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重庆2021下半年重庆巫溪县机关事业单位遴选3套合集带答案详解(考试版).docx

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重庆2021下半年重庆巫溪县机关事业单位遴选3套合集带答案详解(考试版).docx

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重庆2021下半年重庆巫溪县机关事业单位遴选3套合集带答案详解(考试版)
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题目






总分
得分
第I卷
-全考点(共100题)
1.“函”属于公文中的证明性文件。(   )


参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查公文知识。
第二步,函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。所以,函不是证明性公文。
因此,本题错误。
证明性公文,是由机关、团体或企、事业单位开具的说明某一事件、某一人物身份等真实性或虚假性的公文。证明书、证明信、介绍信等均属此类公文。
,常会感到呼吸不畅,主要原因是:
、支气管分泌痰液增多



参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查生物医学。
第二步,鼻黏膜是鼻子中一个重要的器官,其内布满血管,对吸入的空气起到过滤、调温及湿润的作用。感冒是一种呼吸道传染疾病,会引发鼻腔黏膜充血、水肿、有分泌物产生,导致人体呼吸不畅。
因此,选择C选项。
∶筷子
∶钢笔
∶纸张
∶眼睛
∶毛衣
参考答案:A
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“勺子”与“筷子”都是餐具,二者属于并列关系中的反对关系。
第二步,辨析选项。
A项:“电笔”是试电笔(测电笔)的简称,是一种电工工具,用来测试电线中是否带电,“钢笔”是一种书写工具,二者都是工具,属于并列关系中的反对关系,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“打字机”使用时,敲击的字符字模会打击到色带上,从而在“纸张”或其他媒介上打出该字符,二者属于配套使用对应关系,排除;
C项:“手套”与“眼睛”无明显逻辑关系,排除;
D项:“毛衣”是以“绵羊”毛为原材料织成的衣物,二者属于对应关系,排除。
因此,选择A选项。
住在富人区的她
4.《宪法》是我国的根本***,下列关于《宪法》的说法错误的是:




参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查宪法知识并选错误项。
第二步,宪法的核心价值在于限制国家权力,保障人权,因此宪法的法律效力主要表现为对国家机关行为的约束,而非约束公民的基本行为。故D项说法错误。
因此,选择D选项。
A项:根据《行政诉讼法》第六十三条,人民法院审理行政案件,以法律和行政法规、地方性法规为依据。地方性法规适用于本行政区域内发生的行政案件。人民法院审理民族自治地方的行政案件,并以该民族自治地方的自治条例和单行条例为依据。人民法院审理行政案件,参照规章。故A项说法正确,不选。
B项:宪法是国家的根本***。宪法在内容上所具有的国家根本法的这一特点,决定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律权威和最高法律效力。所以说宪法制定与修改程序必须要更加严格。故B项正确,不选。
C项:根据《宪法》第五条,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。故C项说法正确,不选。
5.“我太南了”已经成为2019年的关键词之一,这是一种调侃,但也是一种真实生活状态的( )。一句大白话说得好,每个人有每个人的活法。




参考答案:D
解题思路:根据文段,所填成语应与“生活状态”搭配。
A项,反射,多指机体对内在或外在刺激有规律的反应,与“生活状态”搭配不当,排除;
B项,投射,侧重将自己的特点归因到其他人身上,不能与“生活状态”搭配,排除;
C项,反应,指事物或言行引起的意见或行动,不能与“生活状态”搭配,排除;
D项,反映,表现事物的实质,文段中重点强调通过年度关键词的调侃表现当下真实的生活状态,符合文意,且与“生活状态”搭配恰当,当选。
故正确答案为D。
【文段出处】《青年人的“舒适区”真的那么坏吗?》
:缝纫机:大头皮鞋
:炒菜锅:青椒炒肉
:十字镐:钙铁榴石
:录音笔:高端访谈
:洒水壶:鹿角海棠
参考答案:A
解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。
鞋匠用缝纫机制作大头皮鞋,鞋匠是职业,缝纫机是使用的工具,大头皮鞋是鞋匠制作的成品。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:厨师用炒菜锅制作青椒炒肉,厨师是职业,炒菜锅是使用的工具,青椒炒肉是厨师制作的成品,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:矿工用十字镐挖掘钙铁榴石(含钛、铬的石榴石都属于钙铁榴石),矿工是职业,十字镐是使用的工具,钙铁榴石可以是十字镐作用的对象,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:记者用录音笔记录高端访谈,记者是职业,录音笔是使用的工具,“高端访谈”是“记者”参与的活动,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:园丁用洒水壶浇灌鹿角海棠(属多年生肉质灌木),园丁是职业,洒水壶是使用的工具,鹿角海棠是洒水壶作用的对象,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
7.“公众参与”是一种有计划的行动。它通过政府部门与公众之间双向交流,使公民能参加行政决策过程并且防止和化解公民和政府机构与开发单位之间、公民与公民之间的冲突。
下列选项与上述定义最不符合的是(    )。
,号召全体市民“绿色出行”,十万人回应支持
,该项目在实施前被叫停
,组织附近村民座谈
,因收到10万条反对意见而缓行
参考答案:A
解题思路:第一步:找出定义关键词。
住在富人区的她
关键词为“政府部门与公众之间双向交流”、“公民参加行政决策”、“防止和化解公民和政府机构与开发单位之间、公民与公民之间的冲突”。
第二步:逐一分析选项。
A项:政府发布倡议书,号召民众“绿色出行”,市民回应支持,并没有体现市民参与行政决策,也未体现防止和化解任何冲突,不符合定义,当选;
B项:居民通过向市人大进行投诉,叫停违规审批项目,参与了决策,化解了居民与规划局之间的冲突,符合定义,排除;
C项:村民与县政府之间通过座谈会进行沟通,村民参与到引进生产线的决策中,防止了村民与县政府就此项目产生的矛盾,符合定义,排除;
D项:市政府公开新建垃圾填埋场选址方案,民众提出反对意见,为双向交流的过程,项目缓行是民众参与决策的结果,防止了市政府与民众就垃圾填埋场选址产生的矛盾,符合定义,排除。
本题为选非题,故正确答案为A。
解题思路:本题要求选择不符合公众参与的一项。题干定义公众参与是一种有计划的行动,分析其方式和目的,再结合选项比较即可解题。公众参与的定义要点:①政府部门与公众之间双向交流;②参加行政决策和化解冲突。
A项,发布倡议书,不涉及行政决策过程,不符合要点②。
B项,居民多次向某市人大投诉,属于政府部门与公众之间双向交流,项目在实施前被叫停,属于参加行政决策和化解冲突,符合定义。
C项,政府组织附近村民座谈,属于政府部门与公众之间双向交流,在座谈过程中,村民参与了行政决策,符合定义。
D项,政府收到10万条反对意见,属于政府部门与公众之间双向交流,因为这些意见,政府缓行新建垃圾填埋场方案,属于参加行政决策和化解冲突,符合定义。
故本题选A。
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①通过政府部门与公众之间双向交流;
②公民能参加行政决策过程;
③防止和化解公民和政府机构与开发单位之间、公民与公民之间的冲突。
第三步,辨析选项。
A项:倡议书不具备强制性,不属于行政决策,而且没有体现“政府部门与公众之间双向交流”,不符合定义;
B项:多次向某市人大投诉,说明公众参加了行政决策,实施前被叫停可以“防止和化解公民和政府机构的冲突”,符合定义;
C项:组织附近村民座谈,属于“政府部门与公众之间双向交流”,目的是为了倾听民声,了解民意,及时发现问题解决问题,符合“防止和化解公民和政府机构之间的冲突”,符合定义;
D项:政府公开新建垃圾填埋场选址方案,收到10万条反对意见而缓行,表明“公民参加了行政决策过程”,属于双向交流,最后该方案因反对意见而被缓行,可“防止和化解公民和政府机构之间的冲突”,符合定义。
因此,选择A选项。
、防止返贫方面所起的作用是根本性的、可持续性的,其中在教育扶贫中具有基础性地位、起先导性功能、发挥根本性作用的分别是:
A.“治贫先治愚”“扶贫先扶智”“脱贫防返贫”
B.“扶贫先扶智”“治贫先治愚”“脱贫防返贫”
C.“治贫先治愚”“脱贫防返贫”“扶贫先扶智”
D.“扶贫先扶智”“脱贫防返贫”“治贫先治愚”
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查时事热点知识。
第二步,2016年1月27日,据人民日报报道,“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,。“积财千万,不如薄技在身”“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可说是根本性的、可持续的。因此,ACD项不符合题意。
因此,选择B选项。
,每侧相邻路灯之间的距离相同。为提高照明亮度,有关部门决定在该道路两侧共加装16座路灯,要使加路灯后相邻路灯之间的距离也相同,最多有多少座原来的路灯不需要挪动?




