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勤劳的事例篇(一):勤劳、刻苦的李大钊
李大钊同志从小念书异常勤劳、刻苦。在幼年时,便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。他当时勤劳好学的一些故事,到此刻还在家乡传为嘉话。
七岁时,祖父送他到周边黄瓜口村的一位塾师单据鳌那处念书。当时,念书是为了应试科举,读的是四书五经一类,入学之始,还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段,一入学就和较大的孩子们一起读“四书”。这些宣扬孔孟之道的书诚然迂腐,但在当时大钊同志家乡一带,连财富阶级民主主义的所谓“新学”也还没有传过来,就只好经过这些书来学习初步的文化知识。大钊同志念书特别认真,他在同学中年龄最小,但倒是最用功所以也是学得最好的一个。放学了,其他同学全回家了,他还一个人留在自己的座位上背书,经常要老师几次督促:“耆年,回家去吧!”这才回去。
单据鳌特别喜欢这个聪颖用功的学生,经常立在窗外,一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲,一面不住地点头夸赞。大钊同志乳名憨头,少年时,名耆年,字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年,是长寿的意思。直到此后,单据鳌还经常对人说:“我教了一辈子书,一生最愉悦的学生,就是李耆年!”
爱思虑,爱提问,也是大钊同志幼年念书的特点。就是对平常碰到的问题,他也不轻易放过,总要打破砂锅问终究。有一次念书,问他表姑:
“你看这念个啥?”
“我不认得字呵。”
“你为啥不认得字呢?”
“我没上过学呵。”
“你为啥不上学呢?”
“我是个女的,又不考秀才!”
但他还是一个劲地问下去:
“女的,为啥就不念书呢?”
。
就这样,小小的孩子,开始接触到了一个社会的大问题。
大钊同志从小勇于接受正确的教育,改正错误。当时的大黑坨村,赌博之风颇盛。村里的老母庙后边,经常有一群人在那处聚赌。大钊同志有次放学回家,也到老母庙看了一回喧杂,被祖父察觉了,大加训斥,并罚他捣粪数车。大钊同志知道了赌博的弊端,此后,再没有到老母庙去看赌博。此后,凡是赌博的场合,他向来不去。
大钊同志的学习进步很快,在黄瓜口村念了三年书,单据鳌就向他祖父提出:“耆年的学业优秀,我已经教不了他,还是另请明师吧!”此后,大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书,又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书,直到他十六岁考入永平府中学。
大钊同志念书更为刻苦努力了。在井家坨念书时,有二十多个学生,到晚间别人都睡了,他还在忘餐废寝地攻读,每天都要读到子夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得,他哥哥当时一回家就念道:“有个学生,叫李耆年,念书念得特其他好!”
由于家里缺少人手,大钊同志十岁那年,祖父就给他成婚了。夫人赵纫兰比大钊同志大六岁①,是个贤惠的妇女。在此后的日子里,她勤劳地操劳家务,帮助大钊同志。她相信大钊同志作得对,无论家境多么困难,总是资助、支持他的活动。
一九○五年,大钊同志考入永平府中学。这时,清朝政府为了保持它的反动统治,不得不作某些表面上的改良,实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才,正追上这个变动,结果考进了中学。当时,还象考上秀才同样,村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车,喧杂了一番。
在永平府中学,大钊同志依旧勤劳不懈地念书,每次考试都出类拔萃,课余时间也很少游玩,是班上出名的好学生。
勤劳的事例篇(二):关于勤劳的讨论文(5篇)
你会写关于勤劳的讨论文吗?勤劳像只梭,使你的只会越积越多:懒散像把琐,锁住你的大好前程。
篇一:成功源于勤劳
成功与勤劳是密不能分的,若是想获取成功就必定经过勤劳的努力,俗话说的好:“一份耕种,一份收获。”没有勤劳的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径,只有勤劳才是成功的源泉。
东晋大书法家王羲之,为了练好书法,他每天都要求自己练字,练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,就这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色。正是由于王羲之的坚持与勤劳,他才被人称为“书圣”。苏秦,由于求官
不能,回家后被人家看不起,他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍,不分白天黑夜的勤劳苦读。每当到了更深夜静,眼花缭乱,眼睛发涩,总想睡觉的时候,他就用锥子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在念书。正是由于苏秦的勤劳,终于他学有所成,成为战国时期着名的政治活动家。从祖先的实例中我们知道了要想成功就必定要勤劳刻苦,由于勤劳是成功的基础。
我国着名的生物学家童第周,上中学时,考试不及格,老师要让他留级,同学们也笑话他,但他却不用极无望,而是奋斗学习,最后获取了优秀成绩。出国留学时他又刻苦研究,为中国人争了气,成了我国着名的生物学家。科学家居里夫人也是忘餐废寝,勤劳研究才发现了“镭”,为人类做出了巨大的贡献。身残志坚的张海迪诚然没有上过学,但她勤劳刻苦,战胜了常人无法想象的困难,硬是攻下了几门外语。他们能获取这样的成就不就是勤劳的结果吗?试问,如过他们不勤劳,他们会有今天的成就吗?
