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8课(诗六首之登高、锦瑟
)精华达标练****br/>课内牢固
1、赐予下加点字注音。
石栈〔〕锦瑟〔〕峥嵘〔〕渚〔〕
....
崔嵬〔〕惘然〔〕抚膺长叹〔〕
...
2、以下词语中字形有误的一组是〔〕
A、地崩山催一夫当关朝避长蛇缭绕
B、渚清沙白困难苦痕风急天高潦倒
C、东船西舫天涯堕落沧海月明谪居
D、千呼万唤杜鹃啼血忿忿不平锦瑟
3、《锦瑟》中能够理解为写离合悲欢的哪几句?这些句子由哪一句诗中的哪一词概括?
4、《锦瑟》中间两联除了对偶,详细说说还用了什么写法?
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〔一〕阅读下面这首诗,尔后回答以下问题。
临安春雨初霁
陆游
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。5、这首诗首尾两联是怎么样响应的?
6、短诗的起句、结句十分重要,经常跟诗的主旨和境地有关。据此说说“世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?”这两句诗幸好哪里。
〔二〕阅读下面这首诗,尔后回答以下问题。
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日①枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松②高。
画菊③
郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣无量。情愿枝头抱香死,何曾吹落北风中。
说明:①九日,指九月初九重阳节。②瓦松,一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,形似松。③这首《画菊》是生活在宋元易代之际的南宋诗人在宋亡此后所写。
7、两首咏菊诗分别以菊象征了怎么样的品德?
①《菊》:
②《画菊》:
8、简要说明《画菊》诗中以下喻体比喻什么。
①百花:
②疏篱:
③抱香:
④北风:
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阅读下面这首词,完成9—11题。
夜游宫记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声誉似水。想关河:雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。
说明:①师伯浑,陆游的友人。
9、以下对词句的理解,不正确的一项为哪一项〔〕
A、“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也衬着了战争气氛。
B、“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C、“雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。
D、“漏声断”中“断”,是断断续续的意思。
10、以下对这首词的赏析,不正确的一项为哪一项〔〕
A、“铁骑无声誉似水”句,形象地描述了军队声势的整肃与声势的浩大。
B、词的上片写梦幻,下片写梦醒后的情境和感想,连结自然,结构紧凑。
C、“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。
D、作者经过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象,写出了冷清的境地。
11、词中“自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”对照较,两地方表达的思想感情有何异同?
相同点:
不相同点:
《登高》《锦瑟》
1、略2、A
3、中间两联:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟。这
些句子由尾联中“此情可待成追忆”一句中的“此”词概括。
4、用典:庄生梦蝶,望帝杜鹃。其内容和作用课本说明中已有详细说明。通感兼夸张:珠
有泪,玉生烟。极写对往昔的沉迷与。
5、这首诗首联暗喻自己对此次出仕的等闲态度,说明已没有跟***无能的统治者合作的心
情了。尾联点明主旨:我可不能够被***的政界中的乱七八糟污染的,“素衣莫起风尘叹”。
6、开篇暗点题旨,抒发感想:世道衰落,已没有再跟无能的统治者合作的心情了!。
7、①《菊》:不求高位,不慕荣利,只求有益于人。②《画菊》:坚信大义,宁死不屈,崇
高伟岸。
8、①百花:丧失民族季节、依靠新朝的人们。②疏篱:恶劣的政治环境。③抱香:坚持民
族大义。④北风:元朝统治者。
9、D[“漏声断”的“断”是“滴断”的意思]
10、C[“动静结合”或“动静互衬”,常用于实景描述,那个地方诗人写的是梦幻,属虚写。
词一开头就衬着了一幅有声有色的关塞风光画面,“雪”、“笳”、“铁骑”等特定的北方事物,放在秋生乱起和如水奔泻的动向中写,有力地把读者吸引到作者壮阔的词境中来。]
11、相同点:词句和诗句都表现了诗人抗金报国、立功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。
不相同点:A词句抒发了对自己不被理解的叹息,突出了烈士暮年壮心不已的心境。
诗句重视表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。