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浙教版八上科学复习知识点.doc

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浙教版八上科学复习知识点.doc

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文档介绍:八上科学期末复****知识点
第一章《生活中的水》复****br/>一、水的存在与组成
1、水的循环(★本节重点)
⑴水循环的过程(能够看图进行描述)
⑵水循环的途径:
发生在海洋-陆地-大气之间的水体运动:水陆间水循环(大循环)
发生在海洋-大气之间的水体运动:海上内循环(小循环)
发生在陆地-大气之间的水体运动:陆上内循环(小循环)
2、水的电解实验:
①装置(认识) ②现象:
在两个玻璃管中都产生了气泡,并且负极(阴极)一管产生的气体体积是正极(阳极)一管的两倍,V负:V正= 2:1
③气体的鉴定:电源正极的一端→产生氧气,鉴定方法: 带火星的木条复燃
电源负极的一端→产生氢气,鉴定方法: 点燃产生淡蓝色火焰
二、密度
1、密度定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,符号ρ。
2、公式:密度=质量/体积ρ=m/v
3、单位:克/厘米3,千克/米3 ;1克/厘米3= 1000千克/米3 (或=103千克/米3 )
*密度单位的物理意义:如:×103kg/m3表示:
4、对于同一种物质而言,它的密度和物体的质量、体积的大小无关(为什么?)不同种类物质,密度是否相同?
5、密度的计算与应用
应用一:物质的鉴定与鉴别(利用密度是物质的一种特性。)
应用二:证明物体是空心还是实心
6、不规则形状固体和液体密度的测量(实验)
⑴固体质量的测量:天平
⑵固体体积的测量:尺子测量(规则几何体),用量筒通过排水法测量(不规则形状物体)
⑶液体质量的测量――天平
⑷液体体积的测量――量筒
三、压强
㈠压力
1、概念:物体之间由于互相挤压而产生的力。
2、压力与重力的区别:
⑴意义不同(即它们的定义)
⑵力的作用方向不同:
压力――垂直于接触面重力――竖直向下
⑶力的作用点不同(重力在物体的重心,而压力在两个物体的接触面上)
3、压力的作用效果(探究实验)
探究活动――压力的作用效果与什么因素有关?
提出问题:压力产生的作用效果与什么因素有关?
建立假设:⑴可能与与所受的压力大小有关; ⑵可能与受力面积的大小有关。
设计实验:针对第⑴种假设,可以在同样的受力面积下施与不同的压力;
针对第⑵种假设,可以在同样的压力下提供不同的受力面积。
获得结论:压力的作用效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积的大小有关。
(压力的作用效果与压力的大小成正比,与受力面积成反比)
㈡压强
1、概念:单位受力面积上所受压力的大小,表示力的作用效果的物理量
2、公式:P=F/S
3、单位:帕斯卡(帕)Pa 1帕=1牛/米2
4、压强知识的应用
⑴生活应用(能够对生活中有关的现象加以解释)
增大压强的办法――增大压力、减小受力面积;减小压强的办法――增大受力面积、减小压力
⑵计算
5、液体内部压强的特点:
⑴液体内部都存在压强;
⑵液体的压强随深度的增大而增大;
⑶同一深度,各个方向上的压强大小相等;
⑷不同液体深度相同处,密度越大,压强越大(液体内部压强的计算式 P=ρg h)
四、浮力
1、浮力的存在:浸在液体(或气体)中的一切物体都受到液体(或气体)产生的浮力
2、浮力的方向:竖直向上
3、浮力的施力物体:液体或气体
4、浮力的测量方法:称重法(弹簧秤测出物体在空气和浸在液体中的读数差)
6、阿基米德原理:
浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
F浮=G排=ρ液gV排(探究浮力与物体排开水的体积和液体密度的关系,了解探究过程)
7、物体的沉浮
⑴受力分析法:
浸没在液体中的物体,一般受两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的浮力,物体在液体中是上浮还是下沉决定于二者之间的关系:
①当F浮>G 物体_上浮_;②当F浮=G 物体_悬浮\漂浮_;③当F浮<G 物体_下沉_。
⑵密度判断法:
①ρ液_>_ρ物,物体上浮;②ρ液_=_ρ物,物体悬浮;③ρ液_<_ρ物,物体下沉;
注:(要注意物体在水中的各种状态:浸没、浸入、漂浮、悬浮、下沉)
8、物体沉浮条件的应用:
⑴密度计和船的原理和应用:
密度计和船都是__联通器_状态下工作;船在密度较小的液体中,吃水较__多__,反之则较_少_;
密度计的刻度为上_____下_____,密度计又分_______和_______两种;
⑵潜艇的浮沉原理:通过改变__重力___来实现浮沉;
⑶气球和飞艇利用_空气__的浮力来工作,通常充入密度较空气_密度小_的气体;
归纳浮力的计算公式:
六、溶液
溶质
溶液溶剂
1、物质分散在水中悬浊液:悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质。
浊液乳浊液:乳浊液: