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依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程普通高中指标体系》~学校成立自查工作领导小组~对照评估细则进行了认真的自查评估~现将自查评估情况汇报如下:
一、基本情况
义正中心小学位于义正镇狮子庄行政村。学校现有教职工30人~其中大专以上学历27人~小学高级教师7人~党员9人~专任教师学历合格率100,。学校共设9个教学班~在校学生348人~其中寄宿生221人。
学校占地面积为6670?~建筑面积为5890?。有教学楼、综合楼、办公楼、宿舍楼。近年来~学校在硬件设施上不断加大投入~狠抓了校容校貌及部室建设~设有“一部十五室”~分别为少队部、科学仪器准备室、科学实验室、美术室、体育器材室、图书室、阅览室、卫生室、心理咨询室、电子备课室、微机室、音乐室、电教室、语音室、劳技室、舞蹈室~各部室的设施齐全。
二、自评过程及结果
依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》~对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》~经过量化打分~我校总分886分~为优秀格次。
三、基本评价
,一,办学方向
我校始终以“育人为本、德育为先~实施素质教育~提
高教育现代化水平~培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人~办好人民满意的教育”为宗旨~以“教育以育人为本~以学生为主体,办学以人才为本~以教师为主体”为教育理念~坚持按照科学发展观指导学校教育教学工作~全面贯彻党的教育方针~认真落实教育法律法规~树立正确的教育观、人才观和质量观。将办学的出发点和根本目的定位于面向全体学生~将学生的思辩能力和动手能力有效的统一起来~不仅追求人人升学~更要追求个个成人。为学生负责~为社会发展着想~培育适应知识经济和世界接轨所需要的复合型、创新型人才。
,二,办学条件
~做到经费使用合理、帐目清楚、实行校务公开、教代会审议~学校无乱收费现象~做到学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。
。学校花费了几万元~给教职工新配备了办公设备~粉刷了校舍等。近几年来~经过全体师生的共同努力~净化、硬化、绿化了教学区~校园人文环境建设做到了优美、健康、和谐~为广大师生营造了一个舒心的教学环境。
,三,学校管理
~实施民主集中制
,1,学校实行校长负责制~教职工全员岗位聘任制。每学年由校长聘任副校长、教导主任、少队辅导员等中层领
导~由教导处统一安排教学工作~学校干群关系和睦~运作机制高效。
,2,加强党的组织建设~充分发挥党支部的政治核心作用~我校在创先争优活动中~能结合实际~郑重承诺~并将承诺上墙公布~让全体师生监督~赢得了学生、家长、社会的好评。在党员的带动下~学校掀起了“四比三优一满意”,比学习、比教学、比服务、比贡献,争创师德优秀、教育质量优秀~育人环境优美,让学生、家长满意,的热潮。
,3,充分发挥集体领导作用。凡重大事项在通过各种渠道征求群众意见后~都经过校领导班子集体研究。由校领导、中层干部组成校委会~每月召开汇总会~真实、公正、公平、公开地对各班级和班主任工作进行量化考评~给班主任创设一个平等竞争的环境~增加班级管理的透明度~以调动班主任工作的积极性。
,4,充分发挥民主监督作用。定期召开教代会~实施财务公开制~成立家长委员会~召开家长会。广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。
~有章可循~加大科学管理力度
,1,完善岗位责任和考核办法~发挥分配机制的激励作用。我校结合实际~分别制定了《学科教师量化考核办法》、《教职工考核制度》、《班务量化考核办法》等一系列制度~规范了教职工的工作~提高了工作效率~为促进学校发展起到了积极地推动作用。
,2,坚决“依法治校”~杜绝一切乱收费。严格执行“两
免一补”政策~按时宣传~如实领取、发放学生的生活补贴。认真搞好“蛋奶工程”~把党的温暖送到每位学生的心中。
,3,建立健全各项规章制度~做到在制度面前人人平等。制度一建立~我们就在落实上下功夫~都采用相应的监控检测办法~由专人负责~定期检查~详细记录。学期末按照各种制度、办法~进行量化考评~奖优罚劣~使学校管理做到:决策民主化~制度科学化~落实具体化~制度措施分明职、权、责、制统一~量化考评严细~奖罚兑现及时。
,4,每学期进行一次“班风班纪”整顿工作~通过此项活动~达到树教风、转班风、正校风的目的。
~开全了课程~开足了课时~保证了学生在校的学习、休息及体育活动时间。
,四,教育教学
~充分发挥课堂教学在素质教育的主渠道作用~深化教学改革。
,1,指导思想:坚持“以培养学生创新精神和实践能力为重点~全面推进素质教育”精神为指导思想~突出三项改革:课程改革、课堂教学改革、教学管理改革,突出三项研究:校本教材开发研究、现代教育研究、素质教育研究。教师以人为本~学生以学为主~使提高学生整体素质贯穿于教学全过程中。我们坚持备课、上课一起抓~课内、课外一起抓的做法~注重备课、上课、辅导、复习等环节~严把考试关~以课堂教学为主渠道~以第二课堂为主形式~以培养兴趣为主目的~全面实施素质教育。
,2,引导全体教师努力解放思想~更新观念~革新教法和学法~以人为本~促进学生素质全面提高~使学生人人发展~人人进步~树立全心全意为学生服务的思想。各教研组间周组织一次业务学习探讨活动~每次活动时间不得少于90分钟~而且做到有计划~有负责人、有专题、有记录~使广大教师能自觉“洗脑”坚持自我充电不放松。
