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七年级语文上册 第四单元 23 死海不死练习题 鲁教版五四制.doc

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七年级语文上册 第四单元 23 死海不死练习题 鲁教版五四制.doc

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七年级语文上册 第四单元 23 死海不死练习题 鲁教版五四制.doc

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文档介绍

文档介绍:死海不死
一、选择题
(1)选出下列词语中加点字的正确含义。
①安然无恙(),B出事  C病  D危险
②漂砾()A瓦片 B碎石
③臭名昭著() B十分 D,显著
④肆虐() A虐待 B侵犯
⑤不毛之地() (2)注音完全正确的一项是()。
A肆虐(ying2) 轻盈(yiny2)点缀(zhui4)月晕(yun4)B葱笼(long2)粼波(lin2)丘墟(xu1)侵袭(qin1)
(he2)弥漫(ni2)游弋(yi4) 趋势(qu1)
D痉挛(jing1 luan2)黏膜(nian1)麻痹(bi4)水俣湾(yu3)
(3)找出下列有错别字的一项()。
A开垦威胁绫纱屡次8家眷沉淀衰竭铁锹


(4)“赞扬、吹嘘、吹捧”是一组同义词,但感情色彩不同,下列几组词语的感情色彩依次与之相似的是()。
A。保护庇护袒护B成果结果后果

(5)衔接最恰当的一项是()
狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙。______
A狄社以为奴隶们受神灵保佑,屡俺不死,大惊失色,只好将他们全部释放。
B狄杜大惊失色,只好下令将他们全部释放,因为他以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死。
,狄社以为奴隶们受神灵保佑,大惊失色,只好下令将他们全部释放。
D狄杜大惊失色,以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放。
二、写出下列句子所用的说明方法
(1)风沙的进攻主要有两种方式_种可以称为“游击战”。…一种可以称为“阵地战”.就是风推动沙丘,缓缓前进。()
(2)但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生?()
(3)它的南北长75公里,东西宽5至16公里,海水平均深度146米,最深的地方大约有10米。()
三、课内阅读(-)阅读课文《死海不死》第6自然段。
其实,死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段,它的南北长75公里①,东西宽5至16公里②,海水平均深度146米③,最深的地凸方大约有400米④。死海的源头[[主要]]是约旦河,河水含有很多的矿物质。河水流入死海,不断蒸发,矿物质沉淀下来,经年累月,越积越多,便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。
(1)这段文字的中心句是_________句,主要说明了_________。
(2)文中运用了列数字的说明方法,所列的四个数字有确数和约数两种。其中运用确数的是句_________和_________句,运用约数的是_________句和_________句。
(3)死海的形成原因可以归纳为三个方面:
①是_________;②是_________;③是_________。
(4)这段文字除了运用列数字的说明方法外,还运用了_________的说明方法。
(5)说明文的语言特别注重准确性,文中加“凸”的词语就体现了这一特点。
“东西宽 5至 16公里的”的“至”能否改成“或”?
“死海的源头主要是约旦河。”“主要”删去后意思发生了什么变化?
四、拓展阅读

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