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[参考作文]作文:风吹过的夏天高一作文模板(篇二).docx

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高一作文。
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。缺少积累的人面对作文很难动笔,如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编帮大家编辑的《[参考作文]
作文:风吹过的夏天高一作文模板(篇二)》,大家尽管来参考,希望有所帮助。
曾经读过一篇文章,很喜欢开头这段描写:“开始想念每一个路过的夏天,想念那些阳光、雨水以及暖暖的风。很多故事攥在手里,轻轻一握,就可以握出满把的水分。”
记忆中初次与这样一个“有故事”的夏天照面,应该是在两年之前。那时候刚刚步入高中,心中充斥着的,依然是初中时候的人和事。
所以,现在不管什么时候,只要一想到上面那段文字,,仿佛置身于那个炎热的夏天,置身于初中时待过的校园——
教室里的电扇在头顶上吱吱呀呀旋转不息,单调的声响伴着热浪融化在空气里。窗外浓密的法桐的叶片间投下一块块三角形的光斑,树上的蝉儿在不知疲倦地嘶呜——却反衬出世界的寂寥和乏味……
夏日的午后总是令人昏昏欲睡。老师在讲台前大声强调着重点,可是只看得见老师挥舞的双臂,思绪却早已穿过薄薄的玻璃窗,越过傍晚放学前依旧耀眼的夕阳,绕过老师身后的扩音器发出的音响,溜过关得严实的校门,飞向校门口香气袭人的小吃摊,飞向学校对门那些不知名的工艺品小店,飞向那些关在笼子里待售的小动物身边……去拥抱那些廉价的小幸福。那些廉价的小幸福,因为枯燥、憋闷、沉重的学****生活的衬托,会变得特别清新,特别诱人,就像夏日荷塘里才会有的清香,伴随柔和的清风,朝你热情地扑来。
是了,这就是两年之前的感受,没错。
时过境迁。不知是由于自己的长大,还是环境的改变,进入高中之后的这两年中,再没发生过当年那种时不时在课上“精神出轨”的***与冲动。但是,闲暇的时候,只要一想起少年时期的那些事,那种久违的感觉依1日会被瞬间激活,血液似乎也滚烫起来,大脑会携着那种让入耳热心跳的感觉奔腾于过往的岁月中……
很多的人都在寻找永恒,可是世间又有什么是永恒的呢?时间久了,模样会变,感觉会变,万事万物都会悄悄更替。唯一永恒的,只有深藏于心的记忆——它好像已经不是一种精神层面的东西,而是一棵植物,就生长在你的心里,一旦遇到一只柔软的手指将它轻轻触碰,那些你熟悉的故事,熟悉的人,熟悉的感觉,就会像迎面而来的温暖而湿润的夏风,将你温柔而严实地包裹进去……微风轻轻起,记忆轻轻袭。
扩展阅读
作文参考:
老师的作文高一作文篇二
我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文,在写作文时,要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇好作文起码要做好和读者共情。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?请您阅读小编整理的《作文参考:
老师的作文高一作文篇二》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
到学校,听代课老师说,明天高老师就回来了,我们全班都超高兴!哎,代课老师太厉害,我们全班都怕这个厉害的代课老师。
我的班主任我的班主任姓史名瑞红。史老师长着一双黑黑的眼睛,一头乌黑的长发披在肩上;喜欢白色,生气的时候穿黑色衣服,高兴的时候穿白色衣服,不过史老师经常穿黑色外衣。我希望史老师高兴多穿浅色的衣服。我们上课表现好的时候很温柔,史老师读课文非常生动,就象磁带里的一样优美,史老师喜欢让我们听磁带,跟着音乐朗读。这就是我们的班主任史老师。
