文档介绍：一、人生与职业
(一)职业的概念及特征
职业的概念
职业是人们在社会分工条件下从事社会劳动的具体形式。
谈起职业,你很自然地会想到日常生活中各种各样的岗位和
工作。如工人、医生、教师、经理、技术人员、律师等。不同的职业
意味着不同的岗位、不同的职务、不同的收入、不同的社会地位和
声誉。不同的职业对从业人员的素质和行为规范有不同的要求。
职业的产生与发展是人类文明的标志,是社会发展与进化的
反映,是社会劳动分工的必然结果,并随社会劳动分工的深化而不
断变化。从社会学的角度看,职业是一个人为了不断取得收入而
连续从事的具有市场价值的特殊活动,这种活动决定着从事该活
动的人的社会地位。
职业活动的特征
职业活动与其他社会活动相比,具有如下特征:
职业活动与社会分工密不可分。马克思曾经明确指出:
“每一种职业都是社会分工中的一定部门。”职业随着社会分工的
出现而产生,随着社会分工的发展而发展变化。每个人只能在社
会分工中占有一席之地,扮演相应的劳动角色,这就是他的职业。
职业活动具有经济性质。人们从事职业活动会因此获得
经济收入或报酬,职业活动创造社会价值并参加社会收入的分配。
劳动者为了不断取得收入,才较为长期、稳定地承担某种社会分
工,从事社会职业。没有经济报酬的工作,即使其劳动较为稳定,
也不是职业,如家庭妇女。
职业活动具有连续性。所谓职业活动的连续性是指一个
人只有在较长时间内连续从事某种活动,并通过这项活动较稳
地获得一定的报酬,该活动才被视为职业活动。如一个工程师偶
尔发表一篇文学作品并得到报酬,这样的文学创作活动并不是其
职业活动;工程师的职业活动是进行设计或领导工程实施等。职
业活动正是有了连续性才与人们的生计紧密地联系起来。
)职业活动具有知识性。在社会上不难发现,有人要从事某
些职业,必须经过较长时间的专门知识的学习。我们说从事职业
活动需要特殊的专门知识,并不是说一定要通过上什么学校、读什
么培训班等才可能获得的知识,而是指从事某种具体职业的就业
者必须掌握或具备的特定的知识。仔细考察一下,不管何种职业
活动,从复杂的到简单的,都需要一定的知识,不学不练就不懂不
会。区别仅仅在于有的职业活动需要的知识比较简单、易于掌握,
而有些则比较复杂,需经过专门培训才能掌握。
职业活动具有规范性。从事职业活动必须遵从职业规范。
职业规范作为社会规范的重要组成部分,主要包括各种操作规范、
标准、章程等,还有职业道德和在职业活动中养成的种种习惯。这
些职业规范有的以法律、法规、章程和公约形式表现出来,有的则
是一些约定俗成的非正式规范。但不管职业规范以什么方式表
现,职业活动总要受一定职业规范的约束。
(二)职业的功能
个人谋生的手段
人们的生存离不开衣、食、住、行和学习,否则,生命就无法维
持。要生存就必须通过劳动来取得生活资料。马克思指出“:任何
一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭
亡,这是每一个小孩都知道的。”只有通过劳动,才能创造社会财
富,人们才能有生活来源。而在现代社会中,人们要劳动,就必须
通过职业途径。职业活动为人的物质生活资料提供经济来源。
个人发挥才能和获得发展的条件
劳动创造了人,也提高和完善了人。人具有主观能动性,一般
情况下,每个人都有自己的特长和才能,利用自身的特长或才能进
行创造性劳动是一种人所共有的心理需求。人们通过接受教育和
培所获得的知识及能力,只有通过在职业岗位上的运用,即通过
劳动,才能发挥出来,并产生积极的社会作用。人们在一定职业岗
位上劳动,一方面改变着自然界,另一方面也改变着社会和人类自
身。也就是说,人们在改造自然界和社会的同时,人们自身的体
力、智力、知识、技术水平也得到了发展和完善。
影响个人的兴趣
兴趣是一个人热衷于认识某种事物或积极进行某种活动的心
理倾向。它是由于人的需要而产生,并在其社会实践中逐渐培养
和发展起来的。这就是职业可能对兴趣产生较大影响的基本原
因。事实上也正是如此,如画家对色彩感兴趣,地质工作与石头打
交道不感到厌烦,等等。
影响个人的性格
性格是个性中极稳定并起核心作用的心理特征。一个人的性
格,虽然也有其生物基础,要受高级神经活动类型的影响,但对其
形成和发展,社会环境因素的影响往往更重要。性格由活动方式
和处事原则两方面构成。每一种职业要求角色承担者掌握与此相
关的特定的知识,便决定了其活动方式的特殊性。每一种职业特
有的操作规则和职业道德会要求其角色承担者具备特殊的处事原
则,长期从事某种职业的人的性