文档介绍：该【说明文练习 】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【说明文练习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一、明文常考点:1、明象及明特点理解。2、明方法辨与作用的剖析。
3、明序的剖析与理解。4、文章段落构特点的剖析。
5、文意、意、段意的归纳。6、关、要点句子含及其表达作用的析。
7、明言正确性的领会
二、中考明文答技巧
1、明文的型:事物、事理明文(从内容角度,依据明的象和目的)。
事物明文一般就是明的象;事理明文找准开尾的句。因明象是一篇文章
所要介的事物或事理,一般是一个名或名短,能够从两个方面下手:一看文二看首尾段。事物明
文指出被明事物即可。事理明文指出明内容,形成一个短:介了⋯⋯的⋯⋯(象加内容)。
2、明文的言:平、生明文(言表达角度)。
3、明方法:一般回答三个字,要掌握几种常的明方法,会剖析在文中的作用:
①.例子:详细真实地了然事物的××特点。
②.分:条理清楚地了然事物的××特点。事物的特点/事理分加以明,使明更有条理性。
使明的内容眉目清楚,防止重复交错的象。
③.列数字:详细而正确地明事物的××特点。使明更有服力。
④.作比:突出了被明象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定:用明科学的言明的象/科学事理加以揭露,进而更科学、更本、更归纳地揭露事物
的特点/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比。生形象地明事物的××特点,增了文章的兴趣性。
⑦.画表:使者了如指掌,特别直形象地明的事物的××特点。
⑧.作:事物的特点/事理加以详细的解明,使明更平常易懂。下定与作的区是:
定要求完好,而其实不要求完好,事物的特点/事理加以详细的解明,使明更平常易懂。可
以倒。
⑨.摹状貌:事物的特点/事理加以形象化的描摹,使明更详细生形象。
⑩.引料:能使明的内容更详细、更充。用引用的方法明事物的特点,增服力,如引用古文、
、俗。引用明在文章开,起到引出明象的作用。
4、明序:序(程序序)、空序、序。在答可答得详细些。如:空序(从
上到下,从里到外,到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方向如介建筑物
或体)。序(先果后原由,,象到本,因到果,果到因,主到次,浅入深,个到
一般等,常用表因果、表事理序的,如“因、所以”“第一、其次”)。序是明事物展、
演,比如介工作程序的文章。掌握答格式:本文使用了的明序加以明,使明更有条理
性,便于者理解。(第一空填详细的明序,第二空填写详细的事物名称或明的事理。假如是事
理性明文,但又不可以正确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的言表述。)
5、明象:指文章明的主要人或事物(一般不用答人或事物的特点)。
6、明文的构常的形式有:“——分”式(或由到分,或由分到,或分)、并列式、式等。
剖析文章构,抓中心句及接,如“第一”“其次”“”“也”“别的”等作文大全小升初中考
分高考分高考零分
7、中心句:出的地点开或尾,有在句中。判断,多归纳性的句子。表达句、描绘句、句、
疑句一般不宜作中心句。其余文体文章也这样。归纳文段的中心句。
策:(1)思虑段明的内容,不要注意主要的,要注意次要的。
“其次”“有”等,参照上下段落的中心句的句式行归纳。
8、明言
(2)扣表次序的,如“第一”
型1、加点字有何作用?抓住明文文正确一特点答。
策:答:正确/生形象/地了然事物“⋯⋯”的特点/事理。
型2、可否替另一个?并明原由。
策:答:(1)不可以够。(2)原的意思或内容。(3)所的意思或内容。(4)了后意思有何改
,与不切合。
种类3、限制性词语可否删去?对策:答:(1)表态(删仍是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”
“相当”等词表程度修辞;
“大概”“可能”“左右”等表预计,“多”“有余”等表数目。
(3)若删
去,本来什么样的意思就变为了什么样的意思了,不切合实质,太绝对了。
(4)xx
词表现了语言的
正确性、周祥性、科学性。
种类4、从文章中找出一个能表现说明文语言“正确”特点的词句,并领会。
种类5:指代——“这些条件”、“这类现象”“相同道理”等在文中详细指代什么。
对策:一般指的就是代词前面的那句话,找近来的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是此中的一部
分。
三、阅读训练
(一)阅读下面文章,达成第1—4题。
西部文化和西部开发
①中国西部是什么观点?中国西部往常是指黄河与秦岭相连一线以西,包含我国西北和西南的12个省市、自治
区。这片广袤的土地面积为546万平方公里,占领土总面积的57%;,占全国总人口的23%。
②西部是华夏文明的源泉。华夏先人的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170万
年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨;距今约70万年。这两处先人类都比北京猿人(距今约50万年)的
资格更老。
③西部地区不单有广阔的地区和悠长的历史,并且拥有丰富多彩的文化资源。
④西部地区是华夏文明的重要起源地。秦皇汉武此后,东西方文化在这里交汇交融,进而有了丝绸之路的驼铃
声声,佛陇深寺的暮鼓朝钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇观,它在继承汉晋艺术传统的基础上,
形成了自己__________的恢宏心胸,显现出__________的艺术形式和__________的文化内涵。秦始皇陵
兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,相同为世界所瞩目,成
为中华文化重要的象征。
⑤西部地区是中国革命的重要发源地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深沉的革命文化侍统。毛泽东的