参考答案:C
解题思路:解法一:
第一步,本题考查植树问题,采用赋值法。
第二步,33座路灯形成32个间隔,加装8座路灯后变为41座路灯,形成40个间隔。赋值道路长度为32、40的公倍数160,则两次间隔分别为
住在富人区的她
=5、=4。而4、5的最小公倍数为20,即距离为20的倍数处的路灯不需要挪动。道路两侧不需要挪动的路灯最多有(
住在富人区的她
+1)×2=18(座)。
因此,选择C选项。
解法二:
第一步,本题考查植树问题。
第二步,33座路灯形成32个间隔,41座路灯形成40个间隔,32、40的最大公约数为8。根据公式“单侧不需挪动的棵数=间隔数的最大公约数+1”,单侧不需要挪动的路灯数=8+1=9(座),两侧为9×2=18(座)。
因此,选择C选项。
单侧不需挪动的棵数=间隔数的最大公约数+1
,师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好,他们又如何能培养好中小学校的教师呢?
以下选项为真,最能质疑上述结论的是(    )。




参考答案:D
解题思路:第一步:找出论点和论据。
论点:师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。
论据:师范院校的教师如果连中小学生都教不好,他们就培养不好中小学校的教师。
本题论点讨论师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教合格后再正式到师范院校任教,论据讨论师范院校的教师如果连中小学生都教不好就培养不好中小学校的教师,论点论据都是说中小学任教和师范院校任教二者间的关系,话题一致,削弱优先考虑削弱论点。
第二步:逐一分析选项。
A项:师范院校的教师并非全都参与中小学教师培养,题干并未讨论这个比例问题,无法削弱,排除;
B项:切断了优秀的中小学教师和师范院校的教师岗之间的关系,即中小学任教合格的老师也不一定能成为师范院校教师,“不一定”为可能性削弱的表述,保留;
C项:该项讨论好的中小学教师是如何成长,与论点讨论的师范院校的拟聘教师主体不一致,无法削弱,排除;
D项:切断了中小学生的教育要求和中小学教师的培养要求之间的联系,即中小学任教合格也不能说明就可以成为师范院校教师,削弱论点,保留。
比较B、D两项,B项为可能性的削弱,D项为确定性的削弱,故D项更为合适。
故正确答案为D。
解题思路:第一步,确定题型。
根据提问方式中的“最能质疑”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。
论据:这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好,他们又如何能培养好中小学校的教师呢?
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。选项强调的是师范院校的拟聘教师是否参与中小学教师的培养,与题干论点讨论的话题不一致。
B项:无关选项。“优秀的中小学教师”与论点中的“先到中小学任教一段时间”意思不同,论题不一致,不具有削弱作用。
C项:无关选项。该项指出中小学教师的成长,与题干论点讨论的话题不一致。
D项:切断联系。对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的,证明了即使去中小学任教也是没用的,有削弱作用。
因此,选择D选项。
解题思路:本题要求选择最能质疑题干结论的一项,解答本题需首先明确题干的论证结构,找到论据和论点。题干第一句话为论点,其余内容为论据,要质疑题干结论,可以说明对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求并不相同。
题干论据:师范院校的教师如果教不好中小学生,那么他们也不能培养好中小学校的教师。题干结论:师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。
A项,指出有的师范院校的教师不参与中小学教师的培养,与题干论述无关,不能质疑题干结论。
B项,指出优秀的中小学教师不一定能胜任师范院校的教师岗位,并未说明教师是否应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才正式聘任,不能质疑题干结论。
C项,指出一名好的中小学教师是在中小学教育实践中成长起来的,与题干论述无关,不能质疑题干结论。
D项,指出对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的,说明师范院校的拟聘教师并不需要先到中小学任教一段时间,可以质疑题干结论。
故本题选D。
住在富人区的她
,使用有误的是:




