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《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。
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3.《论语》我国最早的教育文献。
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5.《学记》中国乃至人类历史上最早的专门论述教育的著作;世界最早的专门论述教育的著作。战国乐正克。
6.《论演说家的教育》也叫《雄辩术原理》。西方最早的教育论著。
“教育学”作为一门独立的科学。
8.《大教学论》西方近代第一本系统的教育学著作;最早从理论上对班级授课制进行了阐述。
“使人类教育心理学化”的主张。
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11.《新教育大纲》我国第一部系统运用马克思主义的观点和方法阐明教育原理、理论联系中国实际的著作。
《美育书简》中提出。中国,蔡元培倡导“以美育代宗教”。
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,“宽着期限,紧着课程。”斯宾塞最早提出现代意义上的课程概念。
,标志着心理学的诞生。
“第一势力”。
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《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
,翻译日本小原又一的著作《教育实用心理学》。
《教育心理学》教科书。
——西蒙量表世界上第一个标准化智力测验量表,1905年。
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27..世界上第一部研究教学法的书:古罗马昆体良—《论演说家的教育》/《雄辩术原理》
最早反对体罚的人物:昆体良
“教育与劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家:裴斯泰洛齐
,探讨教育问题的教育家:克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》
:杨贤江(化名李浩吾)的《新教育大纲》
我国近现代教育史上第一个正式颁布并实施的教育宗旨:忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实
世界上第一本终身教育专著:1929年英国成人教育家耶克斯利的《终身教育》
:法国教育家保罗·朗格朗《论终身教育》
:1996年联合国教科文组织出版的《教育——财富蕴藏其中》
32.“隐性课程”最早提出:1968年杰克逊的《班级生活》
、占据主导地位的学说:道德认知发展论