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小班语言不乱扔垃圾教学设计主要包括了活动目标,活动准备,
活动过程等内容,在游戏的情形中,激发幼儿说话的兴趣,经过
活动懂得不乱扔垃圾,合适幼儿园老师们上小班语言活动课,快
来看看不乱扔垃圾教学设计吧。
活动目标:
,激发幼儿说话的兴趣。
。
。
,感悟生活。
、讲讲、动动。
活动准备:
木偶(小兔,小猴)糖若干
活动过程:
(一)导入部分:
:你想到那边去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)
:随着妈妈逛逛(边开边自由讲讲看到了什么?
可讲教室环境)
公园到了,我们到草地上坐会。
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(二)基本部分
,今日会有什么小动物到公园里玩?幼
儿自由讲各样动物

“今日,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真
好吃”(吃香蕉,顺手一扔,下场)
“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔跤
发问:a小兔怎么了?
怎么会摔跤的?
(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲宽慰的话
是谁扔的香蕉皮?
那,香蕉皮应当扔那?
快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到
垃圾箱里)幼儿学说。
木偶表演
此刻小猴如何了?(不乱扔垃圾了)

上
(三)结束部分
不早了,我们开汽车回家了
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音游《汽车开来了》。
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