中班音乐下雨歌教案反思.doc

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中班音乐下雨歌讲课设计反思主要包括了活动设计背景,活动目标,
讲课要点、难点,活动准备,讲课反思等内容,试一试用声音、动作、
节奏表达出自己的想象,用歌声、动作表现出下雨的乐趣,合适幼儿
园老师们上中班音乐活动课,快来看看下雨歌讲课设计吧。活动设计背
景:
在下雨节气伞成为了孩子的宝贝,捉到这个兴趣后,我们开始中有目的的观察孩子们的反响,在今后的活动中孩子对于伞的用途显得比较的限制,但是兴趣依旧浓厚。纲领中指出幼儿是教育活动中的踊跃参加考者,而非被动授受者。活动内容必然与幼儿兴趣、需要、及接受能力相符合。指引幼儿向近来的目标区发展。
活动目标
试一试用声音、动作、节奏表达出自己的想象。
用歌声、动作表现出下雨的乐趣。
体验与伙伴共同学****的快乐。
愿意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
讲课要点、难点
要点:学****歌曲及掌握雨伞的更多风趣的弄法。
难度:依据幼儿的不一样样状况培育他们研究试一试能力。
活动准备
音乐DOREMI:《下雨歌》
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CD《下雨歌》
打击乐器:小玲、沙球、鼓及雨伞。
讲课反思
活动前就让孩子感觉了一下,下雨时:所听到的一些声音,在掌
握了这些基本的声音后,我也留了些悬念让孩子课后去英勇联想,并
思虑想象如何用自己的形体动作来表现这些声音,也就是让孩子试一试
用声音、动作、节奏表达出自己的想象力,感觉下雨时的不一样样乐趣。
在本活动中,教师依据幼儿的年龄特色对音乐活动中的唱歌讲课
进行了英勇的试一试,让幼儿在游戏中学唱歌曲,使幼儿在玩玩唱唱、
不知不觉中学会唱歌曲。因此整个活动幼儿的踊跃性高,同时,幼儿
不仅认识了伞的各种特色及试一试伞的其余用途,也能够模拟雨打在伞
面上的声音,从而获取了快乐,孩子的表现欲念也获取了进一步的提
高。
自然,整节课下来,也有好多不圆满的地方,如:有些孩子试一试
伞的其余用途的时候,表现的不是那么的英勇、自信心不够强,因此
在今后的讲课中,我还要多加培育孩子研究英勇试一试的能力这一块的
想象力,找到了改进不足的方向,相信今后孩子们的研究能力会有更
深的进步的。
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