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小学一年级班主任工作总结(集合15篇)
学校一班级班主任工作总结1
本学年我担当了一班级(2)班的班主任。班里共有有同学65名。其中男生32人,女生33名。在学****方面学****乐观性强,完成作业乐观,关怀集体,疼惜公物,同学之间团结友爱,乐关怀他人。现将工作总结如下:
一、思想教育工作
对于一班级的学校生来说,虽然接受了幼儿园的教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,本人在这一年对他们进行了纪律上的严格要求,班主任老师组织同学又重新学****了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对同学进行教育。
二、平安教育工作
大家知道,学校的平安教育工作是重中之重,我们的王校长特别重视平安工作。因此,本人在这一年中特别重视了对同学的平安教育工作,为了使平安方面不出差错,本人经常利用班队课、晨会课等时间,给同学详细地叙述交通平安学问,防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的学问。要求同学不到有危险的地方去玩。我始终坚持晨检并做好记录工作,一有重大状况便准时向校领导反映。经过自己的努力,本班的平安工作效果明显。并利用语文课时间对同学进行平安教育,教育同学作好防范措施。
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三、卫生工作
我从多年的工作阅历证明,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,假如班级卫生工作搞不好,不但影响同学学****的精神面貌,而且影响着同学的身体健康。假犹如学的个人卫生搞不好,就会直接影响自己的审美观。因此,本人在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求同学每天必需洗手洗脸,不留长发,衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。
四、与家长间的沟通工作
家庭教育和学校教育是密不行分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候,听xx老师说把家长的电话号码都存在了手机里,我也这么做了,这样与家长联系起来真的便利多了,也能很快知道这是谁打来的电话,当你叫出某某同学家长的时候他们也欢乐,做起工作来也便利不少。
五、存在的问题
1、本人尽量下了很大的决心,也花费了许多精力,但后进生的进步仍不突出。
2、同学的不能坚持做到老师在和不在时一个样。
不过,我信任:只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中,我将会尽自己更大的所能,做好班主任工作,让“爱”的天空更蓝。
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学校一班级班主任工作总结2
在忙劳碌碌之中,半年的工作使我熟识到作为一名班主任,在学校的进展中所应起到的举足轻重的作用。除了维持好正常的教学常规,保证同学良好的学****环境外,学校的每一项活动的开展,都务必要求班主任这根纽带的用心协作。一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮忙下,我完成了学校的各项工作任务。我的班主任工作主旨是:让每一位同学都欢快的地度过在学校的每一天,教书又育人!爱每一个孩子,使他们由于有我这样的班主任,每一天能欢快充实;同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这也是我工作的重点!我与每一个同学建立了公正、和谐、融洽、相互敬重的关系,我关怀每一个同学,敬重每一个同学的人格,努力发觉并开发每一个同学的潜在优秀品质,实行了多鼓舞少批判的方法。
一、给同学以微笑,给同学以师爱。
记得前几年,我担当班主任,微笑很少在脸上消逝。一上课就不由自主地板起了冷面孔,一进教室就自然而然拉下了脸,长此下来,连我自我都觉得难受。以后我渐渐转变风格,总是微笑着出此刻同学面前,精神焕发,精力充分的进行教学,这样以自我的品德为榜样使同学在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受班主任的影响,从而也构成开朗的性格与自制力,发奋学****掀起了一股你争我赶的良好班风。
二、引入竞争机制,提高同学用心性。
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在班级各项常规如纪律、卫生、劳动、学****等方面我引入了,争当“闪闪之星”和“进步之星“的评比,并制定了具体的措施与机制。同学以小组为单位,互帮互助,共同争取得到小红旗,获得五面红旗即可夺取一个苹果,这样充分发挥了群众的教育作用,每个小组的同学都为本组的荣誉而战。
三、增加家校联系,争取更大力气
家校做到了最大程度的协作与默契,这样是特别有利于孩子们的成长的。透过与我们班一些家长的接触,我都感到特殊的亲切,相处得特别融洽。我能正确处理好与同学家长的关系,经常与家长联系,在确定他们孩子优点的同时再提出一些期望,家长特别易于理解,与老师协作默契。家长们庆幸当时的选取没错,为自我的孩子能进入建安学校念书而感到欣慰。学校能赢得了宽阔同学家长的赞许,这也不正是目前我们班主任工作的最终归宿吗!
