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教课反省
《雪花带来冬季的梦》是一首孩子们特别喜爱的歌曲,在教课过程中,我把
握了整个教课流程的时间,达成了教课任务。教课各环节过渡自然,环环相扣,
设计自然。每一环节的设计都存心义和作用。学生接受并喜爱《雪花带来冬季的
梦》,并可以用甜美的声音、正确的方法、适合的情绪演唱。教课过程的问题设
计着重激趣性和指引性,并获得优秀的教课成效。歌曲导入使用了一首德彪西的
《雪花飞舞》,音乐中钢琴的声音让学生感觉到了雪花飞舞的形象,创建了生动
的情境。接着持续创建情境,分别用寒风、雪花的声音进行了三声部的教课。然
后是歌曲难点乐句以及歌曲的教课。最后把这堂课的教课内容串连起来,将情境
和歌曲串连起来,还让学生倾听了课外的合唱曲《踏雪寻梅》。
教课环节中,个别难点重申的还不够。感情办理的还不够到位,对学生的评论没
有进行拓展,歌曲教唱有点形式化,感觉与鉴赏是重要的学****领域,是整个音乐
学****活动的基础,是培育学生音乐审美能力的有效门路。所以,在此后的教课当
中,我应当持续发掘教材,掌握教材,让孩子们在讲堂上更好的掌握知识。希望
经过本课的教课反省有更为深入的认识。