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法律的故事:教我们熟悉自己
有人讲过一个故事,说很久很久以前,人们和谐相处,猎杀的野兽都要平分。有一天,一个猎户生出私念,把打到的野兽偷偷藏了起来。后来,他的行为被发觉,他因违反了部落的法规受处处罚。讲故事的人说,这就是最早的法律。
这种说法其实不对,由于他把法律与刑罚等同起来了。法律要比这早得多,那就是公正与公正的原则,像猎杀的野兽要平分,这本身就是法律。法律是什么?是“公正、正义的行为****惯”,有了它,就可以爱护弱者,对恃强凌弱的人进展约束制裁;有了它,才能建立公平公正的社会秩序,从而保障原始人逐步进化为现代人。所以,法律才被认为是人类最宏大的创造,由于别的创造仅仅让人类学会驾驭自然,而法律却能让人类学会如何驾驭自己。
所罗门与包青天
相传,3000多年前,以色列出了一位宏大君主所罗门王。有一天,两个妇女带着一个婴儿来找所罗门,她们都说这个孩子是自己的,让所罗门断案。两人在所罗门面前剧烈争吵,所罗门也无法听出谁说的是真话。于是,他灵机一动,让人拿来一把宝剑:“你们别争了,我把孩子劈开,你们一人一半。”两个女人闻听大惊,一个女人急迫地请求道:“千万别杀孩子,我不要了。”另一个女人则说:“我得不到,你也别想得到,杀就杀。”于是,所罗门认定孩子属于请求他的那个女人,由于母亲无论如何也不会让人损害自己的孩子。就这样,真正的母亲得到了孩子,企图冒领婴儿的那个女人则受到所罗门的惩处。
这个故事在西方流传了近3000年,所罗门也成为正义、英明执法者的化身。与所罗门相像的是在中国流传千年的包青天的故事。包公断案,以布满才智、不惧权贵著称,这两个特点为他赢得了“青天”的美称。
然而,无论是所罗门还是包青天,他们与现代法治的理念相去甚远。比方包公,他既是行政官员,又是侦探,既是检察官,又是法官。这种体制,只能依靠执法者的个人素养,素养高还好办,素养差就简单出冤假错案。
正义女神为什么蒙上眼睛
古罗马神话中有个正义女神朱斯提提亚,她的形象是一手持天平,代表公正;一手持利剑,代表正义。可让人惊奇的是,她的眼睛却用布给蒙上了。
正义女神掌司法,看不见东西怎么行?原来,古罗马人认为,警察是警察,法官是法官,前者要睁大眼睛,而后者是裁判,闭上眼睛就不会先入为主,平心静气才能不偏不倚,精确推断是非。
说起古罗马,就不能不提律师,由于古罗马是律师制度的发源地,而普利尼则是古罗马最出色的律师之一,很多看似很难打的官司,他都赢了。
有一次,一个女人为一笔遗产准备起诉其继母。原来,她80岁的老父取了新夫人,可两人结合没多久,老人就病死了。新夫人于是想利用老人的遗嘱发笔大财,可老人的女儿不干,她打算起诉继母,就找普利尼,让他帮助。这是个麻烦的案子,但普利尼接了下来,开庭那天,法庭上挤满了人,普利尼用自己渊博的学问和准确的计算,滔滔雄辩几个小时,最终打赢了官司。
古罗马的法律制度是人类法治史上的一个顶峰,在这里,消失了完备的法庭和一套程序、第一次将法律划分出公法和私法、诞生了在法治史上有重要影响的《查士丁尼法典》,其影响始终连续到今日。
布鲁诺之死与宗教裁判所
1600年2月17日,罗马城内鲜花广场上警卫森严,宏大的思想家、哲学家、自然科学家布鲁诺被绑在广场中心的火刑柱上,临刑前,他大方陈词:“黑暗马上过去,拂晓就要降临,真理终将战胜邪恶。”
布鲁诺由于宣传唯物主义哲学和哥白尼的太阳中心学说而触怒了罗马宗教教庭,于1592年被捕。布鲁诺被关押在宗教裁判所的监狱里8年,受尽熬煎,但他的信仰始终未动摇。1600年2月6日,宗教裁判所最高审判官马德留奇红衣主教宣判布鲁诺死刑。