参考答案:B
解题思路:采取:选择施行(某种方针、政策、措施等)。
分配:按一定的标准或规定分东西;安排、分派;经济学上指把生产资料分给生产单位或消费者。
按照:根据、依照。
明确:清晰明白而确定不移。
各类市场经济主体开发资源在市场经济条件下要遵循市场规律,有自发性和自主性,不可能采取法律、经济和必要的行政措施来强行分配,故“分配”一词表述有误。市场经济中的政府主要起宏观调控作用,对市场主体的运作行为只能是引导和规范。
故正确答案为B。
解题思路:第一步,A项“采取”指选择施行(某种方针、政策、措施、手段)等。与“措施”搭配得当,符合文意,使用正确。
第二步,B项“分配”指按一定的标准或规定分(东西);安排。各类市场经济主体在市场经济条件下开发资源要遵循市场规律,有自发性和自主性,不可能采用法律或经济、行政的措施强行安排,“分配”不符合文意,使用有误。
第三步,C项“按照”指根据、依照。与“原则”搭配得当,符合文意,使用正确。
第四步,D项“明确”指清晰明白而确定不移。根据“按照‘谁开发、谁保护,谁受益、谁补偿,谁污染、谁治理,谁破坏、谁修复’的原则”可知,文段意思是要弄清楚“资源补偿、生态环境保护与修复”的责任该由谁承担,“明确”符合文意,使用正确。
因此,选择B选项。
:秋月:江南
:考试:人生
:群众:工作
:绿水:古城
:蓝天:快乐
参考答案:C
解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。
题干词语之间是对应关系。春花、秋月都是景色,江南是对应的地点。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,报名、考试与人生之间无明显逻辑关系,排除;
B项,工作不是一个地点,排除;
C项,青山、绿水都是景色,古城是对应的地点,当选;
D项,快乐不是一个地点,排除。
故正确答案为C。
,已经支付1/3价款,合同约定余款待过户手续办理完毕后付清。后甲反悔,要求解除合同,乙不同意,起诉要求甲继续履行合同,转移房屋所有权。关于房屋买卖合同,下列说法正确的是:
,甲应返还所受领的价款并承担缔约过失责任
,甲应返还所受领的价款
,甲应继续履行合同
,法院应当判决解除合同、甲赔偿乙的损失
参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查《合同法》。
第二步,根据《合同法》第四十四条,依法成立的合同,自成立时生效。法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效的,依照其规定。因此,甲乙之间的房屋买卖合同有效。根据《合同法》第一百一十条,当事人一方不履行非金钱债务或者履行非金钱债务不符合约定的,对方可以要求履行,但有下列情形之一的除外:(一)法律上或者事实上不能履行;(二)债务的标的不适于强制履行或者履行费用过高;(三)债权人在合理期限内未要求履行。甲的行为不属于上述三款之一,因此甲应继续履行合同。故C项正确。
因此,选择C选项。
A、B项:根据《合同法》第四十四条,依法成立的合同,自成立时生效。法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效的,依照其规定。因此,甲乙之间的房屋购买合同有效,故A、B项错误,不当选。
D项:根据《合同法》第九十四条,有下列情形之一的,当事人可以解除合同:(一)因不可抗力致使不能实现合同目的;(二)在履行期限届满之前,当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务;(三)当事人一方迟延履行主要债务,经催告后在合理期限内仍未履行;(四)当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的;(五)法律规定的其他情形。本题中,甲主张解除合同缺乏法律依据,故D项错误,不当选。
,点餐后,小美在家人看护下到等餐台附近的另一个火锅餐位玩耍,因餐厅未及时关闭客人用餐完毕的电磁炉,导致小美左手手腕被烫伤,以下说法错误的有:
住在富人区的她




参考答案:ACD
解题思路:第一步,本题考查民事责任知识并选错误项。
第二步,根据《民法典》第一千一百九十八条第一款,宾馆、商场、银行、车站、机场、体育场馆、娱乐场所等经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者,未尽到安全保障义务,造成他人损害的,应当承担侵权责任。本案中小美在家人看护下到等餐台附近的另一个火锅餐位玩耍,是因为餐厅未及时关闭客人用餐完毕的电磁炉,才导致小美左手手腕被烫伤,因此,火锅店应承担全部责任。由此可知,ACD项错误,当选;B项正确,排除。
因此,选择ACD选项。
——大石围——底部的原始森林中发现了与恐龙同时代的植物桫椤,有人据此推测,大石围应形成于恐龙时代,即6500万年前。
如果下列各项为真,哪项最能反驳上述推测?