四、留意言传身教,树立良好威信
教育学家加里宁说过:"老师的世界观、他的品德、他的生活、他对每一现象的态度,都会这样那样地影响全体同学。假如老师很有威信的话,那么,这个老师的影响就会在某些同学身上留下痕迹。"作为一名班主任,要想在班级管理中得心应手,就务必在同学中树立很高的威信。我始终坚持一个信念:我是最棒的,我的同学是最优秀的。陶行知先生说过:"要同学做的事,老师躬亲共做;要同学守的法则,老师躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法,才是真正的教育。"班主任是班级的领头羊,是教育同学的先行者。我能自觉的规范自我的行为,受到了同学的爱戴,赢得同学的欢迎与敬重。我对自我班主任的评价标准是:平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。我能努力做到"勤"与"实"。勤――勤下班、勤检查、勤督促、勤勉励、勤参与;实——一切从实际动身,经常观看同学在校学****和课间活动状况,准时了解同学的心声,针对不一样同学的特点捕获教育的契机。只要一有空,我就下班到教室,对同学的各项常规进行指导帮忙。平常教室里有纸屑我总能做到弯弯腰;清卫工具放得不好,便走上去扶好;同学做两操,我总能到教室,准时进行指导订正;学校的各项活动,我都是认真对待、细心辅导,直达最好的效果……
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听起来这些都是小事,而坚持这样做是很难的,这样做对同学的影响也是巨大的,以后我的行为不断有同学在效仿,长期下来,班级中大部分同学养成了良好的行为****惯。
一个学期的时间不算短,但圆满的是由于种种缘由,本学期在建立特色班这一方面并没有取得多少成果。我方案在明年的班级管理上,以这学期的圆满作为起点,收获一个没有圆满的结果。
学校一班级班主任工作总结3
一、行为****惯的培育。
俗话说,好****惯成就大将来,良好的行为****惯可以使人一生受益,对于一班级学校生由为重要。刚开学我就告知他们,从现在开头,你们就是学校生了,要懂礼貌,要遵守学校的各项规章制度,严格按《学校生守则》《学校生行为规范》中的要求去作,由于一班级学校生不会认字,我每天给他们读一遍《学校生守则》《学校生行为规范》。而且严格监督执行。从上课的法规(做端正、认真听老师讲、不做小动作、乐观举手回答问题等),下课玩耍也要有法规,不做危险的玩耍,不推同学,上下楼梯有序,说话要文明、有礼貌,特别是升旗、路队、三操我跟的很紧。
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由于一班级同学小大部分从来没有拿过笤帚,更不用说扫地。第一天,我扫地时有几位同学走进教室,坐在了位子上,没动,其次天、第三天有几位同学转过来看着我扫地,我想孩子们心里有了想法,我什么也没说,在后来的几天里,每当我拿起笤帚,就会有几位同学走过来说:“老师,我来扫”我问“:你扫过地吗?”他们羞怯的说:“没有,老师你教我”。就这样,我教他们扫地,并教育他们要把教室打扫的干干净净,爱我们的教室就像爱自己的家一样。
从小树立美化、净化环境的意识。一班级的同学特别希望老师像妈妈一样,那天,我班杨彤上课时肚子痛,他眼泪汪汪的望着我,我走过去轻轻地问:“老师给你揉揉,看看能好点不,一会儿老师给你妈妈打电话”当他坐在我腿上,我给他揉肚子时,我当时内心真的很幸福,我真觉得我又多了一个女儿。下课时,我又去问她,还疼不,要不要给妈妈打电话。她笑着说:“老师,不疼了。”那天她的上交作业写的最好。榜样的力气是无穷的,独生子女是家中的龙和风,常以自我为中心,我常给同学讲,你们是一(2)班的同学,要爱自己的集体,你们做的每一件好事都是为班集体争光。我们教室里有一个光荣榜,上面有“爱学****讲文明、有礼貌、爱劳动”等光荣称号,每周队会课,我都会让同学们评比优秀同学,按类型把他们的照片贴上去,
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这样激励了一大部分同学争优。记得上次全校在操场上开大会,我班同学坐在东边、面对西面,那每天气很热,太阳炙烤着大地,孩子们被晒得满头大汗,一会儿,就有几个同学坐不住了,我走过去站在他们面前说:“老师站在你前面,给你挡太阳,你要遵守纪律,坐好。”他悄悄地点了点头,我轮番给每个同学挡一会儿太阳,就这样,始终到大会结束,他们都没有乱动、乱说话的。我觉得我感动了我的同学,我的同学也感动了我。古人云:人非圣贤,熟能无过,我们成年人都犯错误呢,更何况是七岁的孩子。由于一班级同学年龄小留意力不集中,很多事也不知道该怎么坐,我经常要求他们,不论上课、还是上操、集会,小眼睛先要找老师,而我的眼睛始终会注视着他们,用我的眼神、语言、势要求他们该做什么、不该做什么、该怎么做。作为老师,我始终都认为严峻要大于慈爱,由于他们毕竟孩子,就像一颗小树,在生长的过程中,总会长出一些枝杈,只有不断地修枝剪叶,,才能长成参天大树。同学没有不犯错误的,而老师只有在不断严峻的教育中,使他们改正错误、缺点,他们才能成为社会的有用之才,所谓“吹、呵”要有度,不能一味的批判,也不能一味的呵护。
二、培育同学良好的学********惯。
