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个人工作主要事迹材料篇一
我忠诚教化事业,酷爱班主任工作,担当班主任已经十五年,具有剧烈的事业心和责任感,能模范执行《上海市老师师德规范》,具有科学的教化理念、方法。以学生发展为本,有肯定的教化教学阅历的创新精神,擅长引导、帮助学生,成效显著,教书育人和科研都取得了肯定的成果。敬重学生,乐于奉献,坚持用自身的人格魅力影响学生,是一个极富爱心的德育工作者。
一次,在长风公园,一个小孩落水,我救出他,脱下衣服,把他裹严,又联系他的家人。被救孩子的奶奶给学校写来了感谢信。另一次,我与本校老师蔡畅一起,将摔得口鼻流血、神志不清一过路妇女扶起、擦血污、叫出租车等,最终架在一旁的自行车被别人骑走了,我一笑了之。我还领着儿子主动找到居委,与一位孤寡老人建立了帮困关系,并常常登门探望慰问。同时一次性给居委捐书近两百册,寒暑假也热心地组织参加社区的各项活动,特殊是青少年工作,多次受到居委的表扬。
三(3)班的宋英俊,生活习惯不好,父亲嗜酒,父子关系惊慌。我不顾路途遥远,多次家访,教化疏导。特殊是那个晚上,已经是凌晨一点多了,又是冬天,熟睡中我突然被一阵急促的电话铃声惊醒,原来是宋打来的求救电话,说他正在被醉酒的父亲追杀,无奈正向我家跑。我二话没说,放下电话,穿上衣服,就奔出去,直到见到他朝自己跑来才停住了脚步。我把它接回家,了解状况,劝服状况,打电话通知他家,打电话做工作,铺床、烧水,让他洗漱,给他弄吃的,安排好,天已蒙蒙亮了。赶忙骑上自行车又赶到宋家去做他父亲工作,整整一个上午,又赶回去给宋烧饭,与他交谈了一个下午,最终亲自把他送回家,使父子心平气和、面对面地沟通沟通。路勇同学,心理有些障碍,加上父母离异,终日神思恍惚,疑心很重且自闭。我常常在过道上、花坛与他交谈,操场上与他一起运动,也掏钱给她买文具,外出活动时,还给她打算好各种吃的,同时帮助他离异的父亲,引导他如何教化好孩子,也是常与他再婚的妈妈联系。路勇后来得以健康发展。外来自外地的同学,我更是倾注了全身的爱。王清龙,父母离异且不在身边。初来上海,既听不懂上海话,又不会讲一般话,非常的孤独孤独,各门功课的基础很差。我一方面动员班级同学与他接近,一方面常常与他谈心、激励他,给他信念、力气。生病了,带他去医院掏钱给他看病,又冒着大雨把他接回家,在我家住了两个月的时间,全班同学为之感动。今年毕业的李佳瑛说,“五一”晚上十一点钟了,刘老师还在她家家访。去年毕业的饶伟飞父母说,她女儿假如不在我家住上半年,肯定不能考上中学。胡锦同学说非典时期自己不舒适、能主动走近他,用手摩挲他额头的是班主任刘老师。前年毕业的沈元、何伟荣两个电游迷,我每个双休日把他们领到家里,陪着学习,才造就了两个重点中学的学生。我用真诚赢得了真诚,用执着赢得了执着。
几年来,所带毕业班考入市重点二十多人,区重点近五十人。市级竞赛获奖二十七人次,区级六十一人次。德育论文《实施素养教化的三种方法》国家级二等奖;《课堂良好心理环境的创设》《赏识让我尝到了甜头》上海市三等奖;《自我角色意识的淡化有感》《失信与守信》闵行区三等奖;《浅淡指责的艺术》《闵行教化》刊载。所带初三(7)去优秀班集体。上海市“金爱心老师”一等奖,事迹在《少年日报》<师爱如歌>《金爱心》等报刊杂志登载。我已完成探讨生课程的学习,被评为区骨干老师,选拔参与区名师讲坛授课。开展了两次区公开主题班会,五次校公开主题班会。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