参考答案:A
解题思路:首先分析题干论证,即由大石围底部发现与恐龙同时代的植物桫椤而推出大石围形成于恐龙时代,要求选择最能反驳的一项。题干由大石围底部发现与恐龙同时代的植物桫椤而推出大石围形成于恐龙时代。
A项,桫椤至今仍然存在,说明不能由存在桫椤推出属于恐龙时代,削弱了题干观点。
B项其他乐业天坑未发现桫椤、C项恐龙无法进入天坑、D项没有发现恐龙化石,三项均不能质疑题干观点。
故本题选A。
解题思路:第一步,确定题型。
根据提问方式中的“反驳”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:大石围应形成于恐龙时代。
论据:大石围底部的原始森林中发现了与恐龙同时代的植物桫椤。
第三步,辨析选项。
A项:削弱论据。桫椤至今仍然存在,也就无法确定在大石围底部发现的桫椤是否与恐龙同时代,具有削弱作用。
B项:不明确项。其他乐业天坑中没发现桫椤,不代表大石围发现的桫椤与恐龙不同时代,不具有削弱作用。
C项:无关选项。该项讨论恐龙能否进入大石围,与论点大石围是否形成于恐龙时代无关,论题不一致,排除。
D项:无关选项。大石围中是否发现了恐龙化石,与论点大石围是否形成于恐龙时代无关,论题不一致,排除。
因此,选择A选项。
,表示因果关系的有:




参考答案:ABCD
解题思路:第一步,本题考查唯物辩证法知识。
第二步,A项:“熟能生巧”指对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法,存在因果联系。A项正确。
B项:“水落石出”指正因为水落下去,所以水底的石头就露出来,存在因果联系。B项正确。
C项:“唇亡齿寒”比喻双方息息相关、荣辱与共,存在利害关系,因为唇亡所以齿寒,两者之间存在因果联系。C项正确。
D项:“源清流清”指源头的水清,下游的水自然就清,比喻因果相连,事物的本原好,其发展和结局也就好,存在因果联系。D项正确。
因此,选择ABCD选项。
∶公愤
∶松懈
∶官员
住在富人区的她
∶天坛
∶文学界
参考答案:D
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“民愤”与“公愤”均指人民大众的愤恨,二者属于近义关系。
第二步,辨析选项。
A项:“坚持”与“松懈”属于反义关系,排除;
B项:“文吏”是“官员”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;
C项:“天空”与“天坛”无明显逻辑关系,排除;
D项:“文坛”指“文学界”,二者属于近义关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
( )。
***酸,因此不宜直接用自来水养鱼
,蛇过道预示着下雨
,广域网的设备

参考答案:D
解题思路:本题考查科技。
A项正确,为了防止水传播疾病,自来水通常用***气进行消毒。***气消毒后部分***气会残留在水中。***是一种强氧化剂,在水中生成很不稳定的强氧化剂——次***酸。该氧化剂对鱼具有很强的穿透杀伤力,它使鱼体分泌的粘液失去了对鱼的保护作用,导致其体内电解质代谢严重失调,并在缺氧的状态下窒息死亡,因此不宜直接用自来水养鱼。
B项正确,一般动物都有一些感知能力,蚂蚁之所以会忙着搬家,是因为周围湿润的空气环境早已被它们灵敏的触角感受到了,为了避免自己的家遭到雨水的破坏,就只好提前做好准备,让下雨后的损失降到最小。而蛇之所以会在道路上快速走动,也是为了能够尽早的找到一个可以安全避雨的地方,这样就不会被即将到来的雨水淋湿。
C项正确,路由器是连接因特网中各局域网、广域网的设备,它会根据信道的情况自动选择和设定路由,以最佳路径,按前后顺序发送信号的设备。
D项错误,用过的一次性口罩原则上不能再次使用,有条件的最好4小时更换一次。
本题为选非题,故正确答案为D。
,家电类的特价产品或者是液晶电视或者是空调,小张买了特价的液晶电视,因此小张不能买特价空调。下列选项最能增强上述论证力度的是( )。
,买了特价液晶电视就不能买特价空调,反之亦然


