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第二课时
授课内容
Unit4PartALet’slearn&Askandanswer
授课目的
能听、说、读、写五个序数词
1st(first),2nd(second),3rd(third),4th(fourth),5th(fifth)。
能在语境中正确运用这五个序数词。
授课重难点
授课重点:能听、说、读、写五个序数词
1st(first),2nd(second),3rd(third),4th(fourth),5th(fifth)。
授课难点:能问答学校各种活动及个人寿辰的时间。
授课准备
课件、课文动画、单词卡片、图片等。
授课过程
热身(Warmup)
(1)Freetalk
让学生写出1~20中自己最喜欢的数字,尔后同桌合作进行对话。如:
S1:What’syourfavouritenumber?
S2:Myfavouritenumberis...
小组合作预****单词。看看哪些单词会读,尔后小组谈论并相互答疑解难。
新课显现(Presentation)
(1)学****新单词
①教师在课件上出示一张学校授课楼图片,从第一层到第五层有各种教室。经过咨询学
生Whereisthelibrary/musicroom/artroom/computerroom/teachers’office?引出
first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)。
②教师播放录音,学生跟读、自读、“开火车”读。
(2)Let’slearn
①教师播放Let’slearn课文动画,学生跟读一遍。(特别提示:月份前用in,但若是具
体到某日,前面要用介词on。)
②教师再次播放Let’slearn课文动画,同桌分角色跟着录音读。
③同桌合作,模拟例句,用本部分的日期及日期下面的活动做代替练****br/>(3)Askandanswer
①学生先在四人小组内依次读本部分日历上面的日期以及对应的活动或节日,尔后师生
一起读一读。
②请两位学生站起来分角色读一读本部分的示例对话。
S1:WhenistheEnglishtest?
S2:It’sonNovember2nd.
1
③同桌合作,用日历上的日期以及对应的活动或节日代替对话中的重点词,教师请四对
学生上讲台表演对话。
(Practice)
活动:Bombgame
规则:教师在课件上出示节日图片与其日期,部分对应,部分不对应。教师快速表现图片。若是图文般配,学生大声读出该日期;若是不般配,学生保持默然。对做错的学生,教师与其他学生一起边双手做成“炸弹”状边向该生“掷”去并说“Bomb”。
(Taskpractice)
(1)
教师播放歌曲“Whenisyourbirthday?
”动画,学生先看一遍,尔后跟唱。
(2)
全班学生分男女生比赛唱歌曲。
(Homework)
记忆并默写本课时的单词。
完成小超人PartA部分第二课时练****板书设计
Unit4WhenisEaster?
1st(first)
2nd(second)(每个单词的相应图片)
3rd(third)
4th(fourth)
5th(fifth)
2