《在延安文艺会谈会上的发言》成为革命文艺发展的一面旌旗。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年
里,造就了一大量有名的作家、家和文理家⋯⋯些宝的,确立了西部文化按照先文化
前方向的基。
⑤西部地区又是我国少量民族及其文化的集萃地。里生活着50多个少量民族,几乎包含了我国全部的少量民
族。在一些偏的少量民族地区,的落伍和交通的塞人的生活来了困,却也使些地方
保存下了一些久代的品种,成珍的“活化石”,如西古、曲、剪、刺、岩画等
民和宗教。它特点明、丰富多彩,如同一个巨大的民族民文化宝。
⑦西部地区有的史文化源和民族文化源,是西部大开的重要成部分。充分重些得天独厚
的源,加它的救、保、修养和合理利用,成立优秀的民族民文化生境,推
西部大开作出献。
①段从______________、行政地区、______________、人口数目等四个方面了然“中国西部”的观点。
②段中“夏先人的脚步”是指____________________________________;将元人、田人与北京猿人
的年月作比,是了明_________________________________。
,将序号分填入下面句子的横。
形成了自己__________的恢宏心胸,展出____________的形式和__________的文化内涵。
。
答:_______________________________________________________________________
(二)下面文章,达成第1—5。
古往今来,沙暴向来是威着人生计的自然人之一。在入21世的今日,沙暴在世界各地生,
其暴虐的有增无减。人不由要:沙暴是怎生的呢?
沙源、冷空气、冷暖空气的相互作用是沙暴形成的基本条件。沙源来自于荒漠、乱伐、度放牧所致
退化的草地、没有任何植被的地以及一些操作的施工地,因为缺少相的掩饰举措,以致
表土裸露,旋刮来,易形成。冷暖空气相互作用生一种垂直的上涨运,把沙吹了起来,
形成沙暴。假如没有沙源个条件,后两个要素只能造成大或降水等天气象。家通河西走
廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地观察发现,强烈长久的狂风是形成沙尘暴的驱动力,人为
损坏的植被微风化的地表松懈、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”,沙尘暴是陪伴人类活动
造成的生态均衡的损坏而产生的。
早在1860年至1890年,美国因为不合理的过分开发西部处女地9000万公顷,大片燃烧草原,盲目垦荒,以致
发生了1934年5月震撼世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地损坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条
长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色灰尘带,连续3天,横扫了美国三分之二土地。
当时大气含尘量每立方公里高达40吨,3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩,16
万农民败尽家业,逃离了西部大平原。
近几十年来,我国因为人口急剧增添,许多地方便以超垦、过牧和滥伐获得必需的生活资料。大片的树林草原
被开垦成了农田?结果粮食没打多少,反而造成了土壤盐碱化和荒弃了更多的土地,草原牧场不停地被
过分放牧,又不进行赔偿性保护栽种,大大加重了草场退化。于是以致昨年一场场席卷而来的沙尘暴频
频侵袭了我国北方大多数地区,短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴,涉及大部分此中国,不单侵袭
了西北、京津地区、华北部分地区,就连长江以南省份也遇到不一样程度的影响。
事实表示,人们元克制地垦荒开地,无穷度地向大自然讨取甚至打劫,而不给其“养精蓄锐”的时机,不停破
坏自然生态的均衡,最后一次又一次地导致大自然无情的处罚。痛定思痛,历史的教训不可以忘掉,人类
应真实行动起来,认真研究如何防治沙尘暴,努力改良地球生态环境,让绿色和生命永存。(依据2001·4
《知识窗》相关资料改编)
,说明的主要内容是
_______________________________________________。
,理解文中加点词语的含义。
罪魁祸首:___________________________________________________________
养精蓄锐:___________________________________________________________
,它与狂风降雨的主要差别在于;产生沙尘暴的根来源因是:
_____________________________________________________。(尽量用原文语句)
“过分开发”是指什么?这段文字采纳了大量的数字说明方法,请举一例简要说明运用数字
说明的利处。
答:_______________________________________________________________________
,以致生态环境失衡,遇到大自然无情的处罚。请你举出一个这方面的例子,并
提出相应的改良举措。
举例:_____________________________________________________________________
举措:_____________________________________________________________________
(三)阅读下面文章,达成第1—6题。
正式的书本,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起初,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片或木片叫
做简或牍。把竹子木板劈成相同长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上边用刀子刻
字或用漆笔写,每片能够写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或许皮条串编起来,叫做“册”,