,买了特价空调,可以不买特价液晶电视,但买了特价液晶电视,就一定得买特价空调
参考答案:A
解题思路:第一步:找出论点和论据。
论点:小张买了特价液晶电视,就不能卖特价空调。
论据:无。
不存在论据,故优先考虑补充论据。
第二步:逐一分析选项。
A项:根据对商场促销活动的解读,该选项适用于小张,买了特价液晶电视,就不能买特价空调,补充论据能够加强,当选;
B项:小张最不喜欢吹空调,不能推断出不能买特价空调,无法加强,排除;
C项:小张只喜欢特价的液晶电视,不能推断出不买特价空调,无法加强,排除;
D项:将小张代入该选项,则应该是小张买了特价液晶电视,就一定得买特价空调。但题目说到小张买了特价液晶电视,就不能买特价空调,无法加强,排除。
故正确答案为A。
“小团队”,下列对非正式组织的表述,正确的是:




参考答案:BD
解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识。
第二步,非正式组织是组织种类之一,与正式组织相对。是指以情感、兴趣、爱好和需要为基础,以满足个体的不同需要为纽带,没有正式文件规定的、自发形成的一种开放式的社会组织。非正式组织可能有助于改善员工间的关系,非正式组织对组织文化建设可能有积极影响。
因此,选择BD选项。
住在富人区的她
,央视曝光了一些企业用工业明胶制成药用胶囊,最终流入市场,毒害患者。这说明市场调节具有( )。




参考答案:A
解题思路:A项正确,市场调节的自发性指由于对更高利润的追逐,导致哪里有更高的利润的市场机会,各种市场资源便会自发地给哪里增加。题干中不法企业在追求更高利润的驱动下用工业明胶制成药用胶囊,体现了自发性。
B项错误,盲目性指由于市场中的每个生产经营者对于市场前景的判断并不能从宏观层面做准确的把握,也无法控制经济变化的趋势,因此所有生产经营者的决策都会带有一定的盲目性。不符合题意。
C项错误,滞后性指在个体的经营者看来,合理的决策,在宏观层面上有可能已经滞后。市场调节是一种事后调节,从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。不符合题意。
D项错误,竞争性指符合商品经济的客观要求,能够比较合理地进行资源配置,使企业的生产经营与市场直接联系起来,促进竞争。不符合题意。
故正确答案为A。
:
,会与空间站自动或人工交会对接
,将获取的研究数据回传
,带来饮水、食物等补给物资
“垃圾桶”,将站内废弃物品搬运至货运飞船
参考答案:B
解题思路:需要把握货运二字,C、D两项带来饮水、食物、搬运废弃物体现了货运的功能,因此排除C、D两项;货运飞船只有在与空间站自动或人工交会对接后才能运行上述功能,故A项很有可能也是正确的,排除;B项的将获取的研究数据回传明显非货运功能。货运飞船是一种专门运送货物到达太空的一次性使用的航天器,货运飞船发射后会与空间实验室或空间站进行自动或人工交会对接,为空间实验室或空间站自动补加推进剂以及空气。饮水、食物及其他器物设备则需驻空间实验室或空间站的航天员从货运飞船上搬运到站内。同时,货运飞船亦可充当空间站的“垃圾桶”,航天员取出货运飞船升空携带的物品后,可将站内的废弃物品搬运到货运飞船上,关闭气闸后,货运飞船脱离空间站,返回地球时废弃物连同货运飞船在大气层中烧毁。故本题选B。
解题思路:第一步,本题考查科技成就并选错误项。
第二步,货运飞船是一种专门运送货物到达太空的航天器,其主要任务:一是补给空间站的推进剂消耗、空气泄漏,运送空间站维修和更换设备,延长空间站的在轨飞行寿命;二是运送航天员工作和生活用品,保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作;三是运送空间科学实验设备和用品,支持和保障空间站具备开展较大规模空间科学实验与应用的条件。不包括将获取的研究数据回传。
因此,选择B选项。
解题思路:本题考查的是科技常识的相关知识。
货运飞船是一种专门运送货物到达太空一次性使用的航天器,主要任务是向空间站定期补给食品、货物、燃料和仪器设