文档介绍：叶圣陶(1894~1988)原名叶绍钧,字圣陶,汉族人。江苏苏州市人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。著名作家、著名教育家。早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九•一八”事变之后,积极参加爱国抗日活动,发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说,技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。
叶圣陶简介
叶圣陶先生二三事
张中行
1、阅读课文,学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。  2、领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。
学习目标
张中行,原名张璇,著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古代文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。许怡评价他涉猎广泛,博闻强记,遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域,人称“杂家”。1980年代开始散文创作,出版散文集《负暄琐话》、《负暄续话》、《负暄三话》、《禅外说禅》、《说梦草》、《顺生论》、《流年碎影》等,另著有《文言与白话》、《文言津逮》、《诗词读写丛话》、《佛教与中国文学》等,收录于《张中行作品选》六卷。
作者介绍
作者记述的叶圣陶先生,都是著名的语文学家。二人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世,三个月后,作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录,赞美了叶圣陶先生的高尚品行:同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。
写作背景
1、注音
简明扼要沾溉
商酌朦胧
自顾不暇冗长
颠沛流离
预习检查
è
zhān gài
zhuó
méng
xiá
rǒng
pèi
繁碎:繁杂琐碎。 简明扼要:指简单明了,抓住要点。 沾溉:浸润浇灌。比喻使人受益。 高文典册:册,古代帝王发出的文书。指封建朝廷的重要文书、诏令。 搀合:搀杂混合。 躬行:指身体力行;亲身实行。
师表:表率,在道德或学问上的学习榜样
不耻下问:不以向地位低的人请教问题为耻。 商酌:指反复仔细地商量。 自顾不暇:指没有力量再照顾别人。
2、词语解释
师表:表率,在道德或学问上的学习榜样
不耻下问:不以向地位低的人请教问题为耻。 商酌:指反复仔细地商量。 自顾不暇:指没有力量再照顾别人。 颠沛流离:由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。 仁者见仁、智者见智:比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。
大势所趋:整个局势发展的趋向。 不即不离:指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 晦涩:文辞等隐晦,不流畅,不易懂 朦胧:①月光不明;,看不清。②看不分明,没有鲜明轮廓或细节;,勉强看得见。③在感情或直觉的意义上微微感觉到或觉察到。
1、齐读课题,说说你读到了什么?
“二三事”:叙述了有关叶圣陶先生的几件事。
“先生”:感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感。
2、带着崇敬的感情再次朗读课题。
品读题目
文中写了关于叶圣陶先生的哪几件事? 
1、 勾画文中总结提示性的、过渡性的语句。
“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动。” “文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。” “以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己。”
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