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许家沟乡黄口学校李宁
题记:“母爱犹如春天的风,她轻轻拂过,大地才会一片绿色;母爱是天上的云,总让烈日先从她的身驱穿过,给大地呼风换雨降祥和;母爱是雨后的霞,总让清洗过的大地,不弃地躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际……”
我有幸到崔家桥镇东曹马小学参加了主题班会观摩课活动。该校张老师执教的主题是“感恩母爱”,,对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,唯独知恩图报者少之。,难以懂得母亲的一片爱心和一腔希望。
那么,如何唤回学生懂得母爱的无私和伟大,激发学生爱的情感,教育、引导学生常怀一颗感恩之心,并能通过实际行动去回报母亲无私的爱呢?
张老师执教的《感恩母爱》主题班会给我们作出了很好的诠释。短短的四非常钟,使我感触很深。
一、流程明晰,环节紧凑。
从整个班会课的开展来看,以“情”带动贯穿始终。活动设计由浅入深、循序渐进地引领学生感谢母亲,感恩母爱,各环节推进自然。同学们积极参和,表现形式多样,有讲故事,有诗文朗读,有小合唱等,特别是同学们情不自禁流下感动的泪时,班会的气氛推向了高潮,展示了他们的内心丰富的一面.
二、感情真挚,天地动容。
从班会课的气氛来看,既重活动生成又重情感体验,表达学生的认知规律。学生结合本身的实际生活,讲述被母亲感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的冲动,生活中一向不爱向母亲说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参和中体会母亲的恩情,在平凡的小事中承受思想教育。这使我受到了启发和感悟.
三、温馨祝福,感恩母爱.
一个个环节中,孩子们心中累积着无数的感恩之情,这些情感需要得到充分的宣泄,我想虽然这些祝福可能是非常稚嫩的,然而孩子的这一声祝福是发自内心的、是世界上最动听的语言,无论什么都是比不上的。情到深处,孩子的眼角已潮湿,声音在颤抖,内心对母亲的情感得到了升华。
班会课是学生展示自我的平台,是对学生施行情感教育、落实德育的主渠道和主阵地。班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参和其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后可以把本班的班会工作做好,通过班会让学生到达锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。