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活动总结日行一善
根据学校____学年教学工作计划,和“日行一善”道德实践活动总体方案,我们扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上,我们以学生养成良好的行为****惯为落脚点;在内容上,以传统美德教育为侧重点。同时,积极扩展活动渠道,强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下,我校的“日行一善”道德实践活动,高潮迭起,精彩纷呈,取得了预期的良好效果。
一、计划安排细致周密
一是组织得力。大队部在借鉴银川“日行一善”主题活动的开展情况以及经验教训的基础上,经过慎密思考,拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案,并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的各个方面的工作。各班也迅速根据德育处计划,结合班级学生年龄特点,认真制定了“日行一善”班级活动计划,各班计划语言平实简练,思路清晰明了,方法措施贴近学生实际情况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教育方法,跟踪学生的成长足迹,及时更新教育方法。三是学科渗透。寓“善”于教,用“心”施教。四是强化宣传。在黑板报上开辟“班级快讯、行善故事”等栏目,树立典型。五是定时评价。可以说,每一份计划都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的计划,指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。
二、活动过程扎实有效
根据学校实际,我们制定了“日行一善”道德实践活动方案,开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动,传播善文化,践行善文化:
1、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合,长期广泛地开展活动,创文明和谐校园。
2、组织开展了以“日行一善”为主题的主题班会。
3、实施了关爱特殊群体儿童行动,开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动,把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。
4、开展了经典诵读演讲。
5、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者服务活动。
三、活动效果显著
一是校园环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌****惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长,对活动给予了充分肯定,对学校活动充满感激,对大家的未来充满信心;四是我们的活动得到了各级领导和新闻媒体的关注。
总之,“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的,在以后的活动开展过程中,我们要一如既往的认真努力!
活动总结日行一善(二)
根据沈阳铁路实验中学____年“日行一善”活动方案,我校扎实推进了“日行一善”主题教育活动。在过程上,我们以学生养成良好的行为****惯为落脚点;在内容上,以传统美德教育为侧重点。并积极扩展活动渠道,强化活动评价。在师生的一致努力和同学们的积极参与下,我校的“日行一善”系列教育活动高潮迭起、精彩纷呈。每个班级都出了“日行一善”专题板报,召开了“日行一善”主题班会,每个学生每天对自己的善行做记录。
本次活动我校一直遵循和坚持以下实施原则:
、贴近生活、贴近未成年人的原则。
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。
、重在实践的原则。
、体现特色的原则。
、家庭、社会相结合的原则。
本次教育活动效果显著:一是校园环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌****惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长,对活动给予了充分肯定。通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动,培养了学生的语言文明,恰当地使用礼貌用语,争做好人好事。促进了学生良好的行为****惯的养成,在活动中感知到了行善的快乐,塑造了学生良好的道德品质。使学生逐渐养成良好的道德素养,各班班风、班容、班貌有了很大改善,使我校的德育工作有了很大的特色。