小学学作文700字篇3有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,这时候的他已经获得了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学“金钱”和“荣誉”这七个背囊。
【作文参考】
作文:定格的画面高一作文模板
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的,作文的内容,来源于我们对生活的观察。大家在写作文时都觉得很苦恼,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?请您阅读小编整理的《【作文参考】
作文:定格的画面高一作文模板》,仅供可以为您提供参考。
放学推开家门,一阵扑鼻而来的香味将我“引诱”到了厨房,看着妈妈那娴熟的手艺,我的嘴角不经意地勾起了一抹笑脸,我走到妈妈的身边扯住她的衣袖,妈妈很快明白我的意思,笑着从厨柜下面的抽屉里拿出一个小碗给我盛了一只鸡腿和一个鸡翅,让我在外面餐桌上先着。
我喜滋滋地坐在餐桌旁,前后晃动着我的脚,看着我最喜欢的一双白色跑鞋。明天学校举行的运动会全靠它了,穿上它我一定可以一举夺冠。我幻想着在第二天我穿戴小白鞋在跑道上赶超他人、遥遥领先的情形,别提心里有多开心了。这时妈妈已端来了饭菜并嘱咐着我:“明天要比赛,今天晚上你得早点睡才有足够的体力。”我一边应着妈妈,一边风卷残云,享受着这一整理美餐。
吃完饭,我起身正预备回房间写功课。这时,妈妈收拾完餐桌,端着叠着的几个盘子与我相对走过,说来正巧,一个鸡骨头从盘中滑落,中庸之道地正掉在了我的小白鞋上,然后顺着鞋的弧度滑到了地面,给我的小白鞋留下了一条丢脸的油渍。我愣在了那里,半天说不外话来。妈妈赶快从地上捡起那块骨头,我随即冲她大吼道:“你看我的鞋子,明天就要出赛,你说怎么办?”妈妈真的有些错乱了,忙说:“快——快脱下来,我给你洗洗吧。”“这洗了明天怎么可能会干呀!明天早上就要参赛的,没了它,我怎么比赛呀!”我声音越来越大了。“用吹风机给你吹吹,或者明天穿别的鞋子也可以。”妈妈声音越来越低,像犯了错的孩子似的低着头。“我不!”我绝不领情。妈妈也发火了,也冲我吼道:“你给我去写功课去!”我觉得自己很委屈,哭着拿起书包便跑回房间,“砰”的一声关上了门……
半夜,我被一阵一阵的“刷刷”声音吵醒,我跟着声音走向卫生间,就看见妈妈正在刷着我的那双小白鞋,旁边放着那台随时预备工作的吹风机。我看着妈妈那么弯着腰专心地为我刷着鞋,想着白天对妈妈的立场,一种愧疚感油然而生。我从背后抱住了她。画面就定格在那一瞬间。“怎么起来啦?是不是我吵到你了?明天不是还要比赛吗?快去睡吧。”妈妈催促着。“我和你一起来刷鞋。”妈妈看着我笑了,我也笑了。
定格的画面,不仅是两个人偎依在一起,而且是定格住了给对方的爱与关心,那份爱永远定格在那幅画面中,无论在任何时候被拿出都不会变。
【写作参考】
(作文)夏天初二作文其八
学生时代的我们经常会写初高中作文,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?下面是小编为大家整理的“【写作参考】
(作文)夏天初二作文其八”,希望您可以借鉴参考!
夏天来了,没有多说什么,她来了。
少年们好像都准备好了,又好像茫然着。尽管盛夏还未到来,但已感受到她咄咄逼人的架势。要开始挥洒汗水了。少年们、初三了。在夏季的我们紧张的准备着,担心着,只期盼我们在盛夏结束时能收获到自己满意的结果。这个夏季。教会了我们收获前要拼搏。可,收获是什么?
收获难道仅仅只是在秋季收到成堆的麦?摘下一大堆苹果?抑或只是收到柿子红彤彤的脸?嗯,除了这,还有什么呢?在学****上,由不及格变到七、八十分,是收获么?在学****上,由不敢发言到用于举手,是收获么?在体育课上,由只能跑四百米到可以跑八百米,算不算另一种收获呢?
