数学：糖果屋.doc

文档介绍：我是小司机
活动目标:
尝试区分10以内的单双数。
感知单双数在生活中的运用于意义。
活动准备:
1、1~31日历1套。
2、幼儿每人1张车牌。
3、幼儿用书封二。
活动过程:
车牌号的秘密——区分10以内单双数。
幼儿每人一张车牌,认读车牌号。
——今天,我们来当小司机,请你们先来领取一张车牌。
了解自己的车牌号。
——你的车牌号是什么?
——车牌号上的第一个数字是单号的小司机请起来。
游戏“开汽车”——感知单双号的用途。
教师导入话题。
——车牌尾号是指哪个数字?
——谁的尾号是双数?是数字几?
教师出示日历。
——这是几?是单号还是双号?谁的车子可以开?为什么?
讲解游戏方法。
——今天是几号?什么牌照的车子可以开?
——小司机们,准备开车了。
教师报不同的日期,对应尾数的幼儿模仿开汽车。
幼儿互换车牌,再次游戏。
教师出示车牌A2596B。