个人工作主要事迹材料篇二
我想自己并不比别人聪慧,但我可以更加努力,所谓勤能补拙、笨鸟先飞”。这就是同志的信条。从92年参与银行工作至今,正是这股“事事处先”的精神始终激励他、支持他,培育了他良好的思想品质和主动的工作看法。现将一年来该同志先进事迹总结如下:
一、仔细做好本职工作。
xx年度1—6月份,该同志主要在分行稽核部工作,另外兼分行会计出纳部会计检查辅导员。主要工作包括:完成了对各支行财务专项稽核、理财业务专项稽核、对分行机关各部室进行了专项稽核、协同分行办公室实施了劳动工资专项稽核、表外业务专项稽核、分行信贷业务专项稽核、参加总行组织的对深圳地区支行的会计专项稽核、协作人行杭州中支对我分行进行真实性专项检查、实施了内限制度评价稽核、分类分层次监管稽核、分行(管理部)专项现场稽核、支行行长离任稽核、做好计算机xx年问题监管工作,做好贷款到期回收的监控工作和重要业务交接工作、参加分行“营业窗口酒店式”服务组织考评工作、对业务工作中出现的问题刚好介入实时监督。作为分行会计检查辅导员,还负责做好了对支行会计业务的检查辅导工作和季度会计规范化检查工作。
下半年,该同志调分行营业部负责营业厅工作。能够从营业厅实际动身,狠抓基础性工作:1、优化服务环境,规范服务行为。从服务仪表、服务看法、服务语言、服务规范等方面严格要求员工,推出“每周一星”“服务明星”活动,在分行规范化服务评比中取得第一名;2、抓岗位培训,强员工素养。推出岗位练兵活动,对员工技能进行强化训练,协作分行快捷工程做好限时服务,在分行技能测试中获总分第一;3、加强内部管理,建立监督机制,员工自我监督、领导日常监督、社会公开监督紧密结合。同时,建立例会制度总结不足,表扬先进,干脆调动员工服务意识和主动意识。4、把解决相识问题和思想教化贯彻始终,开展形式多样的谈心教化,刚好澄清员工的模糊相识,做到上下思想统一,员工步调一样。5、做好业务培训和规范操作工作,在分行会计规范化检查中成果居前。经过半年努力,员工的服务意识和服务质量明显提高,营业环境有效改善,内部管理、规范操作、风险限制得到加强,有效地促进了服务工作的全面提高。同时,在不断改善营业环境、服务设施和推行“微笑服务、两站三声、一双手”为基本内容的柜台服务规范基础上,把抓单纯服务看法转变到以客户为中心、以客户满足为准绳的服务要求上,取得肯定成效,分行营业部被总行评为xx年度十佳网点。
二、注意学习,恪守兢兢业业、踏踏实实的工作作风。该同志作风踏实,严谨敬业,具有剧烈的事业心和责任感,能够以身作则。工作扎实,任劳任怨,求真务实,是一个想干事业的勤政的干部。具有较强的敬业精神,一心扑在工作上。不管多晚,只要帐未平,员工还在加班,他是决不会离开的。另外不管干什么总是自己首先留下或冲锋在前,得到了员工的确定和支持。平常能够主动思索,注意学习国家有关经济金融政策和和业务书籍,能够主动向四周同志取经,不断充溢自身,以此提高自己理论学问和解决实际问题的实力。
三、诚恳正直、坚持原则、团结同事,注意团队精神。作为一名中***员,该同志能够坚持党的理论学习,严格以党员标准要求自己,常常与同事沟通看法,相互探讨,取得同志们的理解和支持。平常严守行规行记,牢记领导的谆谆训诲,坚持以深发行的利益为衡量标准,忠于职守,廉洁奉公,具有良好的政治思想品质。
该同志xx年度分别被总行和杭州分行评为先进个人。
个人工作主要事迹材料篇三
一、工作方面
