白质和性状的关系
(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。
(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。
基因突变及其他变异
不可遗传的
变异基因突变物、化、生诱变育种
可遗传的基因重组杂交育种
染色体变异多倍体、单倍体育种
一、基因突变
:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。
:有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时
:物理、化学、生物因素内因:可变性
:①普遍性②随机,无方向性③频率低④有害性
:①产生新基因②变异的根本来源③进化的原始材料
:镰刀型细胞贫血
二、基因重组
,控制不同性状的基因的重新组合。
:减数第一次分裂前期或后期
:①产生新的基因型②生物变异的来源之一③对进化有意义
三、染色体变异
结构的变异重复1919年果蝇的棒状翅
易位1923年慢性粒细胞白血病
倒位
数目结构的变异:个别染色体;染色体组的增加与减少
细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的染色体。如:人的为22常+X或22常+Y
△染色体组型(核型),是指某一种生物体细胞种全部染色体的数目、大小和形态特征;如:人的核型:46、XX或XY
3.
一倍体雌性配子二倍体
单倍体直接发育合子生物体
多单倍体雄性配子多倍体(秋水仙素)
四、人类遗传病
隐性基因镰刀型贫血、白化病、先天聋哑红绿色盲
单基因遗传病显性基因多指、并指、软骨发育不全抗VD佝偻病
多基因遗传病:原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年糖尿病
染色体异常:21三体综合症
监测与预防产前诊断:羊水、B超、孕妇血细胞检查、基因诊断
(HGP):人体DNA所携带的全部遗传信息
①提出:1986年美国的生物学家杜尔贝利
②主要内容:绘制人类基因组四张图:遗传图、物理图、序列图、转录图
③1990年10月启动
④1999年7月中国参与,解读3号染色体短臂上3000万个碱基,占1%。
⑤2000年6月20日,初步完成工作草图
⑥20XX年2月,草图公开发表⑥20XX年圆满完成
△直系血亲是指从自己算起向上推数三代和向下推数三代;,
△旁系血亲是指与(外)祖父母同源而生的、除直系亲属以外的其他亲属。△基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针,利用DNA分子杂交原理,
鉴定被检测标本的遗传信息,达到检测疾病的目的。△基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。
第六章育种方法
单倍体
选择育种杂交育种诱变育种多倍体转基因
一、比较四中育种
常规育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种
处理
PF1F2
在F2中选育
用射线、激光、
化学药物处理
用秋水仙素处理
萌发后的种子或幼苗
花药离体培养
原理
基因重组,
组合优良性状
人工诱发基因
突变
破坏纺锤体的形成,
使染色体数目加倍
诱导花粉直接发育,
再用秋水仙素
优
缺
点
方法简单,
可预见强,
但周期长
加速育种,改良性状,但有利个体不多,需大量处理
器官大,营养物质
含量高,但发育延迟,结实率低
缩短育种年限,
但方法复杂,
成活率较低
例子
水稻的育种
高产量青霉素菌株
无籽西瓜
抗病植株的育成
二、基因工程剪刀:限制性内切酶
针线:DNA连接酶
提取目的基因
目的基因与运载体结合:质粒、噬菌体、病毒
将目的基因导入受体细胞:大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和细胞等
目的基因的检测与表达:受体细胞表现出特定的性状
第七章进化论
拉马克:用进废退、获得性遗传
达尔文:适者生存,不适者淘汰(自然选择学说)
基本单位:种群
实质:基因频率的改变
原材料:突变与重组
现代进化理论形成物种决定方向:自然选择
必要条件:隔离
生物多样性:基因、物种、生态系统
协同论(残酷竞争VS协同进化)中性学说(偶然VS必然)
补充间断平衡(渐进VS突进)灾变论(渐灭VS突灭)
一、生物进化
研究生物界历史发展的一般规律,如
生物界的产生与发展:生命、物种、人类起源
进化机制与理论:遗传、变异、方向、速率
△生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,
△物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立。
进化与环境的关系④进化论的历史:流派与论点
二、现代进化理论的由来
+物种不变论(上帝造物说)
《动物哲学》
①生物由古老生物进化而来的②由低等到高等逐渐进化的
意义:能科学地解释生物进化的原因,生物多样性和适应性,但不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。
《物种起源》自然选择学说
过度繁殖与群体的恒定性+有限的生活条件
生存斗争+遗传和变异
自然选择即适者生存+获得性遗传
新类型生物
:以自然选择学说为核心内容
三、现代进化理论的内容
突变等位基因有性生殖基因重组不定向变异选择微小有利变异
多次选择、遗传积累显著有利变异基因频率的改变新物种定向进化
基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
:能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
生殖
隔离
自然
选择
地理
隔离
基因频率发生改变
种群小种群(产生许多变异)新物种
。