也写作“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳子的样子。传说孔子因为勤劳念书,竟把这类
穿册的皮条翻断了多次。
这类粗笨的书使用起来自然是极不方便的。听说,秦始皇每日批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方
朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
此刻的书,不单品种多,并且有的愈来愈小。“缩微胶卷”就是此中的一种。它是用照相机把书或许资料缩拍
到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,经过阅读器能够放大到本来大小。其实这类缩微
技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几
寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便,假如把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大概有5吨,而缩微以
后的胶片只有15公斤。
科学在发展,书也在不停演变,它以愈来愈丰富的营养,培育着勤劳学****的人们。
,详细谈谈“策”与“缩微图书”的主要差别。
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
、____________。
,意在说明什么?
答:_______________________________________________________________________
“策”到“缩微图书”的演变,经历了漫长的历史时期,在这类演变过程中,起决定作用的要素是什么?
答:_______________________________________________________________________
“一般缩到原书大小的1/48”,句子“一般”一词有何表意作用?
答:_______________________________________________________________________
?请设计一种并简要谈谈这类书的特点。
(50字左右)
答:_______________________________________________________________________
(四)阅读下面文章,达成第1—6题。
什么是智力?有人说,智力的涵义包含聪慧、预示、速度,能同时对付好多事件。有人把智力定义为学****作
判断的能力和想象力。在现代文件中,智力常常指的是抽象思想的能力、推理的能力和整理信息的能力。
还有人把智力表达得更简短,说智力是作猜想,是发现一些新的内在次序的“优秀的猜想”。对很多人
来说,就是你不知怎么办时,无能为力时,惯常的做法不见效时,所需要的创新能力。
那么人的智力能否高于其余动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——显然地与形
成“新的联想”相关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大概只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的
厚度。人的大脑皮层充满了皱褶,可是假如把它剥离下来并将它睁开,它的面积大概相当于4张打印纸。
黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。所以,人
的智力比动物的智力高好多。(节选自《大脑如何思想》,有修改,作者威廉·卡尔文)
。
。
:___________________________________。
“大概”一词,这表现了选文语言的什么特点?
答:_______________________________________________________________________
。
答:_______________________________________________________________________
“智力”作了五种解说。请说出你最赞成此中的哪一种,联合实例说明为何。
答:_______________________________________________________________________
(五)阅读下面文章,达成第1—5题。
①黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。但是,我们是如何对待这条母
亲河的呢?说句真话,我们对不起黄河。据学者们研究,两千多年前,黄河其实不姓“黄”,而是叫“河
水”或许“大河”,河水也是相当清亮的。跟着她子女的逐渐增加,她四周的丛林面积却一天比一天减
少,造成了愈来愈多的水土流失,终于使她由绿变黄了。因为河底的泥沙愈来愈多,河面逐渐上涨,有
些地方,比方河南省开封市,河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”!。大体是母亲生我们
的气吧,河水一次又一次地跑出来教训我们,造成了难以想象的损失。
②那么,目前的状况又如何呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。黄河不单是工农业生产和人民生活的
重要水源,也成了邻近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计,
亿吨,工业垃圾及生活垃圾近4100万吨,。以宁夏
为例,黄河流经宁夏13个市县,全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大概有80%排放进黄
河。据查验,黄河水中的有害物质的含量近来几年来明显增添。因为污染严重,河水不进行办理就不切合饮
用标准。但是此刻,宁夏南部山区很多农民就直接饮用黄河水。即便是那些不直接饮用黄河水的人,也
不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区的地下水,污染程度已相当严重。饮
用这样的地下水,怎能保证身体健康呢?