~严格执行教学检查制度和教育质量评估制度。每学期教导处对教师的教案、作业、笔记、听课记录等进行4次大型检查~不打招呼~不定时间的随堂听课~从方方面面对教师的工作进行考核~把教师工作态度~工作质量、工作责任制~出勤等进一步规范到与教师的评优树模~结构工资、职称评定~年度考核挂钩。
、优化过程管理
切实加强了对教学过程的严格检查、监控~做到强化平时~淡化期末~重点放在认真备课~认真上课~认真辅导~转差~大面积提高课堂教学质量上。试行精细化管理~搞好教学制度的创新~特别注重教学后的反思,真正做到把课堂还给学生~充分落实学生的主体地位,课外作业分层布置~注重批改的及时性和鼓励性,单元测试质量分析规范有序~注重横向、纵向的比较~每位教师听、评课不少于20节~并且认真做好“六个一”。
~开展有效的师生教育教学活动~为师生的发展提供展示的平台。教师每学期开展赛教活动~并推举优秀执教者参加镇级和县级的教学大赛。同时~在学生
中开展了“数学竞赛”“演讲比赛”“征文大赛”等活动。
。教学质量要提高~教研活动应先行~认真扎实的开展教研活动~可以解决长期困扰教师的教学问题~使教师如释重负~茅塞顿开~豁然开朗~更有效的进行教学~因此~我们以“爱心是根~教研是本”的教研导向~以“全面教育~全体教育”为教研目标。
,1,搞好传帮带工作。各教研组在开学初就确定下本组的帮带对象。开展以老带新~同头课互研活动~被帮带的对象主动听课~虚心请教~使自己尽快提高业务水平。
,2,各组开展了公开课、观摩课、示范课等活动~充分发挥了学科带头人~骨干教师的辐射带动作用。
,3,开展以“校本教研”为核心的教学研究工作。广泛开展学习、运用、评价、创新活动~把每周一次的教研活动落到实处~建立以“务实不走过场”、“有效不搞花样”、“有用不图虚名”为目标的常规教研活动。校委会主要领导分组参与~专人检查落实情况~现场评价活动效课。做到活动有计划、有专题、有负责人、有记录、有评价。
,4,广泛开展了以优质课~优质教学设计~优质论文、精彩说课等主要形式的各类活动~旨在创新~促使教师共同进步~逐步形成了“自学”提高~同伴互助~活动彰扬~形成个性的教师成长模式。
,五,确立德育在素质教育中的核心地位~强化师生德育工作。
、教职工在学校德育工作中的表率作用
和育人功能~以优良的“廉洁奉公~团结务实~高效创新”的领导作风,以“热爱学生~诲人不倦~团结协作~崇尚科学”的教风,带动形成“勤思巧学~合作探究”的学风,“严禁治学~作风朴实~学习勤奋~品德高尚”的校风。
~完善德育体系。
全员—学校、社会、家庭,领导、教师、教工都关心学生成长。
全程—德育工作寓于学生课堂学习、课外活动、校园生活、家庭生活的全过程中。
全方位—管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。
“三化”促“内化”。
文明建设规范化:建设园林式环境~突出校园人文建设~开展系列文化活动~定期举行演讲比赛、田径运动会、文艺晚会、文明宿舍、文明班级的评比活动。
自我教育制度化:充分发挥少队部、班干部的主动参与作用~并通过学校橱窗、校园广播培养正确的舆论导向。
养成教育经常化:大处着眼~小处着手~落到实处。从自己做起~从现在做起~从小事做起~认真实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。坚持以正面教育为主~鼓励教育为主~个别教育为主~克服教育者对被教育者的单方向的灌输式的说教型教育~做到强化教育与自我教育相结合~变教育中的被动型为主动型~促进学生自我教育的积极性、主动性、参与性~变“要我学”为“我要学”~变“要我做”为“我要做”~变“不准我做”为“我不愿做”~促进道德“内
化”过程。在反复实践中形成自我觉悟和习惯行为~内化上升为自我素质~实现素质教育的育人目的。
。学生每天活动时间不少1小时~班主任利用班周会和思想品德课进行心理素质教育。
~注重了学生社会实践活动能力的培养。还定期举行了“手工艺制作大赛”“书画展览”等活动~大大丰富了学生的课余生活~使学生的动手能力和创新能力都得到了发展。
总之~我校的德育工作以班周会为主阵地~以校园广播为“喉舌”~以德育处、班主任为经线~以少大队、班干部为纬线~构建起齐抓共管的教育立体网络。
,六,、建立安全长效机制~打造平安和谐校园。
“安全责任重于泰山”为了确保广大师生的人身和财产安全~我校狠抓安全防范工作~消除隐患~将不安全因素消灭在萌芽状态~着重要搞好了以下工作:
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~教师轮流值周~每天进行定时不定时的安全检查~并填写好相关的检查日志,
、水渠进行了排查,
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~严细来客检查登记制度。
以上工作都有专人负责~层层建立安全工作责任制~做到组织落实~措施落实、责任落实。各班还开展以“珍爱生命”为主题的各种形式的安全教育活动~使安全警钟天天敲~防范工作日日搞~让学生高高兴兴上学来~平平安安回家去~近年来无一起不安全事故发生。
四、存在的问题
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~效果并不是太好。
~要拟定自己的研究课题。
五、改进措施
~在下学期开学进行完善,
~继续抓好学生的养成教育。
~返校后认真写好心得体会~做经验交流报告。
2013年12月26日