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《多么快乐多么幸福》,充满了浓郁的藏族音乐风格,充分表现了藏族小朋友在祖国的怀抱里,快的成长,快乐的生活。本节课的重点是通过学****使学生理解了西藏,学唱了藏歌,体验了藏舞,领略音乐带给我们的快乐和美丽。
本节课的教学我觉得自己做的较好的方面有:
1、在整个课堂中,我都是以饱满的热情投入到整个教学中,用自己的***去感染学生,尽量把学生带进那种欢快、活泼的气氛中。激发他们的学****积极性。
2、二年级学生年龄小,,为了保持学****兴趣,我采用多种不同形式的演唱方法让学生进展演唱,不但使学生练****了歌曲,又不会感到枯燥。尤其是老师和学生的接龙唱,还为学生创设了一个轻松愉悦的课堂气氛,师生之间形成积极互动的态度和关系。不断对学生进展鼓励,从而正确他们的自信,让他们敢于大胆表现自己。
缺乏之处是初步学唱部分显的有些平淡,学生的情绪调动的不够,没有到达预期的教学气氛,学唱环节的教学,还需好好斟酌。
反思是为了更好的进步自己,有助于我在今后的教学业务上再接再厉。通过这节课我会扬长避短,争取进步。