这是欧洲中世纪最黑暗的一页,古罗马那一套完备的法律制度被无情摧毁,取而代之的是宗教法庭和各封建领主自己设立的法庭。天主教的势力越来越大,罗马教廷最终成为西欧至高无上的宗教王朝,而宗教法庭也渐渐遍布西欧各地,但凡他们认为背离天主教信仰的人都要受到宗教法庭的审判,布鲁诺就是被宗教法庭杀害的很多人中的一个。
米兰达警告与缄默权
早在古罗马时代就流行一句格言:“正义从未召唤任何人去揭露自己的犯罪”,也就是说,人在受审问时,有缄默的权利。
最早与缄默权有关的故事发生在1639年,几十年后,英国最早将缄默权写入宪法。然而,从那以后,人类为争取缄默权仍旧努力了几百年。
看过美国警匪片的人肯定会很熟识一段“套话”:“你有权保持缄默,现在你所说的每句话都可能成为审判中不利于你的证据。你可以请律师在讯问时到场,若无力聘请,可以为你指派。”这是美国?包括西方国家?警察在逮捕犯罪嫌疑人之前必需说的话。
为什么美国警察要说这句话?这还有个故事呢。
1965年,美国亚利桑那州发生一起***案,犯罪嫌疑人是个20多岁的青年,叫米兰达。在警察连续审问下,米兰达招了供,州法院依据他的供述判他50年徒刑。在律师的教导下,米兰达提出上诉,他声称自己没有罪,所做的供述是违心的,他当时并不知道自己有缄默的权利,不知道自己的供述会成为法院判决的依据,更不知道自己有权请律师。最高法院认为,警察未通知米兰达有两个权利,因而违反了宪法的有关规定,据此,最高法院判决米兰达无罪。
从今,美国警察多了一项工作:在逮捕犯罪嫌疑人时必需提示他们拥有两项权利,即保持缄默的权利和请律师的权利。这就是闻名的“米兰达警告”,美国警察衣袋里都装着印有这段话的小卡片。
米兰达规章对限制国家滥用权利、消退警察刑讯逼供、爱护公民合法权利起到了重要作用。
法无明文不惩罚
十几年前,澳大利亚曾消失一件轰动全国的官司:悉尼北部的曼利海滩是个裸泳者的天堂,而曼利市政府觉得裸泳有碍观瞻,而且简单诱发犯罪。当地政府翻出1919年澳大利亚公布的一个法案,发觉里边有假如游泳着装不当,当地政府可以制止的条款。于是,当地政府以此为依据,将裸泳者告上法庭。没想到,法庭驳回了政府的诉求,理由是那部法律只规定对各种“着装不当”行为进展惩罚,而未规定对不着装的状况进展惩罚,所以,法庭无权对裸泳者进展惩罚!
法律没有明文规定的就不能惩罚,这是全部法治国家所遵循的理念。这样做可能会“放纵”某些行为不当的人,但它却从最大意义上爱护了全部公民的权利。
公正的素材事例篇2
公私两清楚
(不要因私废公)
东汉顺帝时,苏章升任为冀州刺史。苏章有位老朋友任清河太守,是他的下属。苏章巡行属郡,查证这位老朋友的贪赃枉法问题。于是,他先将这位老朋友请来,设宴款待。宴席上,畅谈平日友情,非常欢愉。清河太守欣喜地说:“别人头上只有一重天,我的头上却有两重天。”苏章说:“今日晚上我跟老朋友喝酒,是个人的私情;明天冀州刺史依法办案,就是国家的公法了。”苏章查出清河太守的罪行,一一列举,依法作了惩办。
裁判的不公正
(竞赛召唤公正竞争)
雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎全部带主观性的工程都消失了裁判的问题,而从各个代表团的反响看似乎全部人都很委屈,都受到了抢劫一样,花了钱买票进场观看竞赛的观众也觉得受到了愚弄,甚至最为热心竞技体育的观众也失去了急躁,人们不禁要问,裁判究竟怎么了?
