高中物理基本知识点提要.doc

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一、直线运动
(A)在描述一个物体的运动时,(A)用来代替物体的有质量的点(当物体的大小、形状对所研究的问题的影响可以忽略时,物体可作为质点。)
(A)表示质点的位置的变动的物理量叫做位移,位移是矢量。
路程是质点运动轨迹的长度。路程是标量
——描述运动快慢的物理量,是位移对时间的变化率。
sv,(A),在直线运动中,不同时间(或不同位移)内平均速度一般是不同的,因此,必须指t
明求出的平均速度是对哪段时间来说的。
(A)运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,(A)在直线运动中,瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同。它的大小叫做瞬时速率,
有时简称速率。
——表示变化的快慢,不表示变化的大小。
(B)加速度——描述速度变化快慢的物理量,是速度对时间的变化率。
v,v22t0a,,,v,v,2asv,v,attt00t
12s,vt,(B)位移公式:;由于匀变速直线运动的速度是均匀改变的,他在02
vv,s0t时间t内的平均速度v,,t2
-t图像和v-t图像(A)svs-t图象。能读出s、t、v的信息(斜率表示速度)。
v-t图象。能读出s、t、v、a的信息(斜率表示加速度,曲线下
的面积表示位移)。可见v-t图象提供的信息最多,应用也最广。
(A)物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,
叫做自由落体运动。totoV122t2gh,VV,gth,gtV,tt平均22
二、力
(A)由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
大小:G=mg方向:竖直向下
重力由地球对物体的万有引力产生,由于地球自转需要向心力的缘故。除南北两极外重力大小不等于引力大小
除南北两极和赤道一周外,重力的方向也不指向地心。
重力的大小等于物体被悬线吊着静止时拉紧悬线的力,也等于物体静止在水平支持面上对支持面的压力。(A)形变:物体的伸长、缩短、弯曲等等,总之物体的形状或体积的改变。弹力:发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟他接触的物体会产生力的作用。条件:接触弹性形变两物体相接触只是产生弹力的必要条件,但不是充分条件。
压力的方向:垂直于支持面而指向被压的物体,支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体。
绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。(A)F=μFμ是比例常数,叫动摩擦因数。没有单位N
滑动摩擦力大小跟接触面的材料,粗糙程度有关。
滑动摩擦力跟压力(一个物体对另一个物体表面的垂直作用力)成正比。条件:接触接触面粗糙有正压力有相对运动
滑动摩擦力的方向,与接触面相切,跟物体间相对运动方向相反。
(A)f=μN大小,随拉力的变化而变化。m0
方向,总跟接触面相切,并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
条件:接触接触面粗糙有正压力相对静止但有相对运动趋势。静摩擦力增大到某数值后不再增大,这时静摩擦力达到最大值叫最大静摩擦力。表示为f。m正压力越大最大静摩擦力越大接触面越粗糙最大静摩擦力越大还跟两物体的材料有关两个相接触的物体间的静摩擦力大小,等于在0—
1
注意:(1)摩擦力可以是阻力,也可以是动力。
(2)摩擦力公式f=μN中三个量对应于同一接触面,N一般不等于G。
(3)静摩擦力不要用f=μN计算,而要从物体受到的其它外力和物体的运动状态来判断。:对物体进行正确的受力分析是分析、求解力学问题的关键,受力分析就是要明确周围物体对研
究对象施加的性质力的方向,并画出力的示意图。
通常采用隔离法分析,其步骤为:1、明确研究对象,将它从周围物体中隔离出来。
2、分析周围有哪些物体对它施力,方向如何
注意:(1)所有的力都是周围物体给研究对象的,而不是研究对象给周围物体的。
2)正确顺序进行受力分析,一般是“一重,二弹,三摩擦”的顺序,防止“缺力”和“多力”(
(A)矢量的合成与分解都遵从平行四边形定则(可简化成三角形定则)
平行四边形定则实质上是一种等效替换的方法。一个矢量(合矢量)的作用效果和另外几个矢量(分矢
量)共同作用的效果相同,就可以用这一个矢量代替那几个矢量,也可以用那几个矢量代替这一个矢量,而
不改变原来的作用效果。

