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元宵,原意为“上元节的晚上”,因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月,后来节日名称演化为“元宵节”。今日我在这给大家整理了一些元宵节创意创新活动筹划方案,我们一起来看看吧!
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活动目标:
1、了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗读儿歌。
2、体验节日的欢乐气氛。
3、体验明显的季节特征。
4、了解节日中应留意的安全和卫生,增加自我爱护的意识。
活动预备:
油泥、玩具小碗、依据儿歌内容绘制的图标。
活动过程:
1、教师演示搓元宵,谈话导入元宵节。
教师:教师拿的是什么?变变变,我用油泥变出了什么?
一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节立刻就要到了。是哪一天呢?
2、学习儿歌。
教师示范朗读儿歌《闹元宵》。
3、理解儿歌意思教师:正月十五那天是什么节日?
4、看图标跟念儿歌。
分析理解“团团聚圆”、“闹元宵”的意义。
教师:谁知道“团团聚圆”是什么意思?(家里人都来了,许多亲戚朋友在一起。)儿歌叫《闹元宵》,为什么要说“闹”?(人许多,大家在一起很喧闹、很快乐。)
5、完整朗读儿歌。
幼儿完整学习,朗读儿歌2、3遍。
附:儿歌《闹元宵》
月亮走,我也走,月亮圆,人团聚,团团聚圆元宵节。
活动目标:
1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。
2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。
3、情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。
4、体验明显的季节特征。
5、体验与同伴集体过节日的欢乐。
活动预备:
1、幼儿带花灯到幼儿园。
2、幼儿画册和元宵节人们进展庆祝活动的图片。
活动重点:知道元宵节人们主要的庆祝活动
活动难点:幼儿情愿到集风光前并大胆的介绍自己的花灯
审美元素:正月十五是元宵节,元宵节是我国特有的节日,在这天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动,让幼儿在活动中感受节日给他们带来的欢乐。
活动过程:
一、介绍元宵节。
1、师:小朋友,你们知道元宵节是哪一天?元宵节这天人们会做些什么呢?
2、教师引导幼儿看幼儿用书
师:请小朋友们认真看一看,图片上的人们在干什么?(引导幼儿上说出人们在看花灯、玩花灯等)
教师小结:每年正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国特有的节日。在元宵节这一天,大家要吃元宵、玩花灯、猜灯谜。
二、教师和幼儿一起观赏花灯
1、教师引导幼儿观赏自己带来的兔子灯。
教师:刚刚小朋友都说了,元宵节这一天,人们都要玩花灯。你们看,教师带来了什么灯?它是什么样子的?
2、教师:那你们带来了什么灯?谁来说一说?
3、幼儿介绍自己带来的各种漂亮的花灯。(教师可以从颜色、外形或玩法方面加以提示,鼓舞幼儿大胆地在集体中进展介绍)
三、教师和幼儿一起玩花灯。
师:我们小朋友要和小伙伴一起共享自己的东西,我们小朋友和好朋友一起玩花灯。(幼儿相互交换自己的花灯玩。)
活动目标:
1、在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的欢乐。
2、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。
3、体验与同伴集体过节日的欢乐。
4、运用物品特征与谐音学说祝愿语,体验人们相互关怀的美妙情感。
活动预备:
干米粉、小盘子、大盘子。
活动过程:
一、猜一猜——通过猜灯谜的嬉戏形式导入本次活动。
共同来猜谜:请幼儿介绍谜面,让同伴猜。
二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的喧闹。
1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)
2、元宵节还可以做哪些好玩的事情呢?
小结:每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节,可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等,真好玩。
三、做一做——通过自己亲自操作体验做元宵的趣味。
1、你吃过的元宵有什么味道?
2、请教师介绍元宵的做法。
3、幼儿分组制作,提示幼儿在制作的过程中当心掉在地上,保持洁净。
4、将搓好的元宵放在大盘子里,共享集体合作的欢乐。
四、做灯笼
通过自己亲自制作灯笼体会元宵节的习俗。
五、延长活动(尝一尝)
通过品尝自己亲自做的汤圆体会胜利的喜悦。
一、活动目的:
2022年元宵节马上降临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进展小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢快祥和、安康向上的节日气氛。
二、活动时间:
2022年2月_日午会、班会时间
三、活动内容和详细安排:
1、午会课时间:依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些好玩的传奇。
2、班会课活动内容安排:
一年级
主题:参观学校各处活动地点
在班主任的带着下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。
活动要求:
1、各班有序地进展观看活动
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵,庆祝锣鼓用劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,
爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。
二年级
主题:运动元宵乐乐乐
活动要求:
1、活动地点:操场(雨天改在体操房)
2、负责人:
3、活动规章:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动预备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢快!)
(负责教师做好预备)
带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜寻“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题:元宵灯谜猜猜猜
活动要求:
1、各班推举两名学生工作人员,并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己预备好一张课桌,10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动预备:在班会课开头前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,预备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。
活动人员安排:
活动地点:教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题:巧手做灯妙妙妙
活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进展展评
一、彩车巡游展
(一)活动时间:2月8日—10日(正月十四至正月十六)。
(二)活动地点:__新区城区。
(三)活动要求:__街道办事处、__街道筹建办、__街道筹建办,协调辖区内各大企业制作彩车,各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆,花车内容应反映__新区的进展建立成果。
二、大型群众汇演
(一)活动时间:2月8日(正月十五)9:00_12:00。
(二)活动地点:__广场。
(三)活动要求:__街道办事处、__街道筹建办、__街道筹建办各组织一支群众队伍参与汇演;新区各单位、各大企业要编排1_5个节目,人数较少的单位可联合其他单位共同编排节目参与汇演;节目单务于1月22日前报送新区社会事业治理局。
三、农夫文艺晚会
(一)活动时间:正月十五(2月8日)18:30—19:50。
(二)活动地点:__广场。
(三)活动要求:由__街道办事处负责组织编排农夫文艺晚会,节目内容于春节前编排完毕。
四、大型焰火晚会
(一)活动时间:2月8日(正月十五)20:00。
(二)活动地点:__广场。
(三)活动要求:新区社会事业治理局负责焰火晚会安全操作监控;新区公安分局及综合监察大队负责现场安全戒备工作;新区消防大队负责消防安全工作。
五、浓情元宵赠汤圆活动
(一)活动时间:2月8日(正月十五)18:30至19:30。
(二)活动地点:__广场。
(三)活动要求:新区社会事业治理局负责指派专人为现场参加群众免费发放元宵。
六、组织领导和职责分工
为加强组织领导,确保新区2022年元宵节群众文化活动圆满胜利,特成立元宵节群众文化活动领导小组,成员名单如下:
工作职责:新区公安分局、综合监察大队、交警大队分别负责活动期间的场地安全保卫和交通管制;新区消防大队负责活动期间的防火安全;新区安全生产监视治理局负责活动期间安全生产监视检查;新区120急救中心负责各类突发医疗大事的应急处理。
七、保障措施和要求
(一)本次活动由新区社会事业治理局总牵头,各相关单位协作,各单位要加强组织领导、高度重视,对各项工作提早部署、仔细讨论,制定工作预案,确保活动期间各项工作万无一失。
(二)公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案,确保各项活动的安全;宣传部门要积极宣传报道,准时精确播发活动预报,让广阔群众踊跃参与。
(三)新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众,本单位干部职工、企业员工积极参加各项活动,营造喜庆、祥和、浓烈的节日气氛。
元宵,原意为“上元节的晚上”,因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月,后来节日名称演化为“元宵节”。今日我在这给大家整理了一些元宵节创意创新活动筹划方案,我们一起来看看吧!
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