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小学铸师德强管理提质量活动整改阶段总结
全面贯彻党的教育方针,以办好人民满意的教育为宗旨,以提高教育教学质量为核心,大力弘扬高尚师德,进一步激发我校教师的职业荣誉感和责任感;健全落实我校的管理制度,提高我校管理水平,以师德促师能,以管理促质量,以质量促发展。从____月____日—____月____日进行了对学校、班子成员和教师在查找阶段存在的问题进行整改。
经过我校组织全体教师通过自查互评等形式,从六个方面查找存在的问题得出,一查是否爱国守法自觉遵守教育法规,二查爱岗敬业,有不认真无备课、上课,作业不批改的情况;三查是否关爱学生是否平等对待学生,有无体罚或变相体罚学生的行为。在学生有危险时是否挺身而出保护学生;四查是否教书育人方面,是否面向全体学生、因材施教,努力提高教学效率,五查是否为人师表,有无上课期间接打电话,在教室吸烟等不良现象;六查是否终身学****有无思想迷信,违背科学。得出我校教师爱国守法自觉遵守教育法规,教师爱岗敬业,没有不认真无备课、上课,作业不批改的情况;教师关爱学生能平等对待学生,没有无体罚或变相体罚学生的行为。在学生有危险时能挺身而出保护学生;教书育人方面,能面向全体学生、因材施教,努力提高教学效率,为人师表,有个别教师上课期间接打电话,在教室吸烟等不良现象;终身学****没有无思想迷信,违背科学。也从中发现老师对留守儿童只注重学****成绩而不注重他们的心理教育,缺乏对他们生活上的关心,个别教师在上课期间有接电话的现象。教育学生方面存在急躁心理,工作***不高,缺乏勇于创新精神,教育观念有些落后,课程改革不够深入。个别教师只注重学生知识教育,缺乏学生的思想道德教育缺乏多留守儿童和差生的关心。终身学****上不主动参加教研活动,创新意识差等问题。
针对以上教师存在的问题每位教师写出整改措施材料,制定了具体的措施并在工作中认真实行,同时取得了效果明显。教师的积极性提高了,在这次中段考试中我校的语文成绩在全乡前三名,特别是四年级和三年级的王艳霞老师、段国防老师取得全乡第一名为我校争光,经过整改上课接电话的教师没有了,教师个个钻研业务不断创新新教法,学校读书成风,坐在一起聊天的人少了。
总之经过学****阶段、查找阶段和整改阶段深入学****查找和整改,学校、班子成员和教师都有全新的改变,学校一片和谐,学生讲究卫生了,进学校后不管又没老师都能自觉学****纪律变好了,处处读书声。
小学铸师德强管理提质量活动整改阶段总结(二)
“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为了使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德,使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心,在重阳节来临之际,我校开展了重阳节感恩活动。
具体活动内容如下:
根据少年儿童的特点,在学生中开展丰富多彩的“九九重阳节,浓浓敬老情”主题系列活动,通过活动展现____小学学生孝老爱亲的良好精神风貌。
一、知恩:
____、____月____日四二班以《爱在重阳》为主题的国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和****俗,并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、各班以《爱在重阳》为主题开展了主题班会,充分发挥全体学生的积极性和创造性,让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
二、感恩:
1、学说感恩话:在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活:为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。
3、学会拥抱:下学回家后给辛苦工作的爸爸妈妈、爷爷奶奶一个大大的拥抱,感恩他们的教育教导之恩。
三、“最美夕阳红”节日探究活动
六年级学生利用课余时间制作了一份以“爱在重阳”为的主题手抄报,呼吁全体学生懂得孝敬长辈,尊老敬老。
四、“别样的亲情”亲情公益活动
____月____日下午,由少先队大队辅导员张X老师及____小X学家委会代表带领少先队大队部的学生来到了____敬老院。同学们手捧慰问品,为老人们表演节目、捏背捶背、为慈祥的爷爷奶奶们佩戴红领巾,五(2)班的两名同学现场书写了毛笔字赠送给了敬老院,充分体现了当代少年儿童尊老敬老的精神风貌,让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。