(1)共点力:几个力作用于物体的同一点,或它们的作用线交于同一点(该点不一定在物体上),这几个力叫共点力。(2)共点力的平衡条件:在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。
(3)解题途径:当物体在两个共点力作用下平衡时,这两个力一定等值反向;当物体在三个共点力作用下平衡时,往往采用平行四边形定则或三角形定则;当物体在四个或四个以上共点力作用下平衡时,往往采用正交分解法。
v三、牛顿运动定律
(A)一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力a
迫使它改变这种状态为止。(惯性定律)力不是维持物体速度的原因,而是改变B物体速度的原因;力是使物体产生加速度的原因;质量是物体惯性大小的量度。
(B)物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比。加速
度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同。F合=ma。
(B)两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
若F为物体受的合外力,那么a表示物体的实际加速度;若F为物体受的某一个方向上的所有力的合
力,那么a表示物体在该方向上的分加速度;若F为物体受的若干力中的某一个力,那么a仅表示该力产
生的加速度,不是物体的实际加速度。
(C)运用牛顿运动定律解题的思路是:
(1)明确研究对象----可以以某一个物体为对象,也可以以几个物体组成的质点组为对象。
(2)对选取的研究对象进行受力分析并正确画出物体的受力示意图
(3)用平行四边形定则或正交分解法求出合力
(4)运用牛顿运动定律建立方程
(5)解方程。
:超重:F>Ga=F–G/m>0竖真向上失重:F<Ga=F–G/m<0竖直向下支支支支
超重:v?,a?向上加速;v?a?向下减速;失重:v?a?向上减速;v?a?向下加速
四、曲线运动万有引力
(A)曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向是在曲线
的这一点的切线方向。
(A)与运动物体所受合力的方向不在同一直线上;加速度的方向跟他的速度方向也
不在同一直线上。
(A)速度方向时刻改变,大小不变
(1)匀速圆周运动是变速运动,而不是匀速运动,是变加速运动,而不是匀加速运动。因为线速度方向
时刻在变化,向心加速度方向时刻沿半径指向圆心,时刻变化。
(2)速圆周运动中,角速度ω、周期T、转速n、速率、动能是不变的物理量。
线速度v、加速度a、合外力F、动量P是不断变化的物理量。
凡是直接用皮带传动(包括链条传动、摩擦传动)的两个轮子,两轮边缘上各点的线速度大小相等;凡是
同一个轮轴上(各个轮都绕同一根轴同步转动)的各点角速度相等(轴上的点除外)。
sv,、角速度和周期(B)线速度:,方向在圆周该点的切线方向上。t
2
,s,,角速度:,rad/s,tr,t
周期:做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间。
r,2,s2,,,2r2v,,,,,v,r,关系:ω===2πnv===2πrnTTTtTt
22224rvv2v,(A),a=ωr===ωv方向总与运动方向垂直。FmrFmara,,,,,,,,,2rrrT
2224rv2v,(B),F=ma=mωr=m=m=mωv方向总与运动方向垂直。FmrFm,,,,n2rrT
mm,112212F,(A),G,,10N,m/kg2r
适用于两个质点、一个质点和一个均匀球、两个均匀球。
五、机械振动
(A)物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动。
F,,kx(x位移)位移指的是由平衡位置指向定点的有向线段。
?由定义知:F?x,方向相反。?由牛顿第二定律知:F?a,方向相同。
?由以上两条可知:a?x,方向相反。
?v和x、F、a之间的关系最复杂:当v、a同向(即v、F同向,也就是v、x反向)时v一定增大;当
v、a反向(即v、F反向,也就是v、x同向)时,v一定减小。
1f,、周期和频率(A)振幅:振动物体离开平衡位置的最大距离;。(A)振动图象表示同一质点在不同时刻的位移;振动图象的横坐标表示时间;
(是一种变加速运动)
任何一个介质质点在一个周期内经过的路程都是4A,在半个周期内经过的路程都是2A,但在四分之一个
周期内经过的路程就不一定是A了
l,2,(A)摆角小于5?,(与摆球质量、振幅无关)。g

(1)受迫振动:物体在驱动力(既周期性外力)作用下的振动叫受迫振动。
,与物体的固有频率无关。
:两者越接近,受迫振动的振幅越大,
两者相差越大受迫振动的振幅越小。
(2)共振:当驱动力的频率跟物体的固有频率相等时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫共振。
要求会用共振解释现象,知道什么情况下要利用共振,什么情况下要防止共振。
?利用共振的有:共振筛、转速计、微波炉、打夯机、跳板跳水、打秋千„„
?防止共振的有:机床底座、航海、军队过桥、高层建筑、火车车厢„„
六、机械能
W,Fscos,(B);力使物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、离合位移的夹角的余弦这三者
,,,,,,,,的乘积。当时F做正功,当,时F不做功,当时F做负功。0,,,222
WP,(A)(用来求平均功率);P=FvCosα(v为平均速度,则P为平均功率;V为即时速度,则t
P为即时功率)
汽车的两种加速问题。汽车从静止开始沿水平面加速运动时,有两种不同的加速过程,但分析时采用的基
本公式都是P=Fv和F-f=ma
12E,(A)k2
W,E,(B);合外力对物体做的功等于物体动能的增量,其方程为:k2k1
3
1122W=ΔE=m-mkvv2122
动能定理只管初态和末态,不必详细推究过程。尤其是在受变力或做曲线运动时,应用起来较牛顿定律方
便。式中合外力对物体所做的功等于每一个外力对物体所做功的代数和。
功和动能都是标量,动能定理表达式是一个标量式,不能在某一个方向上应用动能定理。(C)应用动能定理解题的步骤:
?确定研究对象和研究过程。和动量定理不同,动能定理的研究对象只能是单个物体,如果是系统,那么
系统内的物体间不能有相对运动。(原因是:系统内所有内力的总冲量一定是零,而系统内所有内力做
的总功不一定是零)。
?对研究对象进行受力分析。(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力)。
?写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负)。如果研究过程中物体受力情
况有变化,要分别写出该力在各个阶段做的功。
?写出物体的初、末动能。
?按照动能定理列式求解。
E,(B)p
W,E,(B)=mgh-mgh21Gp1p2
(B)(1)在只有重力和弹力做功的情况下,物体的动能和势能相互转化,而物体机械能的
总量保持不变((2)如果没有摩擦和介质阻力,物体只发生动能和重力势能的相互转化时,机械能的总量保
E,E,E,E持不变。k2p2k1p1
(C)解题步骤:
?确定研究对象和研究过程。
?判断机械能是否守恒。
?选定一种表达式,列式求解。

做功的过程是能量转化的过程,功是能的转化的量度。
?物体动能的增量由外力做的总功来量度:W=ΔE,这就是动能定理。外k
?物体重力势能的增量由重力做的功来量度:W=-ΔE,这就是势能定理。GP
?物体机械能的增量由重力以外的其他力做的功来量度:W=ΔE,(W表示除重力以外的其它力做的功),其机其
这就是机械能定理。
七、分子热运动能量守恒
:液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因;悬浮在液体中的颗粒越小,布((((
朗运动越明显。液体温度越高,布朗运动越激烈