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初中数学个人研修计划.docx

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初中数学个人研修计划.docx

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初中数学个人研修计划

初中数学个人研修计划篇1
一、自身素质分析
1、教学过程中不善于引导、总结,,.
2、在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生学********惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微.
3、工作的精益求精度不够,个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高.
二、年度目标
1、20__学年度:吃透校本研修的基本理念和方法,设计适合自已的校本研修规划.
2、20__学年度:在校本研修的带动下,写一篇高质量的教学小结.

3、20__学年度:根据研修的过程及学****与实践中的反思,
撰写1—2篇高质量的教学论文,争取发表1篇.
三、个人专业发展目标
1、以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高.
2、采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求.
3、学****与实践相结合,进行充分的反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用.

4、现代化技术水平上一个台阶,进一步学****课件制作,使学生提高学****兴趣,从而提高学生课堂参与率及学生自主学****力.
四、实现目标采取的具体措施
为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有:
1、利用课余时间学****专业知识技能的同时,增加与其他教师的交流的机会,帮助自己的业务能力的提升.
2、积极参加教育部门组织的继续教育学****和其他各类教育教学活动,认真记、多巩固,多总结,多反思,多交流,多讨论,多向优秀教师请教.
3、部分学生的心理状况已经成为学****的阻力,因此在课余时间,我打算认真学****针对学生心理状况的书籍.
4、多参加校内外的教研活动,以提升自身的语文教学能力等的综合能力培养.

5、定期参加学校组织的业务学****和其他活动,认真做笔记,提出问题并交流,养成每天学****的****惯,多看看网上的教学视频,教育随笔和优秀教师的经验交流.
总之,在未来的教学中,一方面,我会努力致力于新课程的研究,在课堂中坚持新中有旧,旧中有新,,,平时多参加教研活动、业务学****和专业技能学****研讨教学方法,观摩课堂教学,,备课时要想到、教学中要做到、.
初中数学个人研修计划篇2
为了提高自己的工作能力,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划.
一、研修目标

1、通过学****提高自身的师德修养.
2、通过学****提高自身的业务水平.
3、通过学****提高自身的科研水平.
4、通过学****促进自己对新课标的理解.
5、树立终身学****的理念,为自身的可持续发展奠定基础.
二、研修内容
(一)仔细研读小学数学课程标准(新).
现代数学教育越来越注重培养学生的数学思想方法,课标修订中在继承中国数学教育注重“双基”传统的同时,突出了培养学生创新精神和实践能力,提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”.在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上,增加了发现和提出问题能力的课程目标.

(二)多读对自己有用的书.
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,,我计划欣赏一些文学书籍,从而不断充实自己.
(三)在实践中进行教学研讨.
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思.
三、具体实施方案
1、勤于学****树立终身学****的观念.
2、多听课,坚持做到听好每一堂教研课,,努力地提高自己的教学水平.

3、勤于动笔,提高教育科研水平.
初中数学个人研修计划篇3
网络研修是自我学****和进修的好机会,也是一项培养自己能力的实践活动,所以,参加这次研修的意义十分重大,我将全力以赴认真学****研讨,,确定本人的具体研修计划如下:
一、研修目标
1、转换角色,当好学生,把握本次学****机会,静下心来潜心研究,力争学有所获.
2、努力学****课程知识,在学****过程中认真做好课堂笔记,及时完成作业,不断提升自己的理论水平.
3、珍惜与教育大师、教育专家学****的机会,学****他们的先进理念,专业知识等,逐渐内化为自己的东西,促使自己专业理论不断跟进,多动脑思考问题,用思想指导行为,努力成为研究型教师.

4、通过专家的引领,不断反思自己的教学行为,做一个清醒的教者,并把学到的教学艺术用于自己的教学,努力探索适合学生的教学方法,使自己的教学更加有效.
5、积极参与各项讨论交流活动,以开放的心态面对每次交流,训练自己的口头表达能力,博采众长,同伴互助,不断提高自己的专业知识,逐步向骨干教师的标准靠近.
二、研修内容
1、积极参加各项考察活动,不断充实自我.
2、静下心来阅读反思.“让读书成为****惯”.每天坚持做到至少读半小时的教育教学专著,努力学****新课程有关的理论知识,当然必须边读边思,并认真做好读书笔记,及时写下读后感,力求转变教学观念,并把新的理念渗透到每一天的课堂教学环节中.

3、多想、多写、,综合运用在每天的教学实践中,有意识地思考问题,并及时在课后写下教学反思、感想,,并努力把教学经验上升到理论层面,想清了就写,想不清楚再踏踏实实地“干”,然后又在干中想,想中写,写中想,想中干,循环往复,螺旋上升.
4、多锻炼自己,、市级课题研究,积极接受各项教育教学任务,如教研组研讨课、评课,认真撰写论文案例等,力争获奖或发表.
总之,通过研修学****我必须在原有基础上提高自身的文化素养,提升自己的理论研究水平,提高自己的教育教学水平,努力成为一名具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型教师.
初中数学个人研修计划篇4
校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方法和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,,营造了一个学****型的文化氛围,:这是一个新型的结合体,,,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,:

一、指导思想
通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,主动推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平.
二、研修目标
1、规范数学教室教学,优化备课活动,使自己由学****型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方式,推动教学质量稳步提升.