③黄河污染问题,关系到千千千万人民的生产生活,关系到中华民族的生计与发展。假如我们不高度重视,不
赶忙控制污染,状况将更为严重。那样的话,黄河母亲会_________
___________________________。假如我们想保护自己,保护中华民族,就一定先想方法保护母亲,保护黄河。
①段,请你归纳说出造成黄河成为“悬河”的原由。
答:直接原由是____________________________________________________________
根来源因是____________________________________________________________
②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题?请归纳写出。
答:旧的问题指:_______________________________________________________
新的问题指:_______________________________________________________
3.(1)请用自己的话归纳回答:文中画横线部分主要运用列数字、举例子的说明方法,说了然
_________________________________________________________;
(2)据此,请你谈谈造成黄河污染的主要物质有哪些?
答:________________________________________________________________________
①段中加曲线的句子,在③段中横线上补出一句话,请写在下面,使上下文语意连接,语气顺畅。
答:那样的话,黄河母亲会_________________________________________________
“主要”一词可否去掉,为何?
答:________________________________________________________________________
下面是常用的副词:
:“很、最、太、极、透、更、顶、挺、越、俞、略、稍、甚、颇、十分、分外、过于、
更加、分外、万分、极其、异样、几乎、略微、特别、尽量、稍稍、更为、仿佛、极为”,等。
:“都、总、全、光、只、净、单、皆、惧、仅、凡、就、通通、总合、一共、一概、一
律、一并、一齐、一起、一道”,等。
:“正、便、才、已、在、刚、就、永、将、曾、马上、刚才、马上、永久、连忙、立时、
突然、逐渐、逐渐、早就、而后、姑且、早已、将要,一直、向来、素来、素来、向来、随即、终于、业已、
早晚、瞬时、早先、时时、突然、蓦然、突然”,等。
、重复的副词有:“又、也、再、还、常、一再、频频、一直、常常、不停、仍旧、从头、频频”,
等。
、否认的副词有:“不、没、未、别、准、必、必然、必然、一定、没有、必定、确实、未必、未
曾、不免、何须、不如、不便、甭(不用)”,等。
:“可、却、偏、竟、并、岂、倒、亏、莫非、难怪、或许、终究、干脆、究竟、几乎、
莫非、幸亏、幸好、反正、反而、何尝、何不、何必、何须、真的、居然、果真、其实、确实、或许、大体、
显然、恰好、只能、甚至、不过、大概、居然、不愧、就是、是”,等。
:“逐渐、逐渐、逐渐、单独、亲身、私自、勃然、蓦然、突然、突然、欣然、依旧、毅
然、百般、专门、相互、交相、自相”,等。走到茶几边,我认出了外婆的杯子,可是哪一个才是妈
妈的杯子呢?突然之间,我感觉,自己真得太不认识父亲母亲了。当妈妈为我倒水时,我殊不知
她的杯子是什么样的;当妈妈为我夹我喜爱吃的菜时,我却没想过他们是爱吃淡一点,仍是
浓一点。。。。。。2009年到了,意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一
全年,认真想一想,此刻的我也应当为她做一点点事了。
于是,我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平常泡茶的次序,我先从茶柜里找出了一罐
普洱茶,再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧,接着,我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了
两片放在盖碗里,等了一会,水开了,我当心地将水注入盖碗,将盖盖上,把盖碗里第一遍
的茶水滤掉,而后再次灌水,盖上盖,焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里,因为第一次
自己着手,盖碗的烫手是我所没想到的,惊慌失措的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次
这样的程序后,我先帮外婆倒了一杯茶,因为外婆特别喜爱品茶。当外婆从厨房走出来的时
候我已经把茶都给倒好了,这时,外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了,我双手捧着水杯送到她的眼前,就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣,随即
脸上露出了浅笑,她一手接过水杯,伸出另一只手将我拉进了她的怀里,那手轻柔和柔地在
我的头上抚摸着,接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。固然妈妈常常亲我,但这一刻的亲
吻却最让我感觉幸福。我抬开端对妈妈说:“妈妈快喝吧,要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子,
张着嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子,忧如微苦的普洱茶也是蜜一