“日行一善”就是要求全校每一名同学都能从身边的一点一滴做起,每天坚持做一件好事,并将其记录下来,然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生,扶老人上楼梯、过马路,爱护小动物,保护环境等,这些都是在做善事,哪怕是你捡一块果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事,长期的去记录、去感受,使每一名同学都能在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准,从小养成做好事、做善事,助人为乐的良好****惯和优秀品质,最终成为具有高尚道德的人,成为有社会责任感的公民。
活动总结日行一善(三)
我们以“善心”、“善言”、“善行”这三个“善”为教育对象;以“善待自己”、“善待他人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容;以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围;引导学生在实践活动中,不断矫正不良****惯,逐步养成良好****惯。自我校开展了“日行一善”活动,在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围,得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可,产生了良好的社会影响,取得了显著效果。
一、“日行一善”,从点滴事情做起
“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起,每天坚持做一件好事,并将其记录下来,然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马路、爱护小动物、保护环境等,这些都是在做善事,哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事,长期的去记录、去感受,使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准,从小养成做好事、做善事,助人为乐的良好****惯和优秀品质,最终成为具有高尚道德的人,成为有社会责任感的公民。
我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐,逐步实现由“日行一善”到“天天行善”,形成良好的行为****惯,树立正确的道德观和价值观。同时,通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的,最终形***人向善、人人崇善的社会道德新风尚。
二、“日行一善”,依托活动得以延伸。
我校开展“日行一善”教育活动,按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则,结合学校实际,创新载体,广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。
1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。低年级学生通过开展“低碳生活,创美好家园”的活动,让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情,增强了他们的环保意识,并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、“爱的传递”等活动,更让学生知道“善”无处不在,“善”就在自己的心里、行动里。“爱心助残”活动更是让学生懂得“善”的真谛,生命的真谛。
2、开展的“在一棵生命树”系列活动深入人心。生命让“善”得以延伸。“学****雷锋好榜样”、“小雷锋在行动”等活动,把“善”深深地刻在了每个学生的心里、行动上;与常州大学携手开展的“许鸟儿一个家园”爱心活动更是让“善”根植在了心间。“善”在人间,“善”在大自然。
3、开展的“感恩、美丽、奉献”系列活动深受欢迎。“我是贴心小棉袄”、“我是小小观察员”、“我是小小志愿者”将学生的寒假生活组织得别有意义,深受学生、家长、社会的欢迎。此活动突显了一批“日行一善”的先进典型,从而影响带动了广大学生积极参与,以身边人、身边事为榜样,注意自己的一言一行,做到事事行善、处处行善,推动我校“日行一善”活动扎实深入开展。
通过广泛开展“日行一善”活动,我校学生的思想道德素质明显提高,学校校风、班风、学风逐渐浓厚,教育教学质量全面提升,群众对我校教育的满意度逐步提高,我校的教育影响力不断增强。同时,学生家庭教育效果明显,社会和群众对“日行一善”活动充分认可,积极响应,营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。
活动总结日行一善(四)
根据市直机关党工委的统一部署,我局机关党支部结合安全生产监管工作实际,认真组织党员参加“市直机关党员服务一条街活动”。活动日当天,通过开展现场咨询、受理群众举报投诉和发放宣传资料等多种形式,吸引了众多群众围观学****安全生产知识,取得了良好的社会效果,达到了预期目标。据统计,活动日当天累计发放各类书辑、刊物、资料和宣传品____余册(幅);解答各类咨询____余次,受理安全生产事故和违法行为举报____起,其中:____起处置完毕并反馈举报人,____起转相关部门处理。现总结汇报如下:
