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2023年学农方案
杨浦职校综合高中部
一、指导思想:
为了贯彻落实素质教育和新课改的有关精神,根据杨浦区教育局的工作部署,我校高二年级定于11月15日—11月19日赴大东海基地参加为期五天的学农劳动。通过此次社会实践活动,旨在培养学生艰苦朴素、勤俭节约、吃苦耐劳、自立自强的优良品质;尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!使学生走入自然、接触社会、了解国情,增强学生的劳动观念;让学生走出课堂参与实践,拓展知识面,并建立良好、和谐、平等的师生气氛,增进师生关系,促进日后的教学工作。
二、学农前的准备工作:
我校将按方案及时与学农基地取得联系,协调好学农工作。
1、召开学农工作领导小组会议,对参加学农活动的干部、教师进行培训,组织学习相关文件,明确学农目的、学农内容,管理职责。强调参加学农的教师要提高认识,增强责任感,尽职尽责,跟班劳动,做到三个确保:确保学农平安、确保完成任务、确保学农质量。
2、对学生进行充分的学农发动。通过发动宣传参加学农的重要意义,调动学生参加学农积极性,主动性,增强学生的自觉性,从平安、纪律、劳动技能、感恩教育、集体主义精神等方面给学生提出具体要求。
3、专门召开家长会,对各班进行学农前的教育。告知家长学校将利用学农进一步开展“感恩父母——写给爸爸妈妈的信〞的书信活动,希望各位家长积极支持参与。
4、以班级为单位,由班主任重点强调各项制度、纪律问题、平安问题等一系列的学农要求,使家长、学生有充分的思想准备和行动指南。
三、加强学农中的管理工作:
1、坚持班主任和负责老师跟班劳动制度,要求班主任全面关心学生的劳动和生活,协助基地成员做好学生的思想工作、安排好劳动任务和内务管理,责任到人,管理到人。
2、培养学生的爱国主义、集体主义精神、学会感恩父母,及培养学生吃苦耐劳、艰苦朴素、遵规守纪的优良作风。树立
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“平安第一〞的意识,充分做好后勤保障,食宿卫生及出勤、就寝情况检查,医疗效劳等工作,确保学生人身平安。尤其要强调学生在劳动中的用电平安,不得乱动基地的劳动器材,更不得私自到基地范围外的的区域活动。
3、结合开学初政教处关于开展“十个道德好习惯〞的活动,因势利导,对学生进行礼仪教育、行为标准的教育,如:爱惜粮食、节约用水、节约能源等,做个具有好习惯、常怀感恩之心的文明人。
4、组织行为标准师范员负责检查早操、劳动、就餐、晚自习、寝室文化等工程的评比,做到认真负责、公正公平,量化考核。
5、组织好“牵手,与长辈对话〞、“今天我当家的野炊活动〞、和“改革开放三十年,喜看农村新变化〞的社会调查活动,丰富学农生活,学会与父母沟通、
学会感恩,增强班级凝聚力和荣誉感。
四、对学生的具体要求:
1、要求每位同学必须具有强烈的组织性纪律性,一切行动听指挥,未经批准不得擅自离开基地。
2、遵守基地作息制度和宿舍管理制度,按时起床、就寝,内务整理过程中物品摆放必须统一格式。
3、讲究个人卫生,注意文明言行,文明就餐,不乱倒饭菜、乱扔杂物,保持环境整洁。
4、保护基地一草一木,不损坏公物,损坏公物照价赔偿。认真参加社会实践和田间劳动,不怕吃苦,做到文明、有序、平安。
5、在劳动参观走访过程中要尊重带队老师和基地指导老师的指导,勤俭节约、不吃零食、不乱花钱,不去河塘边及有危险因素的地方玩耍。
6、认真参加早锻炼,上好晚自习,学会自理、自护、自强、自律,培养自己独立的能力。
7、不带手机、MP3等贵重物品。
8、禁止吸烟、喝酒、打闹等现象发生,一经发现,视情节轻重立即给予处分。
9、着装必须统一穿校服,认真参加学农的各种评比〔学农标兵、文明宿舍、个人考核、组织纪律等〕认真写好学农方案、学农小结。
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10、认真参加学校安排的感恩教育主题活动,做好各项活动的准备工作
五、稳固学农成果,将学农与学校教育有机结合:
1、举办“看南汇乡镇衣食住行,谈上海农村变化开展〞的社会实践调查活动,通过社会调查,培养学生科学研究的能力与社会交往能力。
2、举行“牵手,与长辈对话,〞为内容的学生与家长的书面交流主题活动。开
展“感恩父母——写给爸爸妈妈的信〞的书信展览。
3、学农劳动期间,举行一次“迎世博〞知识竞赛活动。
4、高二年级各班出一期学农黑板报,展现学农的收获,发扬学农中的先进事迹。