(1)08-09学年,大一上学期,担当班级团支书一职,为班级各项工作不遗余力,做好本职工作的同时也协助好班级内其他班干工作的开展,深得同学们的夸赞。同时,进入院组织部工作任干事,在大一上学期这段时间,各项工作勤勤恳恳,仔细实行与落实到位,深得部长以及同时的好评。
(2)09-10学年大一下学期,任团支书,在学校以及学院开展的各项工作中表现优异,带领班级向着更好的轨道运行。由于个人身体缘由,辞去了院组织部的工作,尽管我知道这个学期会有成为副部的可能。
(3)09-10学年大二上学期,接着任班级团支书,由于班级内部缘由以及班长的个人缘由,班级事情基本上由我来主持,尽职完成好工作,为同学们办实事。同时,在我校“自强社”担当副社长一职,现已退职。
(4)10-11学年大二下学期,班级换届,选举了新的班长。同学们一样不同意我退下来,于是留任并协助好新任班长的各项工作,以及做好各项班级思想生活学习等方面的工作。
二、生活方面
本人生活比较简朴,由于家庭经济缘由不得不做各种兼职工作,如:发传单、做电脑销售、电子产品柜台销售员、摆地摊、做暑期工等等。个人认为自己生活习惯良好,生物钟的调整比较不错,能够有规律的进行一天中的各项生活支配(6:30起床,12:30睡午觉--1:35起床,晚间11点睡觉;吃饭时间也比较合理)。尽管困难,但是我个人对于生活是充溢热忱的,我信任一切会好好的,只要自己努力。
平常和同学们关系都和和谐,相互之间体谅与帮助。
三、学习方面
尽管工作方面的事情许多,占据了较多的学习时间与打乱了自己的一些学习安排的实施,但是我努力地挤出时间与调整安排来完成一天内的每一个学习任务,因为这我的学均分:大一上85、大一下79、大二上84.,。虽然不是很优秀,但是个人觉得我已经很努力了,很兴奋自己能够取得这样的成果,以后我会更加地努力地学习,争取更加优异的成果。
除了基本的必修课的学习,我还有幸在2022年10月份参与了由学校团委举办的团课学习班以及在同年11月份参与了由电气信息学院举办的第四十二期入党主动分子培训班的学习,成果合格(86分)。
四,所获嘉奖
1、于2022-2022学年度五。四评优中,被评为优秀共青团员;
2、于2022-2022学年度暑期社会实践活动中,被评为暑期社会实践先进个人。
五、个人进入高校两年来的一点感受与体会
高校里,一个人或许觉得许多事情是比较简洁的,可是在没有亲自去实践的基础上来谈这个问题是不合适的,许多事情只有在做过之后才会明白它的内在的一些东西。
比如说担当团支书的工作,许多人以为那是比较简洁的工作,因为班级的其他事情有班长的支配,团支书只须要很少的精力来管理班级的事务。但有的时候不是这样的,就拿我们班来说,因为班长是女生加上班上的女生只有几个,班级里的各项工作支配全部会由我来做,终归由班长来管理男生这边是不便利的。我们学校有比较多的班级可能都是这样的,或者说班级的两个主要班干部都是男生,可是有一个基本什么事情都不去做不去管理,那样的话班级工作会比较累人。
有许多同学参与了学生会,但同时呢又是班级的主要班干的一员,这个时候是须要我们好好地决策的,假如两者兼而有之,那是特别让人忙的一个过程,终归一个人的精力是有限的。权横好这两者之间的关系,对于不管是学生时代现在还是以后工作都是很有必要的,这对于我们更好地支配生活学习以及工作是很有帮助的。
在高校里,学生最主要的任务还是在学习方面的,我们应当好好利用学校的资源来更加努力地学习,为以后打下扎实的基础。许多时候肯能觉得学习只要合格就行,其实不然,我们有实力做到更好,为什么不去向着那个状态而前进呢?我想,你必需的努力,不是有句话说的好吗,努力不肯定会得到好结果但是不努力确定不会得到好结果,除非是你投机但那只是短暂的么美妙。