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行为主义心理学课件.ppt

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行为主义心理学课件.ppt

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新行为主义 (1930-1960)
行为主义的发展史
新的新行为主义
(1960-)
早期行为主
义心理学
(1913-1930)
主要内容:
行为主义学****论的兴起(经典条件反射)
操作性条件反射
社会学****理论
一、巴甫洛夫的经典条件反射
反射:有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答。
非条件反射是先天遗传的不学而能的反射。
条件反射是个体通过模仿、学****在无条件反射的基础上形成的反射。
食物(非条件刺激)分泌唾液(非条件反应)
铃铛(条件刺激)分泌唾液(条件反应)
1、无条件刺激物与条件刺激物同时结合成为条件刺激物,才能引起条件反射。
2、要让条件反射持续存在,就要不时的把无条件刺激和条件刺激结合。
建立条件反射的条件:
理论的应用:如何让小狗一看电视就分泌唾液? 条件学****前
非条件刺激(UCS)非条件反应(UCR)
条件刺激(CS)不能引出UCR
条件反应形成
条件刺激(CS)条件反应(CR)
请思考:一个正常人的瞳孔在什么条件
下能够放大?根据条件反射理论如何建立
铃铛和瞳孔放大的条件反射?
二、桑代克的联结主义心理学
三条学****定律:
(1)准备律
准备律是反应者的一种内部心理状态。一切反应是由个人的内部状况和外部情境所共同决定的。
(2)练****律
练****律的实质就是强化刺激与反应的感应结。
(3)效果律
强调个体对反应结果的感受将决定个体学****的效果。

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