5、回校后在升旗仪式?国旗下的讲话中?安排一次学农生活的总结,让全校师生和教职工感受学农的气氛,发扬艰苦朴素、吃苦耐劳、勤俭节约、自立自强的精神。学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢〞、学会感恩。
杨浦职校综合高中部政教处
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告家长书
尊敬的家长:
为了贯彻落实素质教育和新课改的有关精神,根据杨浦区教育局的工作部署,我校高二年级定于11月15日—11月19日赴大东海基地参加为期五天的学农劳动。通过此次社会实践活动,旨在培养学生艰苦朴素、勤俭节约、吃苦耐劳、自立自强的优良品质;尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!使学生走入自然、接触社会、了解国情,增强学生的劳动观念;让学生走出课堂参与实践,拓展知识面,并建立良好、和谐、平等的师生气氛,增进师生关系,促进日后的教学工作。
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为此要求学生做到:
按照指定的地点、时间,准时集合。不迟到、不早退、不无故缺席。遵守作息时间,准时起床、出操,晚上准时熄灯。
尊重基地老师、教官和农业劳动辅导员,遵守社会功德、遵守基地纪律,服从安排、认真劳动、坚守岗位、注意平安。不擅自离开劳动地点。
认真开展社会考察,认真听报告,做好笔记,写好学农日记,高质量的完成考察报告和学农小结。认真开展交流和评定。
自觉遵守?杨浦职业技术学校学生日常行为标准要求?。自觉维护学校和班级的集体荣誉,加强自我监督和自我保护。
做好日常清洁卫生和寝室内务。保护农具,损坏农具和农作物要照价赔偿。严禁携带贵重物品及危险品,如:微型电视机、充电器、高档照相机、手机、电炉、多功能照明器具等。一经查出,由学校统一收管。
凡严重违反纪律者酌情做农务不及格、校行政处处理。
须带物品:
生活用品:校服及替换衣服、被套〔普通,不必加长加宽〕、枕巾、毛巾、牙刷、香皂、洗衣皂、牙膏、茶杯、筷或汤匙、衣架〔夹子〕、换洗衣物、雨具、拖鞋、纱手套、帽子、卫生纸及本人所需药品。
学本、相关教科书、复习资料等。
收费
此次收费包括:伙食费、交通费、住宿费、工具费、活动费、基地管理效劳费等。
每人每天37元,〔其中餐费19元/人/天,住宿13元/人/天,沐浴2/人/天,、〕。另加接送车费30/人。共计37元/天/人*5+30元(车费)=215
收费支出如有剩余,另行退返
杨浦职业技术学校政教处
2023年10月
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回执
班级
姓名
家长是否知道
家长
签名
2023高二学生农村社会实践活动方案一:
看南汇乡镇衣食住行,谈上海农村变化开展
活动主题
改革开放三十年,喜看农村新变化
活动背景
今年是改革开放三十年,在这三十年中,中国、上海发生了翻天覆地的变化。如今,在校学生都属于“90后〞一代,生活环境、思想价值观等主客观因素的影响使他们无法深刻地感受到“改革开放〞来的巨大变化。另外,培养学生民族自尊心与自豪感是“民族精神教育〞中的重要内容,因此在学农中开展社会实践调查活动是十分必要的。
二、活动目的
抓住学农契机,透过对南汇乡镇衣食住行等方面的调查,切实深刻地了解上海农村在改革开放三十年间的变化开展,感受改革开放政策的伟大,激发学生的民族自豪感和自信心,增强关心国家大事的意识和肩负祖国建设使命的责任感。通过社会调查,培养学生科学研究的能力与社会交往能力。
三、活动形式
问卷、访谈、查阅资料
四、参与对象
高二年级局部师生
五、活动过程
〔1〕了解改革开放成果,各班召开?改革开放三十年成就展?主题班会,邀请任课老师参加,以切身经历谈改革成就,使学生进一步了解有关改革开放的历史,切实感受到这一举措确实是一
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项恢宏创举。
〔2〕确定课题研究的指导老师,为学生明确课题调查报告撰写方法。
〔1〕成立“衣、食、住、行〞四个调查小组,每小组3—4人,明确分工。从“衣、食、住、行〞四个方面调查南汇在改革开放春风下的改变。
〔2〕通过查阅网络,以及向学校南汇籍教师的采访了解南汇农村改革开放三十年来在“衣、食、住、行〞四个方面的生活及其变化。
〔3〕根据手头现有资料,设计调查问卷。
〔4〕利用学农活动时间,向当地地不同年龄阶层的居民发放调查问卷,结合访谈调查作补充,了解不同年龄、不同层面的当地人对于改革开放来家乡变化的理解和感受。〔最好能得到当地居民的相照顾片资料。〕
