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班主任与班干部培养
一、我对班干部职责的认识
1、是每个学生在学生时代不可缺少的一课,
也是每个学生一生中不可忘却的一课。
2、是学生成功的起点,生命的财富。
3、是学生学会关心、学会责任、学会合作、学会工作的有效途径。
4、是学生提高自身素养、创造能力、管理水平的重要场所。
5、是班主任组建班集体、建设班集体不可缺少的力量和核心。
二、我对班干部的要求
1、一个思想:当干部就是要为人民服务。
2、“两做”:做老师的得力助手,做同学的知心朋友。
3、“二心”:责任心、热心。
4、“两个必须”:一是无论自己有多大的才能,也必须虚心向他人学习;二是言必信、行必果,想到就说,说了就做。
5、“三个注意”:一是做前有计划,二是做中要认真负责,三是做后要总结。
6、“四个准备”:一准备吃苦受累,二准备同学不支持、不理解,三准备挨骂,四准备受委屈。
三、我带好干部的七个结合
1、分工与合作相结合
2、能力与职责相结合
3、控制与自主相结合
4、严格与宽松相结合
5、指导与放手相结合
6、男生与女生相结合
7、老师需要与学生需要相结合
四、具体培养方法
1选:做到六个不放过。
(1)看
(2)谈
(3)访
(4)品
(5)查
(6)观
2、培养过程三步法:
(1)帮
(2)带
(3)三放手
3、锻炼过程四环节
(1)找
(2)换
(3)接班
(4)网络
这样我们的学生干部一定会在工作中:
学会管理技巧
体验创新快乐
品味责任分量
提高工作能力
懂得为人民服务的道理
班主任与班级管理
第一章班级与班级管理
本章学习目标:,班级的基本特征、班级制度的历史沿革。、班级管理的产生与发展、班级管理的任务、班级管理的内容。