成功总是与勤劳形影不离,正如高尔基所言:“天才源于勤劳”。正是由
于勤劳司马迁才写成震古烁今的文学巨着《史记》。正是由于勤劳陈景润才摘取了“皇冠上的明珠”,成为着名的数学家。正是由于勤劳居里夫人才发现了“镭”。勤劳是通往成功的重要保障,俗话说“一勤天下无难事。”只要勤劳
就没有办不到的事情。所以,让我们一起来勤劳学习吧!为将来打下优秀的基
础!
朋友,让我们扬起自信的风帆,用勤劳去登攀智慧的巅峰,用勤劳这把金
钥匙去打开成功的大门,让自己火红的青春,点燃灿烂的明天。
篇二:学习需要勤劳
古往到此刻,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那即是他们几乎都相信天才是用名为“勤劳学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤劳,可想而知,一个不勤劳学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无量凑近于零。就像买彩票同样中五百万同样,中奖的几率是有的,但这个几率无量凑近于零,而不勤劳学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤劳,也许有了勤劳,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机遇,但没有勤劳,你便连这个机遇也失去了。
学习需要勤劳,将来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的曲折,机遇与危机并存,若是我们不勤劳的学习,掌握好技术,又怎样战胜这些挑战,超越这些曲折,抓住这些机遇,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的同样,“学如逆水行舟,不进就退。”所以学习需要勤劳,只有这样我们才能在今后从这变化无常的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤劳,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延缓了下课时间。不能谓是不勤劳了。祖先尚且这样,此刻的我们更应该勤劳学说的同样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。”经由我们的双手,勤劳学习,首创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证了然一个平凡的真理“学习需要勤劳”。
篇三:勤劳
我们在做每一件事的时候,都要做到两个字——勤劳。
你知道吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,必定采集100万朵花的花蜜,若是采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为15千米,它们就得飞45万千米,差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就表此刻“勤劳”二字上吗?
蜜蜂这么勤劳,难道我们人做不到吗?
你知道美国盲人作家海伦?凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声
音,没有光明的世界里。可是她的老师恩师——安妮?莎莉文抵达了她身边,
给了她生命的希望,而且教她怎样说话。海伦又聋又盲,怎样说话呢?答案就是??触觉,她是靠触觉来认识别人的意思;是靠触觉来认识怎样发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤劳地练几个小时,有时每天竟十几个小时在练。最后她完成了常人以为不能能的事。
其实,自古以来,人们就知道要勤劳,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。
司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开始学习、写作,就在这种情况下,他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,难道不是激励我们后辈勤奋的好例子吗?
爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤劳加百分之一的天赋”。
微小的石子虽不惹眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能登攀万仞峰。勤劳是成功之本。可是勤劳意味着不怕苦,不畏难,勤劳还须锲而不舍,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时脑筋发热,不能够算是勤劳,真切的勤劳是耐得住孤单,在孤单中苦苦研究。
每一个人只要在学习上刻苦勤劳,锲而不舍,就必然能成为适用的人才。
我相信,我也能做到。
篇四:勤劳
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话。
勤劳,是成功的诀要,也是成功的铺路石。“一分耕种一分收获”,“一分辛苦一分才”没有耕种,没有辛苦,就没有收获,没有知识。
古今中外,多少文人墨客,无不是经过好学苦练,才获取最后的流芳万
代。
爱迪生的一世,是在不停创立发明中度过的,他的一世,竟有1000多项发明,他每发明一项东西,都经过艰辛的过程,每天忘餐废寝地工作。有人问这
位“发明大王”成功的诀要。他答到:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”这足以证明,天才不是凭空得来的,而是经过不懈努力,奋
斗,勤劳得来的。
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感想。只有经过不懈勤劳,即使不能够成才,也能充分自我。可是若是不勤劳,就根本成不了大事。
“天才出自勤劳。”这句话说得不错。勤能补拙,即使这个人不是天才,但经过勤劳地学习,不停地努力,必然能成为一个天才。可是,若是这个人天资聪颖,出生下来就是个天才,他引以为傲,但不会勤劳地学习,懒散成习,那么,即使他再聪颖,也会变蠢笨。所以,一个人无论他天赋怎么样,只要经过勤劳,就必然能够成为天才。
但不要以为只要勤劳过就会永远聪颖,只要你一懒散下来,为自己获取的成就感觉自满,骄傲时,那么你也会从天才降级为平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态,否则再勤劳也没用。勤劳应该为每一个人所拥有的心态。
勤能补拙。同学们,若是你以为自己不是很好,请不要灰心,拥有勤劳的心态,保持勤劳的心态,勤劳会带你走上成功的路。
篇五:学会勤劳
一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是有勤劳而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤劳而获取成功的吗?爱迪生还说过:“巨大的成就,出与长远的勤劳。”所以,成功来自勤劳。
一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是有勤劳而得来成功的?三国
时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤劳而获取成功的
吗?爱迪生还说过:“巨大的成就,出与长远的勤劳。”所以,成功来自勤
奋。
成功与勤劳有着密不能分的关系,成功是勤劳的结果,而勤劳则是成功的
必备条件。成功的要点在于勤劳,勤能补拙是良训,一分勤劳一分才,只有勤
奋才能获取成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登
台演讲时,声音含混,发音严禁,经常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁,心
不灰,为战胜这个弊端,战胜雄辩的对手,便每天口含石子面对大海朗读,不
管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最出名气的演说家。这样的事例不正说明勤劳能够战胜所有困难,战胜所有,从而获取成功吗?不是正告诉人们,所有事物都要勤劳吗?
若是一个人天生有聪颖的才华,可后天不注意培养,不勤劳,不学习,那他终究不会成功!宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪颖过人;但他出名后,不再勤劳进步,而是整天由他父亲带着各处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然大家矣”。看了这样的事例,必然感觉颇深,若是方仲永不由他父亲摆布,若是他连续勤劳进步,那他必然回获取更大的成功!可见勤劳的重要性。再比方,伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候,其实不是一名成绩优秀的学生,老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他绝不灰心,勤于学习,虽只上了3个月的学校就被迫走开学校,但没有失去信心,反而成为了一名举世出名的科学巨匠。还有,出名世界的大发明家爱
迪生,上小学的时候被老师称为“智能底下的人”,只上了3个月的学就被迫走开了学校,但他其实不所以而丧失了信心,反而以坚毅的向来勤劳学习,最后
终于成了举世出名的大发明家。这所有都证了然成功来自勤劳,可是一个人学会了勤劳,也就意味着他必然会成功。
勤劳的事例篇(三):做任何事情都不要忘了勤劳
为了达到更好、更大的工作成就,加薪也好,提升也好,你必定不停地奋斗,而勤劳刻苦地训练专业技术特别必要。若是你是有志于工作的人,每天都应该把这个问题在自己的心中问上几遍:“我勤劳吗?”