让我们以体操竞赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作制服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,生气的观众们用嘘声表达不满,竞赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能辨别那些明显违反实际的打分。
第三次参与奥运会曾赢得12枚奖牌的涅莫夫赛后对观众们的支持深表谢意,“我想感谢全部的观众,他们给了我最大的支持,现在我想大家都应当明白不能再愚弄观众了。”
“作为运发动,我敬重裁判,赛场上我只想自己做到最好,我很快乐能昂扬着头离开雅典。”涅莫夫说。
象征优雅和美妙的体操本是一项观众特别宠爱的运动,可是现在的奥运赛场越来越多的黑暗面正在显露。
意林故事
音乐教授的评分
前不久曾有这样一个案例:一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中,他给一位选手打了高分,而在复赛中,却给了低分,最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其缘由,原来这位教授在初赛后发觉这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。为什么同一个人,在别人那里会有如此大的反差?这是由于音乐教授受自己的感情支配,较少顾及竞赛的规章公正性。
应聘条件
现在大学生在应聘时会遇到各种各样的不公正的卑视,且卑视的理由让人哭笑不得。年龄、性别卑视是很常见的,竟还有“姓”卑视和“血型”卑视。一民办高校男生应聘客户效劳主管时,就由于他姓“贾”,公司领导认为这个字会影响公司声誉而不予录用。一个大学生也由于姓“裴”而失掉了会计职位。还有一家国内知名公司,在“应聘须知”上除了注明对学历、工作阅历的要求外,还要求应聘者血型必需是O型或B型,理由是O型和B型血型的人遇事镇静冷静,忠诚度高,心理素养好,擅长驾驭简单多变的市场环境。这种种的卑视,严峻破坏了社会上公正竞争的原则。
一视同仁的警卫
一家外资企业有一项规定:当有外籍员工经过各警点时,警卫都要立正敬礼,对中方员工则没有这个必要。
公司新来一位警卫,他值勤时,不管是外籍员工还是中方员工经过时,他都会“啪”地端端正正地敬个礼。中方员工开头以为他搞错了,负责警卫事务的中方总务人员还特地给他做了约一个小时的解释。他悄悄地点点头,但其次天仍是如此做,当主管行政的外籍经理特地找这位警卫谈话时,他说:“中方员工也是公司的一员,与您一样,他们也在为公司工作,我必需也要向他们敬礼这也是我的工作。”他的话很快就传遍了整个公司,转述这话的和听到这话的中方员工脸上的表情都一样凝重。不久有传言,公司要辞退这位警卫,然而,一份抗议书也摆到了外籍总经理的办公桌上,全部的中方干部都在上面签了名。这位警卫最终留了下来。
应用与创新
召唤教育公正
教育的根本功能之一,就是缩小贫富差距,促进社会公平。我国两千多年前的“有教无类”思想,就蕴涵着社会公正的深意。假如教育不能指向社会公正,反而扩大社会差距,那岂不是背离了教育的初衷?
我国的教育事业在过去几年取得了跨越式进展,这是有目共睹的。但是我们也要看到,伴随着这种跨越式进展,许多深层次的冲突间续消失。教育公正问题,就是在这个时期消失的比拟突出的问题。
教育不公正首先表达在教育投入缺乏上。教育不公正也表达在对教育资源的配置上。长期以来,我国城市和农村的教育资源配置存在不均衡现象,即便同在农村,城镇和遥远贫困地区以及重点与非重点学校之间也不均衡。优质教育资源的缺乏,使解决办学困难的任务下放到基层,致使学校竞相在微观上“搞活”,“钱权交易”、“钱学交易”、“乱收费”时有发生,加剧了受教育时机的不公平。教育的不公正还表达在一些不尽合理的政策上。录用分数线和录用率不公正,给一些小城镇和农村地区的学生承受高等教育造成阻力,人为地加大了城乡差距。有人说,高校招生中的“定向生”、“保送生”、“专升本”等,也是制造教育不公正的源头。这话不无道理。教育公正是社会公正的起点,是构建和谐社会的基石。人们承受教育的不公平直接影响到将来经济收入的不公平,进而埋下城乡、区域、阶层冲突的隐患,与构建和谐社会背道而驰。
公正的素材事例篇3
林肯
1809年2月12日,,家里很穷,他没时机上学,每天跟着父亲在西部荒原上开垦、:“我一生中进学校的时候,加在一起总共不到一年.”但林肯勤奋好学,、笔,他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,,他在小油类下常读书读到深夜.
长大后,,打过短工,当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员,还干过伐木、,他都特别仔细负责,诚恳而且守信用.
,一个顾客多付了几分钱,,他发觉少给了顾客二两茶叶,、好学、虚心,每到一处,都受到四周人的宠爱.
1834年,25岁的林肯中选为伊利诺斯州议员,,他又通过考试当上了律师.
当律师以后,由于他精通法律,口才很好,,,但是只要告知林肯:“我是正义的,请你帮我讨回公正.”林肯就会免费为他辩护.
一次,,发觉那个人是在诬陷好人,于是就说:“很愧疚,我不能替您辩护,由于您的行为是非正义的.”
那个人说:“林肯先生,我就是想请您帮我打这场不正义的官司,只要我胜诉,您要多少酬劳都可以.”
林肯严厉地说:“只要使用一点点法庭辩护的技巧,您的案子很简单胜诉,,当我站在法官面前讲话的时候,我会对自己说:林肯,,,,请您另请高超,我没有力量为您效劳.”