我们在收获之前都要先经过一番辛苦的耕耘,继而才能有收获。即使我的这篇文写得不好,我也没有什么可丧气的,因为我挑战了自我,敢在这里写文了。是吗?我们每个人多收获的理解也许都不同。但我坚信,我们在这个炎热的夏季过后。定会有一个凉爽的秋。
收获就是勇于做自己不敢做的事,曾惧怕做的事。
夏天的故事还未完待续,夏天以后的故事和收获都等待我们自己品味。
夏天来了,没有多说什么,她来了。少年们好像都准备好了,又好像茫然着。尽管盛夏还未到来,但已感受到她咄咄逼人的架势。要开始挥洒汗水了。少年们、初三了。在夏季的我们紧张的准备着,担心着,只期盼我们在盛夏结束时能收获到自己满意的结果。
【作文参考】
夏天的故事初中作文(经典版)
在平时学****中写初高中作文是一件非常常见的事情,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜欢写作文,一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?下面是小编整理出来的《【作文参考】
夏天的故事初中作文(经典版)》,但愿对您的学****工作带来帮助。
比起春天的烂漫、秋天的旖旎、冬天的萧瑟,我更喜欢初夏的八大关。立夏之后,正是花开时节,樱花、玉兰花刚刚告别,海棠、荆棘、紫薇花就一茬接着一茬,犹如接力一般,吐露着迷人的芬芳。爬墙虎、法国梧桐的叶子刚刚开始出芽,嫩绿得宛如襁褓里的小娃娃,让人看着心里酥软软的。
奋笔疾书了两天,突击完了所有功课的我,终于可以出来放松一下了,看着八大关繁花似锦的景色,闻着淡淡的花香,听着海浪轻轻拍打岩石的声音,阵阵海风拂来,舒服极了,我简直要醉倒在这里。
顺着木栈道,我们走近海边,还没顾得上欣赏那远处的碧波白浪,就看到旁边的岩石冒出了缕缕黑烟,接着闻到了一股烤肉的焦糊味。我问妈妈:“这是起火了吗?”妈妈皱着眉头说:“恐怕是有人在海边烤肉。”果不其然,一群年轻男女正在海滩支了帐篷烤肉,他们一边喧嚷着一边喝着酒,种种姿态令人侧目。一位看不过眼的游客走上前去,对他们说:“年轻人,你们在这么美的景区里烤肉喝酒是不对,一是污染了环境,再一个也影响了别人。”然而他的话还没说完,一个体型健壮的年轻人走出来,态度恶劣地说:“关你什么事,玩你的吧,再叨叨…”说着还挥舞了几下拳头。游人们看着他们蛮不讲理的样子,都摇了摇头,连忙走开了。看到这里,妈妈拿出手机拨通了景区管理处的举报电话。没一会儿,几位管理人员就赶到了现场,在他们的治理下,很快那帮年轻人就收拾东西离开了,但是却留下了一堆狼藉。看着这脏乱的沙滩,我禁不住拉了妈妈的手,说:“咱们去帮着打扫一下吧。”妈妈诧异地看了看我,笑了。很快在几位游客的帮助下,我们把垃圾都清理干净了。看着这洁净的沙滩,碧波荡漾的大海,我终于深深地舒了一口气。
返程的路上,我看到路边有宣传牌上写着:青岛是我家,维护靠大家。是啊,好的环境是要大家一起维护和保持的,如果每个人都自觉一点,爱护一点,那我们的家园、我们的城市会变得更美好。
实用作文:
夏天的故事高二作文(篇五)
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,作文,是学生的一种写作能力的练****很多人写作文时脑中一片混乱,一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?以下就是小编给大家收集整理的“实用作文:
夏天的故事高二作文(篇五)”,希望您可以借鉴参考!
蝉鸣如网,撒自古典的蓝空。八月,太阳又变的浓烈了。我总能忆起,那条由竞绿赛青的季节串起来的线,把我们的故事,我们的缘分连起来。
对校园的夏,永远有种莫名而绵密的情丝,一缕一缕。就好像对我们青春年少的眷恋。八月,我站在新高中滴水穿石的造型前面,周围一片葱茏,绿树黄楼,颜色对比得很鲜亮。水流得轻畅明快,如美好的小令,描绘浓郁的夏色。我拼命汲取着夏天的感觉,余光看到的是刺眼梅红色的分班表,思绪却游离。
就这样轻而易举地想到了初中的夏日。第一个共同度过的时节,那个夏季我们相逢。我回想起总能嗅到军训时干焦发烫塑胶道气味,想起熏得微热的白开水,看见远方小林中浓阴蔽日,清风********狼狈不堪的八月。我想起周边商店里的冰镇橙汁,我似乎还能闻到它的清香。
第一个夏天很厚重,或许因为在这个陌生环境里,或许是第一次感受与众不同的生活,但有些烦闷的心里始终掺些许激动火花。
那个汗流浃背的夏,我们把这作开端,悄悄探入初中的征程,以青春为画笔开始在空白的纸上涂抹一片绚烂。在这个被知了的聒噪浸透的学园。
