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下雪了作文(10篇).docx

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下雪了作文(10篇).docx

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下雪了作文(10篇)
下雪了作文1
今天,下了一场纷飞的大雪。每一个人都说是世界末日,我赶忙跑到操场,没想到操场上白茫茫一片,我简直傻眼了。
同学们热血沸腾地跑到操场上堆雪人、打雪仗,操场上空时时洋溢着欢乐的笑声。一根根树枝好像一幅幅冰雕作品,又像一只只银鹿角。房子好像戴上了一顶羊皮帽,仿佛进入了冰状玉砌的童话世界。
冬天真的好美啊!今天是我最开心的一天了。
下雪了优秀作文2
早晨,我一起床便发现窗外飘着又密又小的雪花,雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来。
我来到楼下准备上学。这时,一片小小的雪花落在我的手心,这朵雪花静静地躺在我手心,远看是一个小白点;近看才发现,原来雪花是造型独特的六角形小冰晶呢。不一会儿,手心里的雪花就融化了……
下了一上午的雪。中午终于放晴了,阳光洒在了雪地上,大地焕然一新,每一个人,每一件事物,都是那么有活力。可是,当我在晒着太阳浴时,天空又变脸了,乌云替害羞的太阳婆婆遮住了脸。
天空中又一次的下起了小雪。北风越吹越大,雪也越下越大,同学们这下来劲了,各个都凑到了窗前。观赏着这肆无忌惮的雪花在天空中飞舞。有的同学克制不住自己激动的心情,开打开了窗户。顿时,窗外的如潮水般涌进教室。教室里是漫天飞舞的,我们都没心思写作业了。都跑来跑去,追着那放肆的雪花。
又过了一段时间,窗外的雪花跳起了优美的华尔兹,比刚才温柔了许多;狂风也吹累了,慢慢地为那雪花伴着奏!
下雪了作文3
下雪了山东枣庄沙河子小学五年级二班王芳天阴沉沉的,北风呼呼的刮着,这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶,刚出校门,就看到了漫天飞舞的雪花。“耶,下雪了!下雪了!哈——”我兴奋地挥了一下拳头。雪不停地变着魔术,一会儿纷纷扬扬落下,像美丽的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像随风飘舞的柳絮,像天使赏赠的小白花儿,夹着北风,飘飘悠悠,轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐,专门往路人的脖子里钻,凉丝丝的。不一会儿,眼前到处是白茫茫的一片,一切都变白了,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树枝丫也毫不逊色,戴上了盐白的小帽,真是雪白的世界啊!到了家,我又不知不觉得望着雪花出神,雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶,时而像轻飘飘的鹅毛,时而又像天上的繁星……雪越下越大,玉屑似的雪从天空中左摇摇,右摆摆,有的跌跌撞撞,好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上,一会儿下,又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者,预报着春天的到来,那些雪花又像欢乐的精灵,一个个活灵活现;那些雪花又好似生命的保护神,有了它,世界才会一片生机勃勃……啊!纯白的雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风,踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来新的信息,是大自然的使者,是快乐的精灵,是我们欢乐的保护神……

下雪了优秀作文4
“下雪啦!”妈妈一大早叫我起床来看雪花。
“哇!真的耶!好漂亮!”我一边看雪花,一边穿衣服。
“快点哦!等一下下就要没了!”“来了!”
往外一看!只见地上随处可见的雪。“我试一试,今年的雪是不是比去年的雪好吃。”“呸!呸!呸!这是什么味道?这么难吃!”我说着便把雪吐了出来。
“哼!不吃雪了!堆雪人去!”我生气地便拿起玩雪的工具出发了。
雪是什么样子的?它为什么那么难吃?在去的路上,我就想知道雪是什么样子的了。到了玩雪的场地,我终于知道了雪是怎样的:白白的雪是软的,铺在地上就像一张张床,躺在雪地上,就像躺在床上一样那么柔软,那么舒服。只要我们用手在热水里放一会儿,然后在雪里一按,雪会融化好多好多。
正当我玩得很嗨很嗨不想离开的时候,妈妈却打扰了我的美好时光:“嘉欣!快点回家吃饭啦!”
“哦!但是就不能让我多玩一会儿吗?”

