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初二物理教学反思。
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[实用写作]
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五年级书信题目:给爸爸妈妈的一封信。五年级关于爸妈的书信作文怎么写?这篇五年级书信300字的给爸爸妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
冬至的作文500字篇10四季之中,我最爱的是金黄的秋天,秋天在我心中是最浪漫的,看百花凋零,走在用飘落的梧桐叶铺成的乡间小道,嘴里哼着不知名的小曲,一切是那么闲适,那么舒畅,令人陶醉和向往。
语文唯一让我满意的是作文,只扣了一分,阅读也不错,没扣分,唯一让我不满意的是看拼音写词语,我居然忘记了卸字怎么写,太气人了,我下次死都不犯了。
尔后,陈老师还给我找来了以往高考考生的《优秀作文大全》,据这本《优秀作文大全》评卷老师点评介绍,这些作文可堪称谓惊天地,泣鬼神,使人临文涕零,涕泗交颐,拍手叫绝的哲思性、文化性和议论性散文,细心读之,原来那本《优秀作文大全》中不但引经据典的抒发了个人情怀,而且描写人物栩栩如生,状景写物生动感人,实乃不朽之作。
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学****过程中写初高中作文是很平常的,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。您是否正在为写初高中作文而发愁呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[实用作文]
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一。我最想依靠的就是你
鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝头,不再依靠大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲。
您常说我长大了,要自立自强,以后万不可做“啃老族”、“月光族”,一辈子依靠爸妈。每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说:“我才不靠你们呢!“而心里却总是一阵阵不舒服,这是心口不一的感觉。
您可知道,我最想依靠的就是你,不过并不是金钱与物质,而是您的目光,您的举止,您的话语。
小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车,听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上,如网般将我围裹,无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴激动一整天,心里充满了前进的动力。
上小学,您拿起筷子第一次打了我。从小到大,只此一回,我记忆犹新:”快去烧两瓶开水,妈妈给你泡茶喝!”我以为妈妈要为我泡我最爱的奶茶,为了奶茶我飞一般烧来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤怒,全都迁怒于刚打来的水,“哗啦啦”一下泻进了下水道。您愤怒了,于是紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕。“叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你!”一顿痛打,一场痛哭,我终于收敛了我的戾气。
上初中,竞选班干部,自幼做惯了劳动委员的我没选上,心中有丝丝失落,再加上同学一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:“不当就不当,有什么了不起的!有本事的就通过自己的努力争回来。”一语惊醒梦中人,劳动委员需要不怕苦不怕累的精神,不服输的我在一次次地为同学服务以后,终于赢得了职位。
我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的严厉教会我乖巧,收敛;您的话语带给我警醒、方向。
无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生旅途中,我最想依靠的就是你,母亲。
点评:文章的亮点,一是开头的精心设置,作者制造悬念,令人沉思,引起注意,以“冰冷的石碑”与“温暖的心跳”形成感觉上的鲜明对比,暗示外婆已故的事实,起篇便将文章的情感推向了一个高度。二是情感表达的真切细致,作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来,尽展作者对外婆的思念,并且前后对照,凸显“依靠”这一主题。三是结尾的深刻,全文感情推向高潮。绵长而深刻的怀念,机智而隽永的文笔,将本文升格为考场佳作。