无论时代怎样变迁,都不要忘了勤劳,勤劳是你最大的资本。
事实上,在一个公司里,其实不是拥有优秀才能的人就简单获取提升,而是那些勤劳刻苦,并有优秀技术的人才有更多的机遇。
俗话说,一勤天下无难事。勤劳刻苦是一所尊贵的学校,所有想有所成就的人都必定进入其中,在那处能够学到适用的知识,独立的精神和刚毅不拔的习惯也会获取培养。其实,勤劳自己就是财富,若是你是一个勤劳、肯干、刻苦的员工,就能像蜜蜂同样,采的花越多,酿的蜜也越多,你享碰到的甜美也越多。
曾有人问李嘉诚的成功诀要,李嘉诚讲了一则故事:日本“销售之神”原一平在69岁时的一次演讲会上,当有人问他销售的诀要时,他就地脱掉鞋袜,将提问者请上讲台,说:“请你摸摸我的脚板。”
提问者摸了摸,十分惊讶地说:“您脚底的老茧好厚呀!”原一平说:“由于我走的路比别人多,跑得比别人勤。”提问者略一沉思,蓦然觉醒。
李嘉诚讲完故事后,微笑着说:“我没有资格让你来摸我的脚板,但能够告诉你,我脚底的老茧也很厚。”人生中任何一种成功的获取,都始之于勤而且成之于勤。勤劳是成功的根本,既是基础,也是诀要。一个人要获取成功,唯一的捷径就是踏扎实实,摆脱浮躁的情绪,认真对待自己的工作。
命运掌握在勤勤劳恳工作的人手上,所谓的成功正是这些人的智慧和勤劳的结果。即使你的智力比别人稍微差一些,你的实干也会在日新月异中填充这个弱势。
在工作中,好多人都会有很好的想法,但只有那些在艰辛研究的过程中付出勤劳工作的人,才有可能获取令人瞩目的成就。同样,公司的正常运转需要每一位员工付出努力,勤劳刻苦在这个时候显得特别重要,而你的勤劳的态度会为你的发展铺平道路。
绝大多数初入职场的年轻人,无论在哪个领域,从事什么样的工作,都会经历一段或长或短的“蘑菇”期。在那段时间里,年轻人就像蘑菇同样被置于
昏暗的角落(在不受重视的部门,做着打杂跑腿的工作),经常有“大粪淋头”(无端的责怪、斥责、代人受过),处于自生自灭的状态(得不到必要的指导和提携)。无论多么优秀的人才,在工作初期都有可能被派去做一些繁琐的事情。在这种情况下,勤劳便显得特别重要。
富兰克林从前说过,年轻人最难得的资源是时间,若是不充分利用时间来换取其他的资源,而是敷衍了事,那最后的结果只好是白白地浪费了自己的青春。这无疑是所有可悲事情中最可悲的一种,一年甚至几年的时间流逝了,那就等于你失去了巨大的资源。
听闻,古罗马人有两座圣殿:一座是勤劳的圣殿,另一座是荣誉的圣殿。
他们在安排座位时有一个序次,就是人们必定经过前者,才能达到后者。它们
的寓意是,勤劳是通往荣誉的必经之路。那些试图绕过勤劳,搜寻荣誉的人,
必然会挡在荣誉的大门之外。
勤劳是检验成功的试金石。若是你对自己将来的工作充满梦想,若是你想
让你的工作使自己富饶一世,请勤劳工作,从此刻开始。
勤劳的事例篇(四):名人故事作文1000字勤劳学习的好少年
名人故事作文1000字勤劳学习的好少年
张太雷小时候名泰来,他的父亲张光斗,母亲薛氏,因家境贫困,借居在
外公薛锦元家中。此后获取在江西萍乡安源煤矿任总办的张绍曾的帮助,介绍
太雷的父亲到安源煤矿生活。
1901年春天,泰来刚过两岁,全家四口,就抵达安源煤矿。张光斗当了洗
