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【学****目标】
1、认识屈原的政治理想和政治窘境;2、领会诗语中包含的复杂情绪;
3、重构屈原形象;4、认识楚辞的特点学会朗读。
【前置性赔偿】
〔一〕知识链接:写作背景与作者简介
屈原〔约前340~约前278〕,我国最早的大诗人。名平,字原,战国时代楚国人。初
辅楚怀王做过左徒、三闾医生。学问渊博,主张彰明法度,举贤授能,东联齐国,西抗强秦。
后受到保守贵族子兰、靳尚等人的谗害而离职。顷襄王时被放逐,长远漂泊沅湘流域,比较
靠近人民生活,对黑暗现实愈益不满。后因楚国的政治更为***,国都郢亦为秦兵攻破,他
既无力拯救楚国的危亡,又深感政治理想没法实现,遂投汨罗江而死。所作《离骚》《九章》
《九歌》等篇频频陈说其政治主张,揭穿统治公司昏庸***、排挤贤良的各种罪状,表现了
他对楚国国事的深切忧念和为理想而献身的精神。因为此中波折尽兴地抒写了诗人的出身、
思想和境遇,所以也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录,称它为诗人的自叙传。
《离骚》全诗93节373句2490字。前部分32节,以写现实为主,追想出身、志向、
遭受;后部分60节,以写想象为主,写神游天地“上下求索”的想象境地。结尾1节,总
结全诗。《离骚》是屈原的最重要的代表作,也是楚辞代表作,是我国古代最长的抒怀诗。
〔二〕预****检查:
1、按相关内容填空。
屈原,名,字,战国时代国人,优秀的家和爱国诗人。他的代表作是《》。他在民歌的基础上创建了一种不一样于以四言为主的《诗经》体新诗体,因这类诗体的作品又以
《》为最,故又称。
2、圈出以下诗句中的通假字,并写出正字。
①肇锡余以嘉名②扈江离与辟芷兮③来吾道夫先路
3、正音:
裔( )朕( )孟陬( )揆(〕肇( )
扈〔〕汩( )( )搴( )阰( )芷( )
【新知研究】
1、频频朗诵课文,看看节选的段落可以分为几部分,每部分写了什么内容?
2、阅读前8句,思虑:诗人追述世系,说了然什么?
答:
3、阅读中间8句,思虑:诗中写了哪些内容?
答:
4、最后8句有何深刻含义,内行文上有何作用?
答:
5、“移情”技法即不斩钉截铁说出自己想说的话,而是把它寄寓于某一物上,也的确是
“移情于物”。节选的课文所运用的“移情”技法有哪些利处?
答:
6、节选的课文塑造了一个怎么样的抒怀主人公形象?
答:
7、从节选课文可以窥见《离骚》的语言有怎么样的特点?
答:
,战国末期楚国人,我国第一位伟大的爱国主义诗人,
创始了诗歌从集体歌唱到独立
创作的新纪元。
,创建了一种句子长短不一,形式灵巧,多用“兮”字的新诗体,人们称这类诗体为“楚辞”。
C.《楚辞》是西汉末年刘向收集屈原、宋玉等人的作品辑录成集,
是我国第一部浪漫主义诗
歌总集。宋代人朱熹有《楚辞集注》。
D.《离骚》是屈原的代表作,是我国第一部长篇叙事诗屈原还有《九歌》
、《九章》、《天问》
等。
〔〕
(苗裔,后辈后代)朕皇考曰伯庸〔皇,皇帝〕
...
〔初度,刚才度过〕肇锡余以嘉名〔锡,赐〕
...
〔宿莽,经冬不凋的草〕朝搴阰之木兰兮〔搴,攀折〕
...
〔淹,吞没〕春与秋其代序〔代序,挨次〕
...
以下各句中没有通假字的一项为哪一项〔〕
以下句子中,与“不吾与”句式不同样的一项为哪一项〔〕
城非不高也,,
对以下文学知识的说明,错误的一项为哪一项〔〕
“离骚”,离,走开;骚,忧患。
《离骚》是一篇政治抒怀诗,是我国古代最长的抒怀诗。
C.《诗经》中的“国风”是我国现实主义诗歌的源泉,屈原那么创始了我国浪漫主义诗歌之
先河。
D.《楚辞》收录了战国末期屈原、宋玉等人的诗歌,是我国第一部浪漫主义诗歌总集。
在下边横线上填上相应的句子。〔1〕屈原自述出身的句子是
〔2〕屈原用两句诗表达了“时不再来”的思想,这两句诗是
3〕以上语段,作者借芬芳坚固持久的植物,表现了“精勤修德,所行皆忠善长远之道”的含义,这两句诗是
4〕跟“少壮不努力,老大徒伤悲”异曲同工的诗句是
13、翻译以下诗句。
1〕日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
2〕乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!