我把脸抵在冰冷的石碑上,如同多年前将它抵在爷爷的胸口。如今,回应我的却不再是熟悉温暖的心跳。
最初的时候,我依靠在爷爷的背上,他背着我经走过我人生的第一段路。爷爷的背软软的,我就像伏在北方的暖炕上,温暖而踏实。
妈妈说,爷爷的脊梁就是给我压弯的。当我长大到能够从爷爷的背上下来时,爷爷的背已经再也直不起来了。
然而爷爷对我的庇护,转到了臂膀里。夏天有知了的晚上,爷爷牵着我到蝉鸣嘤嘤的树下。“那是北斗七星,像勺子。”“不,像爷爷的耳朵。”我钻进爷爷的臂膀里捏他厚厚的耳垂。“对对对,像耳朵。”爷爷哈哈地摇着蒲扇。我乘势靠在爷爷的臂膀上,“那个星星像眼睛,因为它在眨。”依靠在爷爷的臂膀里,蝉鸣、蒲扇、星星,织成了我的仲夏夜之梦。
如今我居住的城市,早已寻不见夜空的繁星。即使有,也寻不见数星星的人。
然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少。可是我每次回老家都会跳起来扑向爷爷,把脸依靠在他的肩头。直到有一年,我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬头,发现爷爷满头皆是银发。“你,老了吗?”我明知道答案却还要问这样残忍的问题。“爷爷老了,你长大了。”爷爷说。
“爷爷老了,你长大了。”这句话,很轻易地打动了我。我只记得我的眼睛因为强忍着眼泪而憋的生疼。
再过一些时光,我还没从初中繁忙的学业中抽身,“爷爷去世了。”有一天妈妈红着眼睛告诉我。我的世界猛然间地动山摇,我的心顿时被遗弃在风中,摇摇欲坠。原来十多年来我的心一直依靠着爷爷,与爷爷的心依偎着取暖。
而今孙子的泪滴落,能达到黄泉下您的身边么?如果可以,请您一定接住它们,那是孙子想要依靠您的心。
【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学****文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。
【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句“......者......也”、被动句的
“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁,而且它的解释也相当灵活
过去曾先以意义为标准,意义实在的叫实词,意义空虚的叫虚词。现在以功能为主要依据,认为:能够充当句子成分(当然有词汇意义、语法意义)的是实词,不能充当句子成分,只有语法意义的就是虚词。
实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词:虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。
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菊花初二作文范例
写初高中作文这种经历大家都经历过吧,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,你最近有没有写的不错的初高中作文呢?下面的内容是小编为大家整理的[实用写作]
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有人喜欢娇艳的牡丹;有人喜欢鲜艳的玫瑰;还有人喜欢黄澄澄的金钱橘,我,则喜欢那平凡而美丽的菊花。
去年秋天,妈妈带我去花市场买花,妈妈让我自己选择一盆花,我东瞧瞧,西望望,就是选不了一盆让我满意的鲜花。这时,我看见了五颜六色的`菊花,有黄的,红的,粉的,紫的,蓝的……五颜六色,非常好看。于是,我买了一盆紫的菊花,一阵风吹来,从远处看这盆紫菊花就像亭亭玉立的少女。
回到家,我把它放到了一个非常显眼的地方,客厅。我坐在它旁边静静的看着它,发现它的茎是绿色的,像一根竹竿,菊花的花瓣长长的,就像是一个鸡蛋卷,它的花蕊是淡紫色的,外面的花瓣是深紫色的。我又想:要不我给她换个名字吧!就叫紫靓。它在灿烂的阳光下显得格外耀眼,它非常好看。
有一次,哥哥来我家玩,踢球,一不小心把紫靓“摔伤了”。幸好我家还有一个花盆,我把新的花盆拿来,把碎片捡了起来,就把紫靓放在了新花盆里,然后给它“包扎”一下,再给它喝口水,它就复活了,亏我把紫靓“扶”了起来,要不然,它早就没命了。
还有一次,我和哥哥玩剑,谁知我一不小心砍了紫靓。虽然只是“皮外伤”,但是我还是很心疼它。因为它是属于我的,我不对它好,谁对它好呢?这也算它命大。我和哥哥两次攻击它,它还活着,你说它命不大吗?我想说:“紫靓,你的命可真大?而且非常坚强。”它的味道可真好闻啊!很香,很香……
我喜欢我美丽的菊花。
