文档介绍：大连市教育事业发展“十三五”规划
目录
一、规划背景
(一)发展基础
(二)基本经验
(三)发展环境
二、总体要求
(一)指导思想
(二)发展目标
(三)基本原则
三、主要任务
(一)全面落实立德树人根本任务
(二)推动学前教育普惠优质发展
(三)推进义务教育优质均衡发展
(四)促进普通高中优质化多样化发展
(五)构建具有大连特色的现代职业教育体系
(六)增强高校服务城市发展的能力
(七)发展灵活多样的继续教育
(八)办好特殊教育和民族教育
(九)扩大教育对外开放
四、重点项目
(一)学前教育普惠发展提升工程
(二)义务教育全域均衡发展工程
(三)普通高中优质特色发展工程
(四)职业教育整合提升工程
(五)人才强教工程
(六)校园足球运动普及工程
(七)智慧教育提升工程
(八)教育精准扶贫工程
(九)教育协同合作工程
五、保障措施
(一)深化教育综合改革
(二)提高教育投入水平
(三)建设高素质专业化教师队伍
(四)提升教育信息化水平
(五)加强教育督导工作
(六)推进依法治教
(七)加强组织领导
为全面落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《大连市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》,推动大连市教育事业创新、协调、开放、绿色、共享发展,率先实现教育现代化,更好地满足城市经济社会发展和人民群众教育需求,制定本规划。本规划旨在明确“十三五”时期大连教育事业发展目标、主要任务及保障措施,是“十三五”期间教育事业发展的指导性文件。
一、规划背景
(一)发展基础。“十二五”期间,市委、市政府大力实施科教强市战略和人才强市战略,坚持以夯实基础、调整结构、促进公平、提高质量为重点,推进教育事业不断发展。经过全市教育系统和社会各界的共同努力,大连市教育事业“十二五”规划确定的主要目标和任务已圆满完成,各级各类教育呈现出持续协调健康发展的良好态势。
。财政性教育投入大幅增加,“十二五”期间,,%,有力地促进了全市教育事业发展。截至2015年底,%,%,%,%,高中阶段教育毛入学率99%,%,%,%,,教育发展主要指标达到或超过高收入。
序号
指标名称
单位
2010年
“十二五”规划
实际数
规划
目标
实现
情况
1
学前三年入园率
%
94
95
2
公办幼儿园在园幼儿比率
%
8
——
47
3
义务教育巩固率
%
97
4
义务教育专任教师本科及以上学历比例
%
75
5
高中阶段毛入学率
%
96
99
99
6
高等教育毛入学率
%
52
60
7
新增劳动力平均受教育年限
年
8
“班班通”率
%
90
9
生均校舍
幼儿园
M2
10
小学
M2
8
11
初中
M2
10
12
高中
M2
18
。建立具有大连特色的德育工作体系,全面推动社会主义核心价值观教育进学校、进课堂、进头脑,融入教育全过程。加强理想信念教育、优秀传统文化教育、习惯养成教育,全面树立“以生为本”的学校课程观和教师教学观,广泛实施“体育艺术2+1项目”,构建特色化的学校课程体系,教育和引导学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。童声合唱团、中学生交响乐团成为艺术教育品牌,5个地区被评为辽宁省体育艺术工作示范区,居全省首位。
。普惠性学前教育公共服务体系基本建立,公办幼儿园在园幼儿比率从8%提高到47%。义务教育全域均衡发展加快推进,14个地区全部实现“双高”普九,9个地区通过全国义务教育发展基本均衡区(市、县)认定。进城务工人员子女在就近免费入学等方面和本地学生享有同等待遇。全市中小学“班班通”%。中国社会科学院发布2015年《公共服务蓝皮书》,我市基础教育公共服务满意度指标在全国38个主要城市中排名第2位。
。全面完成国家教育体制