文档介绍：教学优秀奖申请表
(20 -20 学年度)
申请人姓名:
专业技术职务:
填表时间:
年月日
兰州职业技术学院教务处制
填表说明
一、表中内容的真实性由填表人所在单位负责审核。
二、提交此申请表一份(要求用A4纸正反面打印),同时提交电子版和扫描版(扫描文件以jpeg格式保存,单页不大于500kb)。
三、相关佐证材料需要提供电子扫描版(扫描文件以jpeg格式保存,单页不大于500kb)。
兰州职业技术学院教学优秀奖申请表
申
请
人
填
写
姓名
性别
年龄
职称
近两年授课情况
学期
授课名称
学生数
课时数
2015-2016年
第一学期
2015-2016年
第二学期
2016-2017年
第一学期
2016-2017年
第二学期
近两年
参与教育教学
改革、
专业建设、课
程建设情况
近两年
指导毕
业设计
(论文)顶岗实习情况
近两年
指导学
生参加
专业竞
赛情况
近两年
在教学
方面获
奖情况
近两年
企业经
历情况
教
研
室
填
写
所带课程程
所属专业
所属教研室
课程类型
授课对象
教研室主任对参加评选教师推荐意见
教研室主任(签字):
年月日
督
导
室
填
写
评价指标
项目
主要观测点
教学
态度
热爱教育事业,事业心强、具有积极的进取精神;在品德、言行、举止、作风上能为人师表,能以学生为本,尊重学生,对学生的学习能体现人本关怀。工作责任心强,对自己、对学生严格要求,勇于管理;备课认真,讲课熟练、精神饱满;教案讲稿规范、有特色、质量高。
教学
目标
熟悉授课对象,教学目标明确;讲授新课前能准确、简明扼要地向学生展示本教学单元的知识目标,明确学生应掌握的知识点;在讲授新课前,能使学生明确在本章节的教学中应培养哪些能力,上课前做好这些教学目标的提示;能够通过教学目标的提示,对学生在本章节的学习中提出要求,对学生复习和预习给予有效指导。
教学
内容
注重学生综合素质的培养,能结合教学内容,教育学生树立正确的世界观和人生观,能加强职业道德教育;教学内容正确、科学,符合教学大纲要求,理论阐述准确,概念清晰,条理分明,论证严密,逻辑性强;讲课内容新颖,注意知识更新,能反映当代科技成果与水平;专业课能将新知识、新技术、新方法、新工艺介绍给学生;理论联系实际,重点难点突出、信息量大,注重学生能力培养,提高学生分析问题、解决问题的能力,重视知识的讲解,更注重方法的学习与指导。
20
教学
方法
教学方法灵活多样,有效促进教学目标的实现;能够根据课程特点和不同的学生状况因材施教,能够根据不同的教学内容选择不同的教学方法;体现现代教育思想、教育理念、运用现代化的教学手段,富有时代气息;采用现代教育技术授课,效果良好;能结合教学内容对学生学习方法给予指导,指导自然、有效。
教学
组织
导入新课自然、贴切,目的性强,能够温故知新,对本节课的内容、方法和理论阐释有提示作用,具有新颖性,能激发学生学习兴趣;新课讲授生动、完整,能贯彻少而精的原则,突出重点,讲清难点;能通过双边活动吸引学生的注意力。
教学
技能
衣冠整洁、朴素,仪表端正,亲切和蔼,举止文