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冬季趣味运动会活动总结(2篇).doc

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冬季趣味运动会活动总结
____年____月____日我校首次进行了一次别开生面的趣味运动会,并取得了圆满。
一、开展情况:
这次趣味运动会成功举办包括诸多方面,但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如:趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等,以及活动中全体教职工积极努力与配合,都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。
二、活动过程
此次活动共有七个项目:个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳,。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行,这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛,学生们都为老师们加油鼓掌,更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉,虽然有些不符合规则,但全体师生很高兴愉快,是整个校园充满欢声笑语。
三、工作经验
在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,,而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。
本次趣味运动会成功并让让其更出彩,还在与细节上花心思,就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章,由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸,各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手,多出了稿,出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围,同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感,在活跃了活动现场气氛,也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。
四、活动不足处就是编排上缺少细节严密,某些裁判员工作经验不丰富,还有待学****与提高。
五、活动意义
这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信,只要我们社团能够继续努力,能够谦虚改进,怀着这份热忱精神走下去,以后的活动和工作肯定会越办越好。
冬季趣味运动会活动总结(二)
中技中学冬季越野赛活动方案
(____-____学年度)
深入学****贯彻____精神进一步推动我校阳光体育运动—冬季长跑的广泛开展,增强学生体质,学校拟定于在____年____月____日举行“我参与我快乐”冬季越野长跑比赛,以此来磨练中学生坚强的意志品质,培养良好的锻炼****惯,有效提高体质,特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新____。
一、____领导:
组长:____贵
副组长:辛锦明王亚君董金燕
成员:张栋、郝建彦、杨银花、赵佳慧、高丹丹、何金花、卢金芳、陈士丽、牛晓静、孙竹青、张品****侯田力、王彦、梁军
二、比赛时间:____年____月____日星期四(13:40)
三、参赛年级。七—九年级,每班共____人,男生____名,(初三每个班至少____名)女生____人参加。
四、奖励办法:
____个人奖励:
男生取前____名奖励,
班级团体奖第一名,女子组团体第一名,男子组团体第一名,计分办法:
按名次对于分数,第一名____分,第二名____分,第三名____分,以此类推,各班参加队员得分总和与参赛人数之比最大者为第一名。
五、比赛方法:
比赛只记名次不计时间
六、比赛具体安排:
总裁判长:____贵裁判长:辛锦明起点发令:董金燕
起点、检录负责:董金燕
终点名次____员:赵佳慧
终点名次记录、计分:郝建彦陈士丽
领道负责人:王亚君(领道人员需做好学生领跑路线工作)中转站名次票发放:梁军孙竹青
要求:
(1)中转站____人员需将中转票发放到各年级各班参赛学生手中
(2)对在比赛过程中弄虚作假、投机取巧的参赛学生不予发放中转票监道、安全负责:辛锦明
要求:
(1)监道人员需指明参赛学生的行跑路线
(2)要防止意外事故的发生,注意拦截过往的车辆等
(四)、路线安全负责:
第一段何金花
第二段张栋第三段杨银花第四段王彦
各班主任____班干部负责各班学生____、安排工作及安全。
七、注意事项
1、参赛学生必须身体健康,对于身体条件不允许的同学,应提前向班主任汇报。
2、运动员赛前做好热身准备,比赛途中注意安全。
3、起跑时注意不要拥挤,防止摔倒,也不要跑得太冲,应合理分配体力。
4、比赛过程中不可弄虚作假、投机取巧,否则将取消个人成绩及班级团体奖励资格。
5、本次活动旨在锻炼身体,各班学生干部、共青团员应当发挥模范带头作用,发扬吃苦耐劳、不畏严寒的精神,让每位同学都能积极参与到本次比赛活动中来。
6、各班请于____月____日前,将本班参赛运动员____上报体育老师。
7、本方案未尽事宜,将另行通知。