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七里河区崔家崖小学
崔卫红
小朋友们,你们认识这个小动物吗?
灰雀
灰雀:小形鸣禽,体形如雀,羽色多样,鸣叫悦耳,可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。
请同学们谈一谈对灰雀的了解。
课文中哪些句子描写了灰雀
从这一段描写中你感受到了什么?感受到了灰雀的外形漂亮,活泼可爱,叫声动听。
婉转:声音委婉而动听。
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
找出来读读,和组内同学谈谈体会。
《灰雀》PPT—人教部编版灰雀优秀课件1
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两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
课文从哪些方面写了灰雀很惹人喜爱?
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句中的哪些词语最能体现列宁喜欢灰雀?
每次,都要,经常
课文中有许多地方直接写了列宁非常喜爱灰雀。请同学们找出有关的句子划出来。划完之后,同桌交流,并说说自己的体会。
(1)“列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。”
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你体会到列宁什么心情?
担心着急
句中的哪个词最能看出这种心情呢?
找遍
(2)“他在周围的树林中找遍了,也没有找到。”
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你从中体会到了什么?读一读。
“飞走、冻死、怕冷”等词是列宁对灰雀的担心。
(3)这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
(4)列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
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“多好、可惜”两个词表现列宁对灰雀的惋惜之情。
列宁经常去看灰雀,给它们带去面包渣和谷粒,在灰雀失踪之后,列宁找遍了树林,为它担心,为它惋惜,为它着急,集中表达了列宁对灰雀的一种情感,用一个字来概括。
爱
(5)列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
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他是想通过表达对惹人喜爱的灰雀的担心,使孩子内心受到震动、感染,认识到自己的错误。从中可以感受到列宁对孩子的尊重和爱护。
小组讨论:
列宁真的以为灰雀飞走了或是冻死了吗?
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