初一语文教学总结.doc

文档介绍：初一语文教学总结
2003——20004学年度,本人担任一(33)班和一(4)班语文教学学工作。本人坚持认真备课、、上课、听课、评课,及时批批改作业、讲评作业,做好课课后辅导工作,广泛涉猎各种种知识,形成比较完整的知识识体系,严格要求学生,尊重重学生,发扬教学民主,使学学生学有所得,不断提高,从从而不断提高自己的教学水平平和思想觉悟,并顺利完成教教育教学任务。下面是本人的的教学经验及教训。一、要提高教学质量,关关键是上好课。为了上好课,,我做了下面的工作:
1、、课前准备:备好课。
①认认真钻研教材,对教材的基本本思想、基本概念,每句话、、每个字都弄清楚,了解教材材的结构,重点与难点,掌握握知识的逻辑,能运用自如,,知道应补充哪些资料,怎样样才能教好。
②了解学生原原有的知识技能的质量,他们们的兴趣、需要、方法****惯惯,学****新知识可能会有哪些些困难,采取相应的预防措施施。
③考虑教法,解决如何何把已掌握的教材传授给学生生,包括如何组织教材、如何何安排每节课的活动。
2、、课堂上的情况:组织好课堂堂教学,关注全体学生,注意意信息反馈,调动学生的有意意注意,使其保持相对稳定性
性,同时,想方设法创设教学学情景,激发学生的兴趣和情情感,使他们产生愉悦的心境境,创造良好的课堂气氛,课课堂语言简洁明了,克服了以以前重复的毛病,课堂提问面面向全体学生,注意引发学生生学****的兴趣,课堂上讲练结结合,布置好家庭作业,作业业少而精,减轻学生的负担。。
3、要提高教学质量,还还要做好课后辅导工作,初一一的学生爱动、好玩,缺乏自自控能力,常在学****上不能按按时完成作业,有的学生抄袭袭作业,针对这种问题,就要要抓好学生的思想教育,并使使这一工作贯彻到对学生的学学****指导中去,还要做好对学学生学****的辅导和帮助工作,,尤其在后进生的转化上,对对后进生努力做到从友善开始始,比如,握握他的手,摸