文档介绍：该【幼儿园：小手能干】是由【1772186****】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园：小手能干】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小手能干一、材料分析:
孩子们长大了,自己可以穿鞋子袜子、简单的衣服,新学期希望孩子们能结合生活中的经历,用恰当的语言说出小手的本领和自己小手会做的事情,愿意做力所能及的事情,体验成长的快乐,重点是认识小手,知道小手各局部名称和特点。难点是注意倾诉同伴的讲述。
二、教育目标1、知道小手各局部的名称以及自己能做的事情,懂得自己的事情自己做。
2、能够与同伴提供自己的本领,用简单的语言大胆表达自己的想法。
3、愿意做力所能及的事情,体验成长的快乐。
三、活动过程
(-)绘本《我会穿衣服》导入,引起幼儿兴趣师:故事当中凯蒂的衣服是谁帮助他穿上的呢?自己的小手把在、衣服穿上了,凯蒂的小手可真有本领呀,你的小手有什么本领呢?你认识他们吗?
(二)认识小手的名称师:你认识你们的小手吗?他们是五兄弟,他们都有自己的名字,我们来认识他们吧,他们都有自己的本领,你们的小手有什么本领呢?
(三)提供自己做事情的照片
(1)小朋友们的小手都很能干,今天我们就来看一看,怎么样?
(2)这是哪个小朋友?他在做什么呀?
(3)还做了什么事情?他是怎么做的?(启发幼儿用动作学学小朋友做的事情。)
(4)做完了这件事,你的心情是什么样子的?
四、活动延伸。
我们的小手可真有本领呀,我们可要保护好自己的小手,我们要怎样保护自己的小手呢?回家跟爸爸妈妈一起研究一下吧。