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(时间:60分钟满分:60分)
双基稳固
,加点字的注音完整同样的一项为哪一项
(
)(5分)
娇媚
落霞孤鹜
好高骛远
.
.
.
.
熨衣
钟灵毓秀
生气勃勃
.
.
.
.
蠕动
孺子可教
儒雅庄重
.
.
.
.
矜持
青青子衿
与世长辞
.
.
.
.
分析A项“芜”读wú。“妩”读wǔ,“鹜”、“骛”均读wù;B项“熨”读yùn,其
余均读yù;D项“衾”读qīn,“矜”读jīn,“衿”读jīn,“寝”读qǐn;C项均读rú。
答案C
,加点词语的解说不正确的一项为哪一项
(
)(5分)
弄妆:修饰仪容。
..
须:等候。
.
病酒:为酒所病,喝酒过度而感不适。
..
不耐:忍耐不了。
..
分析“须”应为“必,定”。
答案B
( )(5分)
A.“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”,“双双金鹧鸪”有示意的含义,反衬自己的孤单和寂
寞。
B.“未老莫返乡”,说“莫返乡”实则正因为想到了返乡。“莫返乡”是叮嘱叮嘱的话,
是你想返乡,而此刻却有不可以返乡的苦处。
C.“小雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,写在睡梦中梦到远赴边关去找寻所想念的
人。
D.“别时简单见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的愤恨。
分析是指辞别故国而难以相见的恼恨。
答案D
,不正确的一项为哪一项
( )(5分)
.初期的词,本是一种配乐的歌词,能够歌唱,所以称为“曲词”或“曲子词”。
,成为诗的别体,称为“诗余”,又因为句子长短不齐而称为“长
短句”。
,如“乐章”、“歌曲”等,《东坡乐府》中的“乐府”也是词的别
称。
D.“词牌”指词调的名称,一首词能够只有词牌,没有词题;也能够只有词题,没有词牌;还能够词牌、词题同时出现。
分析“也能够只有词题,没有词牌”错。
答案D
。(只填序号)(5分)
①李煜生于江南,山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。②所以,他常常能在看似平时的句子里含有丰富内容,擅长归纳出人生中一些典型的、
共同的、简单感感人心的东西,如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等,惹起读者共识。
③在位时期享福优游流连于感情的旋涡,丰富的思想感情使他对一草一木、月下花前皆有独到的感觉。
④凡是亡国遗民,流浪游子,被贬官吏,怀人相思者,读了他的词都能引起感触或借他的词句来抒发自己的思想感情。
⑤读者却不简单觉出相互之间有什么不一样而产生感情上的差距。
答:________________________________________________________________________
分析本题考察语句的连接。此类题目在解答时,应该注意确立中心话题,明确首句,
抓住重点词,理清句间关系;最后通读,再次确立句序的合理。关于本题来说,通读所有句
子,能够确立中心话题为“重申李煜的气质特色及其词作的风格影响、读者的感觉”,再加
之由词人到词作的逻辑关系及②③④⑤都出现了指示代词、人称代词、关系词语,故可确立
首句为①;后来的次序理清句意,抓住重点词即可确立次序为①③②⑤④。
答案①③②⑤④
。(9分)
(1)小山重叠金明灭,________________。(温庭筠《菩萨蛮》)
(2)________________,画船听雨眠。(韦庄《菩萨蛮》)
(3)未老莫返乡,________________。(韦庄《菩萨蛮》)
(4)________________,平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》)
(5)菡萏香销翠叶残,________________。(李璟《浣溪沙》)
(6)梦里不知身是客,________________。(李煜《浪淘沙令》)
(7)别时简单见时难。______________,______________。(李煜《浪淘沙令》)
(8)________________,太急忙!无奈朝来寒雨晚来风。
(李煜《乌夜啼》)
答案(1)鬓云欲度香腮雪
(2)春水碧于天
(3)返乡须断肠
(4)独立小桥风满袖(5)
西风愁起绿波间
(6)一饷贪欢
(7)
流水落花春去也
天上人间
(8)林花谢了春红
鉴赏提高
,达成题目。
(12分)
浪淘沙令
李
煜
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一饷贪欢。
单独莫凭阑,无穷江山,别时简单见时难。流水落花春去也,天上人间。
(1)“别时简单见时难”一句化用了李商隐《无题》诗中的哪一句?“流水落花春去也”
的双层含意是什么?(6分)
答:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
这首词运用描绘手法,把人物形象刻画得绘声绘色,呼之欲出。词中塑造了一个如何的人物形象?(6分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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分析(1)“别时简单见时难”一句,和他的“最是仓促辞庙日”的情形联系起来看,
再联合他此刻的处境,今昔对照,其实是最后一别。“流水落花春去也”一句,水流逝了,
花儿谢了,春季过去了,这些都了了,再跟一句“天上人间”,仿佛是不了了之,实质暗含
人也了了。全部都了了,真是肝肠隔离,遗恨无涯。(2)剖析所描绘的人物的动作、语言、
神态等,关注反应心情的词语;剖析所描绘的人物的动作、语言所处的环境;剖析诗中出现
的详细光景的内涵。
答案(1)相见时难别亦难。一层是写水流、花落、春归,另一层是比喻自己面对的厄
运。
(2)词中塑造了一个故国、一梦醒来无穷悲凉的亡国之君的形象。
,而后回答以下问题。(14分)
清平乐
李煜
别来春半,触目愁肠断。砌着落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
(1)这首词中“砌着落梅如雪乱”一句,“乱”字的使用有何妙处?(7分)
答:________________________________________________________________________
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这首词的结句“离恨恰如春草,更行更远还生”是化用杜牧《题安州浮云寺楼寄湖
州张郎中》一诗中“恨如春草多”一句,联合作品剖析李煜化用的新意所在。
(7分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
分析(1)本题从炼字角度考察了李煜词的语言运用之妙。此句属写景句,“乱”字,化
静为动,使本来一般的光景变得更有动感。答题时,既要描述出语句所展现的境界,又要表
达出传达的作者感情。(2)此句比喻奇异。回答以下问题时,先剖析此比喻句的本体、喻体各有
什么特色,再答出这样用比喻的妙处。
答案(1)“砌着落梅如雪乱”的意思是主人公在阶前屹立许久,梅花如雪片同样纷繁落下。“乱”字表面指落梅的纷杂,深层则指主人公愁思的纷杂。这类寄情于物的写法,将离愁别恨引起的心里的迷乱不安表现得精练、形象、传神。
杜牧的“恨如春草多”是静态的比喻,而李煜将其拓展到了“更行更远还生”的动向境地,将春草同样的“离恨”与行人远去的情形联合起来,写出离愁别恨生成、增加的过程,生动形象,别有新意。