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谈我校校园环境卫生保洁问题
学校的环境卫生是一面镜子,直接反映出学校的管理水平和学生的素质。学校的环境卫生清扫容易但保洁难,学生乱扔垃圾现象时有发生,如何做好保洁工作,把“人人讲究卫生、时时牢记文明”变为全体师生的自觉行动,从而达到校园整洁、秩序井然、行为规范、文明和谐。
一、校园环境现状
所谓卫生,顾名思义,即:守卫生理、保卫生命,词典上广义的解释是:防止疾病,增强健康。这里的环境卫生是指校园范围内场地清洁。我校作为***市的一所大型的中职学校,学校内部的环境卫生不够理想,学生乱扔垃圾现象严重,学校环境卫生保洁难。校园内:果皮纸屑随手扔,寝室前后花草丛一夜变成垃圾场,墙上到处是脚印和手印。虽然放有垃圾桶,满地却都是方便面袋、雪糕袋及吃剩的雪糕和纸片、饮料瓶子盒子、塑料包装袋、废纸片、果皮果核、乃至浓痰烟蒂……即使每周两次大扫除,一两个小时之后又是脏、乱、差的老样子。教室内:教室一角是垃圾场,黑板粉槽内留下很多粉笔灰,讲台上杂物成堆,饮水机上满是灰尘;课桌“牛皮癣”不断蔓延;寝室内:被子叠得象麻花,衣服、鞋子到处乱扔,吃的零食果皮满地是。
二、原因分析
1、学生大部分来自农村,卫生意识淡薄,卫生****惯不良者较多。
学生的不良卫生****惯是导致校园环境卫生是否良好的直接原因。我校部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内存在。大部分学生是从农村来,不讲卫生,随手仍垃圾已司空见惯,他们已养成了10多年的****惯。
2、学校的对卫生保洁的监管不力,长效管理执行不到位。
学校的卫生检查大都由学生检查,有些表现差点的学生就是不听,检查的学生也没有办法。虽然有制度,但是执行管理不到位。校园卫生工作是天天都得管,天天都得扫,并且要保持,就需要专门的老师天天执行到位。
3、学校的卫生管理体制不够健全
保洁工作需要一整套制度保障,如班主任管理制度,学生管理制度等等,都需要有明确的奖惩制度,并且奖罚力度要大,而我校在这些方面都不够健全。
4、小店零食是源头
在学校,也经常看见餐后80%的学生,甚至更多的人带零食进入教学区,违反校纪校规,虽然有许多老师检查管理,但是正所谓是“上有政策,下有对策”所以学生带零食的现象还是很严重。零食给学生提供了养成不良卫生****惯的条件。
三、解决对策
1、建章立制、确保长效管理。制定卫生检查考核标准,设专人管理。建立校园保洁制度,将校园内的教室、寝室和公共部分划分出责任区,每个班级落实一个责任区,班主任为第一责任人,负责对校园环境卫生进行日常保洁。包干区划分图如:
***工程技术学校包干区划分图
校门
0922
景
观
大
道
0823道路及绿化
食堂
寝室
寝室
驾
培
场
地
091车棚、道路及绿化
教学楼
7道路及绿化
8
篮
球
场
081道路及绿化
实训楼
浴室
0920
操场
094
中央绿化
景观
单双杠
小球场
2
道
路
及绿化
0923食堂、寝室楼后的道路及绿化
3中央
10、活动中心楼内走廊及楼梯、厕所等084
11、1号和2号楼一楼公共部分及门口台阶096
12、1号和2号楼一楼、二楼女厕所、一楼厕所门口的红地毯部分及饮水间097
13、1号和2号楼二楼公共部分,二楼到一楼的楼梯和楼梯下门内公共部分092
14、1号和2号楼一楼、二楼男厕所、二楼厕所门口的红地毯部分及饮水间093
15、1号和2号楼三楼公共部分及三楼到二楼的楼梯0820
16、1号和2号楼三楼厕所含厕所门口的红地毯部分及饮水间0821
17、1号和2号楼四楼公共部分及四楼到三楼的楼梯0924
18、1号和2号楼四楼厕所含厕所门口的红地毯部分及饮水间0921
19四楼以上公共部分及楼梯
095道
路及绿化
烤漆房
行政楼
网球场
095
活动中心
0922篮球场及绿化
0823中央、道路及绿化
学生活动中心
19、四楼以上的公共部分及楼梯085
注:其中4号、10号、19号为081、084、085三个班打扫,三个班就业后4号、10号、19号分别由2号、7号、3号清扫。
2、建立检查评比制度,学校每周对各班级的清洁卫生进行评分,此得分将作为评选“文明班级”和“免检寝室”的依据,得到“文明班级”和“免检寝室”的班将发流动红旗各一面,该班班主任评优晋级同等条件优先,并给予经济奖励。
3、加大宣传教育力度,提高学生社会公德和环卫意识。利用周一升旗,加大对全校师生的宣传,树立“讲卫生光荣,乱扔垃圾可耻”的意识。建立班会学****制度,班级每周利用班会加强对学生的环境卫生教育,提高学生的卫生文明意识,培养良好的行为****惯,开展“校园环境卫生调查”为主题的实践活动,“美化寝室”大赛,学部环境卫生保洁竞赛等一系列的活动。
3、实行后勤化管理。对教学楼、办公楼的厕所及寝室的公共部分,实行后勤化管理,承包给物业公司。
4、加强小店零食的监管,从源头上杜绝垃圾。学生从小店零食买来,规定在食堂里吃完,不能带出食堂。
5、推行“小红帽”行动,利用各班优秀的学生,对学校的环境卫生实行流动管理,对乱扔垃圾现象给与曝光,实行奖惩并举。
6、实行“一日三小扫,一周两大扫”。每天早、中、晚打扫卫生,每周周一和周五学生离校前大扫除。每天设专人管理,检查督促到位。
我校通过一系列的环境卫生保洁措施,已经取得了很大的成效,如今校园环境优美,卫生整洁,学生良好的卫生****惯也在逐步养成。