文档介绍：该【科学思维复习题 】是由【幸福人生】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【科学思维复习题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。科学思维复****题
2
《科学思维与科学方法论》复****题目
(请结合大纲一起看)
1、思维有哪些特征?
1)概括性:思维反映依赖事物的固体本质属性和内在规律
2)间接性:思维往往通过其他事物(知识与经验)作为中间媒介间接的认识事物的本质
3)问题性:思维总是指向与解决某个问题
4)能动性:思维是客观世界在人脑中的能动的反映
?
1)思维过程的智力运演
思维以动态、过程的形式存在,通过各种智力运演来实现。基本的智力运演是分析和综合、抽象和概括;也包括比较、分析、推理的智力运演。
2)思维与实践活动
思维起源于劳动;实践为思维提供了感性材料;而客观事物的规律和规则是客观存在的,通过思维加以认识和反映。
机器的工作和人的思维
机器在某种范围内可以代替人脑的工作,达到和人的思维相同的结果,有时比人脑的思维速度还要快一些;而机器的“思维”是依据既定的程序,轮流尝试各种可能的解决方式,找到符合当前问题的解;而人的思维是在了解了问题的各要素以及之间的联系的基础上进行的。
3
思维的工具包括逻辑和语言。语言是思维最重要的工具。语言包括自然语言和科学语言。科学语言包括:科学术语(科学概念)、科学符号(如化学符号O、H、C等)、科学图表(如数据分析图、解析图、统计图)。
8、为什么每个人的思考****惯会不相同?
1)大脑结构
2)知识结构
3)生活环境(社会强制性)
9、中国传统的思维特征有哪些?
1)重人伦,轻自然
2)整体性和辩证性
A、带有有机论色彩的过程性思维。
中国传统的思维方式擅长于从具体同一性出发,整体地、流动地、统一地认识对象。在中国人的眼中,任何事物都是有生命、有机的,而生命的形式在于变化,在于动态的演化过程中。“天地之道,极则反,盈则损”,“曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑”
B、整体性思维的辩证性
在看似互不相关的事物之间建立一种时空结构,以便把这些事物联系起来,从而达到自此事物了解彼事物的目的。
如:太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦生万事万物。
取象比类
4
又称为“意象”思维方法。具体地说,就是在思维过程中以“象”为工具,以认识、领悟、模拟客体为目的的方法。取“象”是为了归类或比类,即根据被研究对象与已知对象在某些方面的相似或相同,推导在其他方面也有可能相似或类同。取象的范围不是局限于具体事物的物象、事象,而是在功能关系、动态属性相同的前提下可以无限地类推、类比。(简单理解就是根据将杂乱无章的事物加以综合归纳,分门别类,用以比较某种规则,目的是为了了解这些事物之间的关系,或是在它们之间建立有规律的联系和秩序。直观外推,由已知推出未知。)
这种思维带有直观、形象、感性的特征。如我国的中医对病因病理的认识、史学治史就是运用这种方法。
10、思维的主体有哪些基本属性?
1)思维主体的社会性
原始的思维用于人们之间的交流和表达情感,多用语言的形式,从而扩大了社会交往;社会实践是人类思维发生的基本的和决定的因素。
5
思维的历史性
思维主体的发展是在历史发展的进程中演变的。
思维方式随历史进程而演变
思维主体的组织结构有分散的专业化
3)思维的实践性
提出人以观念方式把握世界的客观需要
人所特有的思维结构和图式
4)能动性
思维主体是有目的、有意识地认识和反映物质世界的
11、思维方式有哪些组成?
(1)思维主体
(2)思维客体
(3)思维的工具和手段
(4)思维的运行和协调过程
12、思维方式的构成因素有哪些?
(1)价值标准
价值标准是主体在思维过程中对作为思维对象的外界事物的评价。
(2)思维空间
思维空间是思维结构所决定的思维视野,是某种思维方式所能接受、理解和处理信息的容量框架,或称之为“思维框架”。
6
外在的思维空间是思维角度、思维层次和思维因子的综和。
内在思维空间表现为思维的概念、方式和结构不断增生的过程。
(3)思维传统
思维传统是在历史上由各种复杂社会因素积淀而形成的。
“思维圈”
13、思维传统怎样影响着思维方式?
第一、思维传统形成固定的思维定势。
第二、思维传统形成固定的思维线路。
第三、思维传统往往形成偏见、成见。
对思维传统应“吸取精华,弃其糟粕”,用现代实践和科学发展的尺度对它加改造。
14、思维方式的发展过程是怎样的?
1)古代朴素唯物辩证的思维方式
带有浓厚的直观、思辩和猜猜的性质
2)形而上学的思维方式
把自然界的事物和过程孤立起来,撇开广泛的总的联系去进行考察,因此就不是把它们看作运动的东西,而是看作静止的东西;不是看作本质上变化的东西,而是看作永恒不变的东西;不是看作活的东西,而看作死的东西——形而上学的思维方式。
7
3)唯物辩证的思维方式
唯物辩证的思维方式把事物看成互相联系、互相制约、互相影响的。
不同学科的交叉形成的新的学科
4)系统思维方式
系统思维方式是一种将整体与部分辩证地统一起来的思维方式。
系统思维方式也把分析与综合有机结合起来。
系统思维方式还把定性和定量研究很好地结合起来。
15、科学思维方式是什么?
科学思维方式就是能使主观与客观到达具体的历史的统一的思维方式,就是指导人们正确地认识和解决问题的思维逻辑。
科学思维方式的共同性和特殊性有哪些?
1)科学思维方式的共同性
A、科学思维方式的形成和变化,受物质生产方式和生活方式的制约。
一方面,具有时代特色的思维方式的形成,受物质生产方式的制约。
另一方面,科学思维方式的的形成和变化,还受人们的社会生活方式的制约。
B、思维方式的形成,变化具有相对独立性,科学思维方式也是如此。
科学思维方式具有传统继承和现实变异性相统一的特点。
2)自然科学思维方式的特殊性
自然科学是关于自然界事物和现象的本质、特点和规律的科学,是人们进行物质生产实践和科学实验实践经验的概括和总结。
8
现代自然科学思维方式的特殊性:科学假说思维、逆向思维、对应思维和互补思维
现代思维方式的特点是什么?
1)综合性
现代综合特点
,是在各个层次综
合基础上的综合。
析相结合的综合。
2)动态性
思维的动态性是辨证法的发展原则的体现,它是现代思维区别于历史上其它思维的特点之一。
3)多维性
多维思维是从多个方面来考察同一问题的思维过程与思维活动。
多维性思维特点(1)多角度性
(2)多层次性
4)开放性
9
开放性思维要求把思维从狭窄、封闭中解放出来,开拓新的思维角度,增加对世界认识的思维渠道,让思维领域更加广阔,使思维更加富有活力,更加富有创造性。
5)创造性
思维的创造性是从新的思维角度、程序和方法来处理各种情况、各种问题,从而产生新成果的思维过程、思维活动。
科学研究中的思维方法有哪些?
18、什么是比较法?
比较是区分两个或两类事物之间的共同点和差异点的一种逻辑方法。
在可比较的条件下,任何两个相同或相似的事物之间,总有其不同之处(同一病房的病人、孪生姊妹);任何两个不同的事物之间,总有其相同的地方(人与动物)。事物之间存在的这种相同点和差异点则是比较方法的客观基础。
什么是分类法?
10