一、领导重视,周密部署。____月____日,局纪检组长、支部书记沈必清召集全体支部委员及部分党员(共计____人)传达了市直党工委参加“党员服务一条街活动”单位协调会上的要求,对本局党员服务活动进行了全面部署,落实了展台布置、协调保障等每项环节,每一名组织和参与的党员都有明确的任务和分工要求,确保了此次活动顺利的完成。
二、扩大范围、营造氛围。本次党员服务一条街活动临近“____”和“建党____周年”,为营造浓厚的活动氛围,我支部在往年基础上加大了此次活动规模。一是将参与活动的党员数增加至____人,占了支部在岗党员数的____%,并全部由各处室负责人和业务骨干组成。二是加强了服务展台布置,事先对设台位置进行采点测量,制作了____米长的横幅,摆放了____米长的服务台桌,并铺上红色桌布,悬挂了党旗。突出了红色的主调,努力营造氛围。
三、细化咨询、强化宣传。一是细化咨询服务内容。设立了综合、矿山、危化、行政许可、取证培训五个咨询台和一个12350举报、投诉台,并统一制作了咨询台签,由各室处负责人直接解答群众咨询。二是强化宣传服务内容。以向群众发放《丽水市安全生产事故汇编》、《丽水市安全监管》二种书辑、彩刊;《丽水市生产经营单位落实安全生产主体责任规定》《丽水安监在线》、《事故调查处理条令》三种宣传资料、刊物以及“安全生产宣传***”、“宣传纸杯”等宣传、记念品等形式,广泛宣传各类安全生产知识,提高社会公众的安全意识和灾害自救能力。
六月份,我支部还将结合安全生产宣传月活动,组织党员干部、志愿者进社区、进企业、进学校,通过知识竞赛、文艺演出、公益宣传、法制教育、应急演练、全员培训等多种形式的活动广泛宣传安全理念,为迎接建党____周年全市安全生产形势稳定、社会和谐创造有利条件。
活动总结日行一善(五)
____月____日的服务一条街,由青协主办,____个组织参与。环协是这四十九分之一。本次活动由实践部主要负责。
经历了比较纠结的关于服务主题的讨论后,我们最终将其定为:环保纸工艺品制作。用过期的宣传单和旧报纸来折一些有趣的东西,达到废物重新利用的目的。
但____月____日当天我们的摊位还是非常给力的。在大师黄东程和刘丹丹的指导下,我们顺利地宣传了旧物改造的理念。丹丹带来的备受关注的工艺品和东程的心型盒,也成为了当天环协摊位的主角。
下午的liveshow,由向滢颖主持。虽然那个时间人比较少,不过整体的效果还是可圈可点的。
最后感谢忙了一天没来及吃午饭的东程,感谢下午____点才匆匆去赴约的丹丹,感谢一大早就来摊位的实践部各位,感谢辛苦做展板的翁佳峰,感谢一直关注环协进展和联系我的杨子浩,感谢主持liveshow的向滢颖和另外一位我不认识的宣传部的神龙见首不见尾的成员,感谢留到最后收场的同学,感谢来光顾我们摊位的成员,以及从精神上支持我们的战友。大家辛苦了!
活动总结日行一善(六)
总体来说,实践部和调研部的共同摊位是组织得很成功的,不过很遗憾原来设计的送暖心粥的活动没能搞成,也从中发现了一些问题,就是在心思缜密这一环节上,我们的想法确实有很多漏洞,希望我们在以后策划方案的过程中能更关注一些细节,完善自己的思维。
经验与教训
,拟好展板和摊位布置的初步方案是最重要的工作,在这个工作中,我们部门需要与志协进行协商,希望以后与志协,其它部门,甚至是更大型的组织沟通时,要把握好度。要在尊重别人的基础上懂得如何表达自己的想法。
,先前用了Q群讨论的形式,虽然人多力量大,但是在讨论中你一言我一句,还没看清楚就过了,而且因为书面表达与口头交流还是有一定差距,所以Q群讨论组的形式感觉对于多人参与的活动来说效果不太好,建议还是派代表收集意见,然后再通过代表来协商意见。
,我们更加深入了解我们实践部的同学,彼此感情更加深厚,也让我们部门的人更加团结,更加有家人的感觉了,更让我们长大了。
,一齐出谋划策,团结协作。
,轮流教授折纸的方法,这样的分工合作,既让我们能按时上课,也体会到了合作带来的便利。
,研究,请教,准备的工作虽然很繁琐,不过成果却让一切累都值得。
,而人员越多,往往意见不一,又不能轻易否定别人的意见,因此在最终统一意见上花了很多时间,在合作协调方面做得很不足。
,相比其它一些棚,我们基本没有冷场过,坚持到六点清场才送完最后一位参与者,参与者乐于参加我们的活动。而且评价度高。
,学了就忘了,我们应该事先打印一些折纸步骤出来,发给参与者。
,有点忙不过来,顾此失彼,使一些有兴趣学折纸的同学因为没人教而离开了,以后工作要注意分工,提高效率。
,由于分工不明确,导致有些混乱,大家手忙脚乱,大家都没有提前去认一下摊位的大概位置。
,有些人特别忙,但是又出现了劳动力过剩的问题。
,在活动的中后期,参与的同学高度集中使我们工作人员忙不过来,甚至缺乏人手。
,刚开始活动时,摊位很冷清。
,分配有些不合理,因为从顾客至上的原则上来讲,我们可以尽可能地把大多的椅子分配给参与同学。
,展板至星期屋为止还放在办公室底层,提醒大家以后做事需要更负责,有头有尾,有始有终。
“服务一条街”作为实践部在这个学期最后一个任务,成功地完成了,且收获颇丰,不仅让干事和其他同学了解多一门手艺,也增进了实践部与调研部之间,和实践部自己内部干事的感情,培养更好的默契,为下个学期更艰巨的任务铺好成功的道路。