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三年级下册
第一单元《我和我的同伴》
活动一:小小树叶各不同
比一比:你们的树叶各有什么特点?
活动一:小小树叶各不同
手法首联对仗严整;颔联以散调相承,以实转虚,文情跌宕;颈联奇峰突起,极致表达了“友情深厚,空间难阻”的情感,千古传诵;尾联点出“送”的主题,开朗豪爽,不带黯然***的离别愁意。全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。
爱国
诗人以“蓬”“雁”自比,说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”,暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。

七、段意
内容此词的上片描绘边塞的荒凉景象。下片写戍边战士誓死卫边的豪情与思乡心切的矛盾心理。
甫赋壮词以寄之全词在结构上打破成规,前九句为一意,末一句为另一意。前九句写得酣畅淋漓,正是为了加重末句五个字所传达出的失望悲凉之情,颇具新意。
活动二:与众不同你我他
找一找:同学之间有哪些不同?
圆圈变变变
画一画:看到这个圆,你把它想象成什么呢?把你的想象画出来。
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出生活中有哪些“不同”?
动
食
衣
行
花
住
职
语
国
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同”
动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装