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背影初二作文范本
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。大家在写作文时都觉得很苦恼,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?以下是小编为大家精心整理的“[实用写作]
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我们村里有位年迈的拾荒老者,他可能对我们来说是平平凡凡的,但他的乐观、积极向上、努力与坚持不懈的那份精神使我敬畏。看见他的背影,依旧那样清晰,依旧令人沉思。
学生期盼已久的寒假到了。当然,无论何时,这位老人依旧在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一样静静地靠在窗边看着他,他也依旧面带微笑。
回忆他的身世,我也没多少了解;父母将他遗弃;长大了,养父养母嫌弃他,也不再怎么养育他了;在家中受责骂与责打以至全身伤痕累累,村头人看见了上去阻止确反倒被辱骂。十八过头,他终于逃出了这个家,由于未接受过学****不识字,出身社会处处碰壁,没工作的他只能靠拾荒谋生。这都出自我父亲口中。
记得小时候刚认识你的那时,喜欢叫他“三娃子”,现在我才知道这样叫是不对的;原来为了开心,不惜反复不停地叫,而他却不觉得生气,反倒冲我们笑,我们也冲他笑,每当一转身,我们就嬉戏这样叫,久而久之,他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的个性签名。从早到晚,无论地上有无回收垃圾,他却都坚持在这条道上行走,并不是希望有人会注意他,而是把这当做是他的职责。每当有人遇到困难,他就必定会上前帮忙;如果不需要,他也便冲人一笑,他脸上看不到失落。日落黄昏,他提着蛇皮口袋蹒跚着“小屋子”奔去,他的背影让我内心感受到了一种深深的一种复杂难言的思悟。
如今的他,更是年迈了。但是却依旧定时来到那儿,留下了最美的背影。
回过了神儿,我也依旧倚在窗前,静静看着他正忙碌的背影。不变的他和不变的背影,还有不变的记忆!
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写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,一篇优秀的作文是非常引人注目的。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[实用作文]
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南瓜人人都吃过,可是你看过南瓜的成长过程吗?去年,我有幸观察了南瓜的全部成长的过程。
小满悄悄地来到人间。我跑到菜地里,发现已经有好几株南瓜迫不及待地冲破了泥土,向着阳光伸出了它嫩绿的手臂。一阵微风吹过,它们便在风中欢乐地扭动着自己的纤腰,更添了几分风姿。我走近仔细一瞧,发现它的小手指还是淡黄色的,似乎还想保留一点天真、童趣。在这双小手里面,还有一双更小的手。小手上带着稚嫩的黄色,仿佛是一个满月的小宝宝,正想努力拥抱蓝天似的。金灿灿的阳光滋润着小南瓜苗,一只蝴蝶轻拂过我的脸颊,我静静地凝视着这几株小苗,心中对它们那顽强的生命力而感到惊奇。
转眼间,芒种到了。我迎着和风,再次来到菜地。天空也比平时更加蔚蓝,蜜蜂也开始忙碌。一路上鸟语花香,微风********我走进菜园一看,哇,原来的小苗已经长成了粗壮的藤蔓了。再一看,它们原本透着稚气的嫩绿也消失了,取而代之的是那成长的翠绿。我深深地感觉到它们长大了。这些藤蔓弯弯曲曲地趴在架子上,尽情享受这美好的时光。它还时不时地用它那手掌般大小的叶子为自己扇风,似乎十分惬意一般。
气温渐渐升高,小暑悄无声息地来了。这时的太阳就像一个大火球一样烘烤着大地,就连柏油马路也像化了的雪糕似的,软塌塌的。虽然这么炎热,我依然决定去看看那些南瓜们。我走在路上,听着知了的歌曲,顶着烈日,迅速赶到了菜地。这时的南瓜藤们早已吹出了一朵朵黄色的小花。这些小花都由五片花瓣组成,从上面看就是一个小五角星。花朵的最里面是橘黄色的,花瓣尖则是淡黄色的。从远处看,显得十分艳丽。我不禁为它们的生命力而感到佩服。
立秋来了,秋天这个丰收的季节到了。当然,南瓜也不例外地迎来了它们最绚烂的时候。一大早,我就迈着轻快的脚步来到菜园里。哟,花朵已经慢慢凋谢了,而南瓜藤也鼓起了腮子,吹出了一个个绿色的小鼓包小南瓜。小南瓜们长得圆嘟嘟的,绿色的外衣上镶着几道深绿色的条纹,活像一个个小西瓜。过了一个多月,南瓜的藤蔓上的许多叶子也开始枯萎了,变成了枯黄色,南瓜却越长越大。我望着这些枯叶,心中掠过了一丝悲凉。可看到那些充满活力的南瓜,心中又有了希望。
一个多月过后,绿南瓜变成了橘黄色的大南瓜。妈妈把它们摘了下来,做成了美味的南瓜饼。品尝着这香甜的南瓜美食,我幸福地笑了!