第二个夏,即是苦读之夏了。风扇努力地对抗太阳努力散出的灼热气浪,我在窗边掀开帘子,阳光是那么浓稠,把校园裹成金灿的琥珀。热得似能滴出油来。
但我多喜欢这样的夏天。或许古板的没情趣的人把夏绘成沉闷的图像,可初中的我们把它绘得与众不同。因为执著,因为纯似白鸽的梦,阳光被我们的自信朝气烘托的干净明澈,因为青春,因为活力,夏日的浓郁色调那树、那楼似要跳舞般神采飞扬。
以夏开始,以夏结束,再以夏开始。这个夏日我们离别。初中的校服是蓝色,如海水般清凉的蓝,照毕业照片,操场上一席海蓝,水一样把夏天的烦闷冲洗一净。女生笑靥如花,男生帅气神情,随着喀嚓一声,伴着夏的背景,我们的故事和纪念被压刻在了那薄薄的照片上。
一直在思考夏的意义。夏迎接了我们,夏也送走一届又一届的人,再以夏为高中生活的开始。夏天是成长的欣喜,是蓬勃的召唤吧,夏天或许还是激人奋进的热浪,又抑或夏天是年少的我们可以在炎热里用独特方式增添清爽的季节。
我站在新的高中,站在这个开始和结束的过渡季节,深呼一口气。
似乎看到,锦缎一样绮丽的缘分路,徐徐延绵延绵,从这里,到高二,到传说里的高三,向前再向前,感动洋溢。
夏日时分,献给我们青春年华的礼物。
深呼吸,然后朝着分班表走了过去。
[参考作文]
作文:夏天话题作文800字高二最新范文
许多学生都会被要求写初高中作文,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路,一篇好作文能够让读者感同身受。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?下面是小编为大家整理的“[参考作文]
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夏天,终于跑掉了。但我却感觉这个世界一半像夏天,一半像秋天。
太阳的光芒告诉我,夏天还没过去。但天空总是流泪,大概是因为秋天来了的原因,于是大地上开满了各色的花朵,有可爱的史卢比,更有乖巧的多啦a梦……
天天天蓝,却……天天下雨。
一个像夏天,夏天的记忆,永远忘不去。当天空不再蓝,当雨滴打下来,俞下俞大,俞下俞猛。我仰望天空,看她打雷,看她流泪,看她放晴,看她忧郁。雨,是否是他们在哭?还是,天空在哭。当我走在树林中,用手去摸大自然,那绿色,幽绿?还是翠绿。上面还带着晶莹的露水,它,在对我笑。
白天,我出去走走,最爱看喇叭花盛开,也爱看蝴蝶飞,可是,在这个时候。没有蝴蝶,最多只是有菜粉蝶懒洋洋地飞过去。当然,我也并不建议蝴蝶稀少,只是觉得少了些花花绿绿的色彩,还有那么多的思念。
晚上,我再次走出去,黑压压的一片,路灯显得有些寂寞……可是,天空中出现了萤火虫,它们发着青绿色的光,飞在草丛间,就那样幽静的飞呀飞,飞呀飞,直到你看不见它。
它们飞在空中,一排,一堆,一个……飞在星空间,有时让人分不清那是星星,还是那可爱的会发光的虫子。我看着它们,默默看着,眼中,有种说不出的哀伤,不舍。我不知道自己是在哭还是在笑,只知道有一滴湿湿的东西流了下来,伴着一阵歌声:
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随;
虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”
还记得那是我小时侯我最喜欢的歌曲,我更喜欢那个发光的虫子,小孩子时,也有跟别人一样的想法:如果有一天,我将我抓住的所有萤火虫同时从盒子里放出,场面会很美吧?
在梦中,出现过那个场面,还带着一段情人的对话:
他说:你说,你最想看的就是星星,虽然这里不会出现,但,你看,美吗?
她看了看满天会飞的“星星”,开心地笑了笑。
她说:只要是你做的,我都喜欢……
回头,望着回家的路上发着光的小东西,一闪一闪的……
它们,就是我心中的星星……但,会有一天,不会再属于我一个人了……
萤火虫,你知道么,我喜欢那幽美的光。
萤火虫,你继续飞,别管后面的景色。
萤火虫,感觉到了没,冷风吹,冷风真的在吹……
寂寞。幽静。单纯。哀伤。
作文参考:
回忆杂记高一作文篇二
小时候语文课我们经常会写小初高中作文,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料,题材新颖,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢?下面是小编整理出来的《作文参考:
回忆杂记高一作文篇二》,还是希望可以对您有所帮助。
一杯蜂蜜,饱含着香甜……

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