“不能再耽误时间了!快点咯!菜要冷了!你下午还要写雪的作文呢!”
下雪了作文5
南京的天气真奇怪,春天里下起了鹅毛般的大雪,一夜之间,地上、树上都变白了。
早晨,小明约上小军、小红一起堆雪人。他们先滚出一个超大的雪球做雪人的身体,又滚出一个小雪球做雪人的脑袋;小明捡起两颗石子为雪人装上眼睛,小军用胡萝卜为雪人插上鼻子,小红用红辣椒为雪人安上嘴巴。看着雪人光秃秃的脑袋和空荡荡的脖子,小军连忙脱下自己的围巾和帽子为雪人戴上。
可爱的雪人堆好了,小明、小军和小红高兴的围着他们的作品又唱又跳,开心极了!
下雪了作文6
在南京的一天早上,我躺在床上迷迷糊糊听见爷爷说:“外面的雪下得真大呀!”我睁开眼睛连忙爬到窗台去看:只见天空中下起了鹅毛大雪,我长这么大第一次见到这样大的雪,我兴奋地赶快穿上衣服叫爷爷陪我出去玩。
走出家门,我看见雪覆盖了整个大地,路上的人都穿起了厚厚的棉衣,门前的路白了,枯黄的树也白了,我仿佛来到了白玉般的世界,到处是那么纯净,那么晶莹,那么玲珑。
我说:“爷爷我们堆雪人吧。”爷爷开心的答应了。我们找了一把铁锹,在一块空地上先把雪堆成了一座小山的形状,我说:“这就是雪人的身体,”爷爷说:“脑袋呢?”接着我先揉起一团小小的雪球,在雪地里滚来滚去雪球慢慢变大,我把这个圆圆的雪球放到雪人的身体上,爷爷说我堆了一个大头儿子,还有鼻子和眼睛还没找着材料,我灵机一动跑回家拿了两个瓶盖和胡萝卜,给雪人装上,路过的人都说我们的雪人真可爱,我听了心里没美滋滋的。
下雪真好!
下雪了作文7
今天下雪了,老师让我们下楼铲雪。到中午的时候老师通知下午不上课。然后,下午我去找我的好朋友一起去玩。我们两个在楼下铲雪滚雪球,我和好朋友一起先滚一个大雪球,让大雪球立在地上,我们在滚一个小雪球,并且我们要跑上楼去哪里找能给雪人装饰的工具。我和好朋友一起找到了树枝,小石子、一个废弃的铁桶、并且我还找到了一个特别好的东西,那就是冰锥。为什么说冰锥是一个好东西呢。原因是这样的冰锥可以代替雪人的鼻子。

原本我们是想用胡萝卜来当雪人的鼻子但是一想吧胡萝卜有可能会被别人给拿走所以就用冰锥。我们的雪人就要大宫完成了。我们把找到的树枝插入雪人的两边还把铁桶当作雪人的帽子戴在雪人的头上把小石子当成眼睛。把冰锥穿入小雪球上把小雪球堆在大雪球上这样一个雪人就大宫完成了。今天只是一个快乐的一天呢!
下雪了优秀作文8
雪景是一个既清纯,又浪漫的一种自然景象,不同的雪。依据雪的形态,雪景可分为飘雪、积雪和风雪景观。下面就是小编整理的一年级下雪了作文,一起来看一下吧。
下雪了,天空中飞舞的雪花你追我赶,它们像调皮的皮卡丘一样。
我们坐在教室里,看见外面下着鹅毛大雪,我心里真高兴,真想出去玩呀!放学时,妈妈来接我了,我和妈妈走在校园里,看见满天飞舞的雪花,校园变得白茫茫的一片。大雪让我们的校园变得更美丽了,洁白淡雅的雪有着很强的文学意韵,常是诗人吟咏的对象。
下雪真好呀!我最喜欢下雪了。
下雪了作文9
今天中午,天空中下雪了,同学们看见了这场雪,大家个个都兴高采烈、兴致勃勃。
小强是一个力气很大的男孩子,他用了很多的力气,然后找了很多的雪,再慢慢地滚动,他的大大的雪球就终于弄好了,小强沾沾自喜。老师和同学走了过来,看见小强的杰作,都在夸小强是一个大力气的孩子。
小美和小心很顽皮,她们在一起打雪仗,玩的很开心,你打我,我打你,可亲热了。
下雪了作文10
一天下午放学天空阴云密布,不一会天空零零星星的飘落了几滴雨点。我走在回家的马路上雨点越来越多,不像刚才的情况,现在是很密集的飘落下来。直到一滴雨滴进入了我的衣裳里我才发觉这不是雨而是雪。这使我想起了小时候我们一起打雪仗一起玩雪的情景,我不禁期待明天的雪地。

我怀着对雪花的憧憬睡着了,进入了甜蜜的梦乡。
第二天的早晨我刚从被窝里爬起就感到了一丝丝的寒意,我赶紧穿好了衣裳往外看了看,啊!我吃惊得叫了起来,外面堆满了积雪,像给大地妈妈铺上了白色的被子。我跑到外面用手捧了一手雪。好凉啊!我不禁把雪从我手上扔了下去。我想打雪仗。但是我只有一个人不能玩所以我去学校打了一战。
我迈进了学校的第一步,就看见了同学们正在打雪仗。我也加入了他们的行列,随着上课铃的'声音我们依依不舍得离开了操场,在教室里我看着外面想了许多比如:如果天天都有今天的气氛就好了,我这样幻想着。
下课了,太阳升起来了,雪也融化了。我们的***也随着雪的融化而大退了。雪每年都有,但是我们来年不一定在一起上学了。
雪,正如风一样,轻轻地来、又轻轻的去、挥一挥衣袖不带走一片云彩。
雪,有时像被子、有时像人(是雪人)
多么奇妙啊!
下雪了作文(10篇)

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