大班美术活动《美丽的烟花》.docx

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设计意图:
一提起烟花,就把幼儿带到了充满童趣和梦幻的迪士尼中,激起他们对画烟花的浓厚兴趣。烟花色彩鲜艳,用吸管绘画简单,幼儿不受线条和形式的局限,易于掌握,能达到较好的感受色彩美和欣赏画面美的效果。
活动目标:
,培养审美能力。
,锻炼动手能力。
。
活动准备:课件、吸管、剪刀、颜料、黑色卡纸、蜡笔。
活动重点:
认识烟花的颜色及形态,培养审美能力。
活动难点:
带着幼儿自己动手画烟花,锻炼动手能力。
活动过程:
一、活动导入。
:爱莎公主邀请大家到迪士尼参加烟花秀。
,感受烟花的多姿多彩。
二、观看烟花图片。
:看完美丽的烟花?我们一起来看看还有什么特别的烟花。
(观看课件)看,这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的。
(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花朵,真漂亮)
(这个烟花从地面向上喷出一个银色的喷泉,真特别)
(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶,真神奇)
:请小朋友们看看图片中除了画烟花还画了什么背景?
,除了这些烟花,你还看过哪些不同的烟花呢?
三、材料和绘画步骤讲解。
,我们要准备好材料,吸管、剪刀、颜料、黑色卡纸、蜡笔。
。
四、幼儿创作,教师指导。
,力求画面饱满。
。
,幼儿作画,教师巡回指导。
五、作品展示、共同欣赏。
,师幼共同欣赏、分析。
。
六、活动延伸
小朋友画的烟花得到了爱莎公主的肯定,一起去迪士尼参加烟花秀吧!
效果分析:
在今天我执教的美术活动《美丽的烟花》中我为幼儿创造了一个轻松愉快的活动氛围,让孩子们在这种气氛中不仅体验到了观赏烟花的快乐情感,而且由这种情感产生了自己创作的强烈动机。整个活动中我都是以孩子的兴趣为出发点,在活动中,我既给予了孩子技法上的帮助,又给予了孩子充分的创造空间。