煤台文书,矿上安排了住所,生活算是平定下来了。可是矿区没有学堂,连私塾也没有。小泰来和姐姐泰临的教育成了大问题,就在泰来四岁多、泰临七岁多的时候,父亲张光斗就成了他们的第一任家教老师,以《千字文》、《百家姓》、《三字经》为教材,从识字开始,此后又学唐诗、宋词。张光斗白天上班后,母亲薛氏就督促姐弟俩复习功课,抄书或默写,小房子里经常传出朗朗的
念书声。但好景不长,1906年春节时期,张光斗突然病倒,救治无效,年仅36岁就去世了。在萍乡无依无靠没有经济本源的薛氏,只好带孩子重返故乡常
州。在张绍曾的帮助下,薛氏到张家帮佣,小泰来进入在贞和堂成立的私塾去念书。私塾老师是一个戴老花眼镜的秀才,所教的课也离不开四书、五经之类,每教完一篇,就要学生背诵,背不出来就要用戒尺打手心,小泰来从小打下的基础好,自己也懂得念书的机遇来之不易,所以特别用功。但私塾老师教的《千字文》、《百家姓》等泰来早已学过了,有时上课思想不够集中,老师亦有所察觉,就故意点名叫泰来背书,自然这难不倒泰来,老师见他背得流利顺
畅,不错不漏,也不好责怪他。一天,老师正领着学生朗读《千字文》,发现泰来在看别的一本书,走近一看,泰来看的是一本《孟子》,老师就地收了《孟子》,又叫泰来站起来背《千字文》,泰来就从“天地玄黄,宇宙洪荒”背起,一字不差,背了一段后,老师知道他学过了,就叫他坐下。第二天,老师把
《孟子》还给泰来,并向学生宣布,从今天起,我们分两个班授课,张泰来学《孟子》,其他的仍学《千字文》。泰来特别快乐,终于能够学新课了。当泰来把《孟子》打开,看到老师用毛笔写的纸条,上面正直直正写了十个字:“学新以增智,温故而知新”。泰来十分动人,理解老师的情义,懂得学无止境,不能自满。此后,泰来既学新课,又温旧书,知识大有进步。老师总是欢乐勤劳学习的好学生的,除指导他念书外,还教他练习书法,小泰来进私塾念书半年多,从没有挨过一次板子,而且经常碰到夸耀。他每天回家后除自己复习
外,还要教不能够去上学的姐姐念书。1906年秋天,泰来进入西郊两等小学堂读
二年级,课程有国文、历史、地理、自然、社会、珠算等,知识面扩大了。对
于勤劳好学、求知欲旺盛的泰来来说,心理上获取了很大的满足,他对每门功
能都充满了兴趣,上课时聚精会神地听讲,下课后认认真真地复习。所以,每
门功课都是优秀,碰到老师器重,同学夸赞。1911年夏天,泰来从小学毕业,
进入常州府中学堂,开始了中学阶段的学习。常州府中学堂设置的课程更多,
张太雷急不能待地汲取各门知识,对英文尤感兴趣,英语成绩每个学期都是全
班第一名。当时学校用的数理化课本都是英文原版书,如不学好英文,数理化
课也学不好。
英语此后成为他投身革命、走出国门的一道桥梁,能够说,英语改变了他的一世。这自然是他当时所没有想到的。
勤劳的事例篇(五):童话故事作文400字勤劳的小白兔童话故事作文400字勤劳的小白兔
一天上午,红彤彤的太阳像个大火球,发散出既突然又刺眼的光芒。把大地烘烤的火辣辣的。路上和小动物都躲在两旁的大树下乘凉,大家手里还拿着一把扇子,别说有多凉快了!只有小白兔一个人在田里翻土,他满头大汗,又渴又累,嗓子干的直冒烟,手上也起了水泡。可是他还是干得如火如茶,一刻也不停留。到了夜晚,田里静静静的,动物们都已经睡眼模糊了,它们都有回家睡觉去了。可是小白兔还是任劳任怨,还在地里挎着篮子播撒着青菜种子。
过了几天,小白兔发现自己种的青菜种子发出了又绿又嫩的小芽儿。小白兔快乐地又蹦又跳,赶忙回家用水壶提清水浇水,让小芽儿快快生长。小白兔