文档介绍：小班年级组长工作总结3篇一
本学期行知幼儿园大班组全组成员充分依靠个人潜力,能立足课堂实际,根据教学工作中的问题,每月按时扎扎实实的开展了多形式的研讨课活动,互帮互学,协作奋进,充分展现了团结合作的团队精神。并且能勇于创新,在生活化美术领域、绘本教学中开始关注原创教学活动设计并积极进行课堂实践,组内成员借助新教育博客及幼儿园网站,上传交流自己的案例反思和优秀活动设计,教师们在探索研究中创新能力提高显著。
一、勇于承担临时任务:
MY:幼儿趣味运动会的主持,承担六一幼儿体操的编排与训练工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。
XHM老师:承担青年组(水木年华)的组长带动工作;承担幼儿园教师诗歌朗诵表演的诗歌创编及形式确定等工作;负责幼儿园趣味运动会照片展。
QL老师:承担幼儿园陶园之春闭幕暨“教人求真”奖颁奖典礼主持工作。
ZY老师:负责幼儿园大班毕业庆典的主持稿及节目统筹安排,承担大班幼儿观看电影的信息报道工作,参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。
CQL老师:承担了早期阅读研讨活动的主持与信息撰写工作;结对园教研建设经验交流活动中做《上传下达、左右协调,做好马蹄子》的发言;做好嘉兴市巾帼文明示范岗的计划工作,做好教研组优秀案例的撰写工作与资料整理工作;做好与新仓、广陈结对园两位老师的结对辅导工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。
二、积极开展多彩活动
1、为了秀出幼儿的精彩,秀出幼儿的自信,各班自主开展“我是主角才艺秀”活动。每一个孩子都成了主角,表演活动精彩纷呈,各班特别受欢迎的英文故事表演,醉酒版《北京欢迎你》、萨克斯演奏、琵琶演奏还参加了平行班巡回演出。
2、各班协作承担“我是孝敬好宝宝”照片展,这简单的记录中,这甜蜜的镜头里让我们发现了许多孝敬的趣事,涌现了许多可爱孝敬宝宝。
3、“世界地球日”组织孩子开展了“地球,我们美丽的家园”户外做好长廊画展,用绘画的形式表达了自己理想中的美丽家园的形象。
4、4月7日,世界卫生日。我们的小环保卫士很积极的开展了环保行动,大家一起来到校园里,戴上手套共同为自己的陶园清理环境,从我做起,共同保护地球家园。
5、组织幼儿开展“健康与营养”专题绘画展览,三个大班的孩子用不同的绘画形式表现着对“营养”与“健康”的快乐理解,一个个胡萝卜、一串串葡萄、一条条鱼儿,“装入大车”、“跳进菜篮”、“跃上餐桌”,多彩的画面上呈现着丰富的食物,呈现着孩子们健康向上的生活。
6、做好幼小衔接工作,组织三个大班的孩子们两次来到艺术小学的大教室,零距离提前走进小学,走进小学课堂,轻松解除了孩子们心中的疑虑,满足了孩子们热切的期望,为他们进入小学做好充分身心准备。
7、带领幼儿自己设计环形小挂旗、喝彩小扇子参与大班幼儿毕业典礼环境布置,既呈现幼儿绘画精彩,又很好的烘托典礼气氛;各班积极筹备班级节目,给幼儿留下美好的怀念。
三、扎实创新课堂教学:
1、互助式研讨中勤累积
4月,我们大班组以班级为单位,由两位老师商量自选一个生活化美术活动内容,(大一班:酸奶盒创意;大二班:连环画——风中的故事;大三班:环保袋。)自行设计活动方案后在各班进行分组教学,相互听课,并开展自由的评课活动,产生第三份修改教案与幼儿作品文本后,在教研组分享各班的磨课研讨过程与研究感悟、收获,结合幼儿作品与具体活动开展情况,由6位老师轮流进行活动反馈,针对活动存在的亮点进行交互式发言并提出活动调整建议。参考平行班老师的第三份活动设计,各班两位老师自行选择一个内容,结合班级幼儿实际,开展相应的跟进实践活动。借助“两人同行”的小型研讨活动,呈现“两人都行”的教学实践,平行班共享教研成果。
2、课程实践中求创新
在《动感天地里》里有个美术活动《多彩的啤酒桶》,之前两届的老师选用两个白色一次性纸杯,固定后用水粉颜料表现,效果不错,但用颜料的弊端是完成作品后不能马上玩耍。这次,我们引导幼儿选用长条纸做装饰,将作品装入一次性透明小碗中,作品效果非常好,不但可以马上自由滚动,还能在游戏后悬挂展示,真正满足孩子需求。
在《黑夜密语》的主题里,有个《黑白配》的美术活动,以往的创作方法是选用一张纸,对折后分别表现黑夜和白天的不同情景,或者将纸的一半用墨汁涂黑,引导幼儿进行表现。这次,我们组的老师再三斟酌,选用圆形白纸,并将用墨汁涂黑的纸剪成与圆形白纸相匹配的月亮形纸附在上面,引导幼儿分别表现白天和黑夜的美景,尽管只在纸的形状上做改变,但呈现出与众不同的完美效果。
在短短一个学期时间,组内已积累了较丰富的课程资源,(包括原创活动设计方案、幼儿活动作品与展示方式等)充实到园本课程资源包中去。
类似这些组内的创新活动在教研组周五研讨日活动中相互分享、相互推广和进一步改进,并以一定的方式进行记录