〔5〕返校后,将调查所得资料进行整理,再通过网络、图书馆等途径进行相应补充,最后形成一篇完整的社会调查报告。
七、后续
〔1〕向全校展示活动成果,写社会调查感想,使学生将调查所得与自身的人生规划相结合。
〔2〕将农村生活现状与城市生活现状进行比较,分析两者间存在的差距,以及差距形成的原因,提出可操作的创新建议与意见,以增强学生的使命感。
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方案二:感恩父母综合实践活动
活动背景:
当今社会发现“独生子女症〞在孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱〞的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱〞太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。鉴于此,杨浦职校政教处决定把“感恩教育〞作为德育教育的切入点,调整教育的重心,尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!
活动主题:感恩,让爱在心底流淌
活动成员:全体高二学生
活动主题:
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感
恩之情、常怀感恩之心。
2、 学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢〞,学会与父母沟通、
换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动的实施:
1、牵手,与长辈对话,理解家庭责任。学生与家长的书面交流。家长以“孩子,让我告诉你〞为题,学生以“爸爸妈妈,请听我说〞为题,围绕家庭的过去、现在和未来这一主题展开对话,充分利用书面语言表达沉着而情感饱满的特点,让学生了解家史、知晓父辈走过的路,明白作为家庭继承者应有的责任感和义务,把自己的人生设计与承担家庭责任有机结合。
2、学生与家长的直接对话。在第一项活动的根底上,组织学生与家长的“风雨同舟〞活动,围绕“我与家庭〞的话题,以单独、对话、讨论为主、穿插以团结协作为主题的游戏活动,进一步沟通两代人的情感,使学生理解家庭责任,并把目前的学习与承担家庭责任联系起来。
3、“感恩诗文朗诵会〞,在学农特殊场景让学生入情入境地吟咏?游子吟?、?感谢?等感恩诗文。“爱心永恒歌咏会〞,载歌载舞地演绎?世上只有妈妈好?、?念亲恩?、?妈妈的吻?等感恩歌曲。帮助学生充分感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。
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4、搜集局部学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件,开展“瞧,我这一家子!〞照片故事演讲活动,让学生亲自动手给照片上版〔自己制作标题、写好说明、美化润色〕。让学生通过照片,回忆自己成长历程中父母所做的点点滴滴,体会到父母无微不至的关心,激发学生的情感。
5、开展“感恩父母——写给爸爸妈妈的信〞的书信活动,让孩子把信寄给父母。鼓励家长回信,促使活动更加感人,更加精彩。优秀文章〔包括家长回信〕进行展览。
6、布置爱心家庭作业:
〔a〕送父母一句温馨的祝福;
〔b〕给父母讲一个开心的故事;
〔c〕给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。
〔d〕给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;
〔e〕我为家里做四件家务:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
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方案三:迎世博,讲文明活动方案
指导思想:
2023年对中凡的一年,届时世界博览会将在上海举办。“世博会〞是中国人的骄傲,更是上海人民的自豪与骄傲。每一位上海人应该做出自己的努力和奉献,当好东道主,争做文明人,为上海争光,为中国争光。
活动目的:
通过系列活动,增强学生“世博〞意识、主人翁意识、关心“世博〞的举办。了解“世博〞举办的意义和深远影响。在活动中增长学生文明礼仪知识,提高学生文明水平。
活动内容:
1、每班出一期专题黑板报、并进行评比、表彰。
2、各班结合学校的要求,举行一次“迎世博——美在文明,爱在礼仪〞的主题班会。