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过年前夕,我抽空去红星大剧院欣赏了一场音乐会,音乐会是由常州市组建的第一支乐队演奏的,铿锵动人的乐曲令我心情澎湃。这时,刚才门外所见的一个“卖艺者”的形象忽然间闯入了我的脑海。
那个男人约摸30出头吧,不知是什么原因,双目已经失明,衣衫破旧,就那样盘腿坐在呼啸的北风中。沧桑,憔悴,在他脸上留下了深深的印记。他手中的琴弦在不停地来回移动着,,与音弦磨擦,碰撞着发出悦耳的声响。那二胡仿佛早已不是一件乐器,而是他生命的一部分!他身前的碗盘里零落地散着一些钱币,不知是哪位好心人留下的。悠扬的乐曲声将我拉回了演播厅,台上的乐师们依旧在卖力地演奏着,天籁般的声响依然震撼着每一个人的心灵,但我却无暇再去欣赏。有人说,命运对所有人都是公平的,而我却不再坚信。门外的卖艺者与厅内的演奏家同样都是音乐家,同样都有过艰辛的努力,同样都能够演奏出动人的乐曲(至少我有这样的感觉),他们到底又有何不同呢?也许只是一个是穿着旧衣在街头卖艺,而另一个是穿着西装在厅内演出,命运却将荣耀赐予了“演奏者”,将耻辱留给了“卖艺者”,这公平吗瞬间,演播厅传来了雷鸣般的掌声,不知门外那位卖艺者是否也会有此殊荣?!他们都是音乐家,无论是演奏者或是卖艺者,若命运不能给予他们应有的尊重,那就让我们给他们一份尊重吧!!
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流逝初二作文其一
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫,一篇好作文起码要做好和读者共情。我们应该如何写好一篇初高中作文呢?以下是小编为大家收集的“[实用写作]
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眨眼之间,一年过去了,我的初一也过去了,妈妈常说:“上了初中,时间久快了,不要浪费没一秒。”起初,我只是当做参考,并未重视,知道上了初二,我知道我错了,课程加深了,我们每次挂在嘴上的话都是:“要是……就好了。”可是这现实吗?
记得我刚上初中时,总是被高年级的学长(姐)欺负,当时我很气愤,有时还会顶撞几句,并暗暗对自己说,自己上了初二,绝不会这样,可是现在我们已经是初二的学生了,面对自己的学弟(妹),我们竟然充斥着盛气凌人的气势,连自己都不会相信,看着他们做出了一成绩,我们都会说:“如果当初我们仔细一点,一定比他们强,比他们优秀,可是这已经成了天大的笑话了,是我们不服气吗?还是自己的自尊惹的祸,我想都不是,我们自是想用一个评价别人与自己的态度去评价自己的过去,以及回忆我们所失去的“童真”,那种天不怕,地不怕的心态,但或许也不是这样……我真的不知道,上了初二,我们除了增长了知识,见识,还有什么,但这些东西使我们得到了越来越多的害怕,因为我们又向社会迈进了一步,这本应该是件高兴的事,但我怎么也高兴不起来,越靠近社会,你就会觉得他越陌生,就像是最尊敬的亲人,因为某件事而分裂了一样,离他越来越远了。