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苏教版四年级科学上册
大家一起动起来
活动过程中你都听到了哪些声音?
制造声音
用手拍打保鲜袋
用手揉搓保鲜袋
用手甩动保鲜袋
吹鼓了用手弹或打保鲜袋
你能用哪些方法使食品保鲜袋发出声音?
探究声音产生的原因
仔细观察下列物体发声时的状态,探究声音产生的原因。
1、实验过程中请不要大声喧哗,老师没有提到的实验器材不要碰。
2、认真填写实验报告单。实验开始前先做出预测,实验完成后将现象填写清楚。
实验一:
在小鼓的鼓面上放些豆子,敲击鼓面。
①想一想:会发生什么现象?
豆子在鼓面上跳动,原因是鼓面在振动
②通过实验,我发现:
实验二、
①敲击音钹(bó),你听到了什么?看到了什么?感受到了什么?
注意:敲击音钹时,不能将手放在音钹的凸起处
②再敲一次,轻轻地按在身上,你感受到了什么?
实验三、
①你会敲音叉吗?
②将音叉取下来敲响后,轻轻放到装满水的烧杯中,观察水面有什么变化?
温馨提示:
敲击音叉时,请不要太靠近烧杯
不发声时:
发声时:
不振动
振动
鼓面
音钹
音叉
让我们来展示一下哪个小组做的最好?
声音停止
振动停止
用手触摸敲响后的音叉还发现
什么现象?说明什么?