学****是一件苦差事,但乐在其中。但每一位好同学都有一个好的学********惯。我要求同学每天早晨到校要自觉拿出书本读书,养成早读的好****惯,每天做到做到课前预****找问题)、上课认真听讲(提问题)、课后复****一班级同学要学的学问并不难,而难的是怎样才能让他们轻松、扎实的把握这些学问。一班级教材中有400个要求同学会认的字,虽然不写,但要认会,识字量很大,而这些字大部分很难,同学认起来有很大难度,为了分散难点,我在教室墙上贴了一棵很大的树,但没有树叶,鼓舞同学课下识字,把认会的字做成小树叶来帖上去,果真同学爱好很浓,每天到校他们都会拿来很多这样的生字卡片,我们的小树也一每天茂密起来。记得那天我上《爷爷和小树》那一课,我提了这样一个问题:“冬天到了,爷爷给小树穿上温柔的衣裳,小树不冷了,假如你是小树,你会对爷爷说什么?”这时有很多同学举起了手,有的说:“感谢爷
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学校一班级班主任工作总结4
一年来,我宠爱老师这个职业,能切实履行教书与人的职责,工作责任心强,关怀国家大事,乐观参加学校组织的各项政治活动。爱岗敬业,为人师表。
在教学中,我能认真钻研,刻苦学****做到不断提高自身的业务水平和道德修养。备课时,能大量阅读教学资料,争论教材,集思广益,有必要时常将难点记录在课本上,便于讲透。课前预备充分,做到对每一堂课都能胸有成竹、得心应手。上课时,我努力制造民主、公正、和谐、互动的教学环境,与同学进行精彩对话,讲究同学对学问的生成理解,从同学学****活动的过程中发觉问题,准时调整教学方法,留意因材施教,实施分层教学、促进每个同学都能得到最佳进展。对同学的作业,我始终是认真批改,无论是好的同学或是学困生。通过同学作业反馈的信息,准时调整教学进程,调整教学行为;对于个别错误我会私下沟通或在作业本上反应,而共性错误我定要集体讲评,引起同学对作业的重视、不再犯类似的错误。课外辅导准时,督促检查细致,同学作业反馈状况好,深受同学宠爱,也得到了家长们的极大确定。工作中,我兢兢业业,不讲价钱。担当备课组长,能认真开展集体备课活动,乐观参加教学研讨活动,并关怀青年老师吴娟上号录像课,同时也让自己向专业化成长更迈进了一步。
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二十多年来我始终担当班主任工作,始终把“爱心当船,赞扬为帆”作为我的带班之道。我能认真履行班主任工作职责、留意争论同学、观看同学,与同学谈话、交心是常有的事。放手把有意义的班队活动交给孩子们自己组织,坚持正面教育,榜样引路。遇到冲突,急躁引导,解决问题;有了收获,确定他们的成果,鼓舞他们连续努力。
始终以来,我都是用爱心浇灌每一个孩子稚嫩的心田。所以所带的班级114班班风正,学风浓,同学成果优异,师生关系融洽。在学校家长会召开期间,我虽忙于气排球的练****与竞赛,但从不叫累,会上对56个孩子进行了全面细致的评价,恰当地指出不足。家长们听得意犹未尽,受益不浅。会后,孩子们的表现一每天在变,更团结,更和谐,也更爱学****了,涌现出了一大批乐学、进步的好苗子。他们的写作力气强,绘画底子好,曾多次荣获区级嘉奖,为班级、为学校争得了荣誉。此外,舞蹈《健康操》在学校“庆六一”活动中获得了一等奖。在校运动会上,荣获最佳方阵奖,获得班级总分第一名的好成果。平常,也还宠爱看书读文章,能将自己的带班感悟写下来,其中《赞美,班主任工作的艺术》也上交到了校刊上。
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人们常说:老师是太阳底下最光辉的职业,我宠爱我的教育事业。今生为人师,我无怨无悔,我愿为党的教育事业奉献自己毕生的精力。
学校一班级班主任工作总结5
时间过得真快,转瞬间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了一个学期,回忆这个学期班主任工作的点点滴滴,有许多感慨,虽然又苦又累,但心里是甜的,是欢快的。现工作总结如下:
一、培育了同学的学********惯。
1、常规性****惯的培育
低班级同学天真、活泼可爱、好动,所以同学学********惯的养成,要下确定的功夫,我依据《学校生日常行为规范》和《学校生守则》的内容,结合同学的特点,对同学进行了具体的学********惯的培育,把上课及课堂上学********惯编成儿歌指导同学:“上课铃声响,快步进课堂,端正静坐好,学****用具有序快预备,等着老师把课上。”在训练同学摆放和整理学具时,把一般挨次和方法利用班会课,给同学边讲边演示步骤,“书包放桌箱,今日用的教科书、文具摆桌上。”在训练同学上课发言举手时,告知同学为什么上课发言要先举手,再进行示范练****要求人人把握规范的举手姿势,发言声音要嘹亮。说话要清楚。课前要预****课后要复****等。并长期留意良好****惯形成后的巩固。这是农村学校生启蒙学****的重要环节,同学天真、活泼可爱、好动,对技能的形成会产生遗忘,因此要反复抓,这是一项重要的工作。我在这一阶段,多以竞赛、竞争、等方式来巩固同学的良好****惯。只要每一个同学都养成了良好的学********惯,班风班貌自然得到了进展,同学学****才会有热忱。