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实践应用检盘问卷(学生问卷)
问卷说明:
1、问卷目的是全面认识语文教课模式改革中存在的问题,以便此后改良。问卷不向任何老
师报告,只作为课题研究资料进行采集整理。
2、独立思虑,脚踏实地、客观公正地回答,将问答题的答案都写在答题纸上。
一:认识语文教师在“导、学、练、评、批”模式下的教。
1)此刻语文讲堂教师使用“导、学、练、评、批”教课模式是(

)。
每节课都用(B)大部分讲堂用(C)有时用(D)素来不用
2)你以为语文教案设计****题的难度()。
(A)较难(B)适中(C)一般(D)简单
3)你以为讲堂教课中教师对教案内容的使用()。
完整使用(B)选择性使用(C)抛开教案教课
4)教师运用教案导入新课时()。
很出色(B)出色(C)一般(D)没有吸引力
5)你达成练****或回答下列问题后,教师()。
实时评论(B)忘了评论(C)不做评论(D)不理不睬
6)教师在讲堂上评论学生往常采纳()。
教师评论(B)学生评论(C)学生自评(D)上述评论方式都用
7)讲堂教课中,教师指引学生批阅练****题的方式()。
常常用到(B)合时用到(C)有时用到(D)基本不用
二:认识“导、学、练、评、批”模式下学生的学。
8)你喜爱上语文课吗?()
很喜爱(B)喜爱(C)不太喜爱(D)不喜爱
9)上语文课时你往常感觉()。
很轻松(B)比较轻松(C)一般(D)紧张
10)与传统讲解课对比,你以为“导、学、练、评、批”教课模式()。
(A)很好(B)较好(C)一般(D)不好
11)你对“导、学、练、评、批”教课模式的意义()。
(A)理解其意(B)知道甚少(C)不知道
12)新的教课模式下你的预****br/>坚持每日都做且成效好。(B)每日都做,成效一般。
不可以坚持,成效不好(D)基本不做预****br/>13)新的教课模式下你的学****状态()。
特别仔细、踊跃(B)比较仔细(C)一般(D)搪塞了事
14)“导、学、练、评、批”教课模式下对学生个性学****的发挥()。
(A)特别有益

(B)

比较有益

(C)

一般

(D)

没实用
15)“导、学、练、评、批”教课模式下你的学****能力(
(A)显然提升(B)提升不大(C)没有变化(D)降落

)。
16、问答题:你以为“导、学、练、评、批”教课模式给你的学****带来了什么还需要教师做如何的改良?(限制在60字以内)

?教课过程中