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八年级思想品德下册提纲
第一单元权利义务伴我行
第一课国家的主人广泛的权利
1、我国的国家性质〔p4〕
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括〔p4〕
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有:
被剥夺政治权利的犯罪分子
②拥有中国国籍的外国人
③分裂国家的人
④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。〔p4〕
〔主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力〕
4、什么是公民权利;什么叫公民的根本权利?(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的根本权利
5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?〔p6〕
人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容
公民那么是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承当义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。〔有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民〕
6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
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P7材料:6名学生该如何维护自己的合法权利
答:〔1〕和商场负责人协商解决,要求赔偿损失  
〔2〕向消费者协会投诉或向工商部门投诉
〔4〕到政府有关部门寻求帮助
〔5〕向人民法院提前诉讼
或者答复:当我们的权益收到侵害是,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公正。
7、我国公民的根本权利有哪些?(p9)
公民的根本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关及其其人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
〔宪法是公民根本权利确实认书和保证书。〕
8、公民应该这样正确行使权利?〔p10--11〕
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利〔P11页〕
第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害安、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
辨析题:宪法规定:公民有言论自由,所以我们想说什么就说什么。
答:这个观点是错误的。(分点分析)P11第二段〔我国宪法规定,公民有言论自由,但是,……谁就要对言论后果负法律责任〕
第二课  我们应尽的义务
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?p14宪法规定的我国公民的根本义务有哪些?〔p16〕
我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的根本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。〔具体内容维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;保护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖安、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税等。〕
权利和义务的关系,以及给我什么的启示是什么?
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答:P15:在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的根本道德标准有哪些?(p17)
道德义务:指社会成员依据社会道德标准,自觉自愿地承当对他人、对社会的道德责任。
〔作用〕意义:关大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步
根本道德标准:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?〔P14—15页〕
①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?()
我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。但凡法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。
14、如何忠实履行义务?p18
①法律鼓励做的,我们积极去做
②法律要求做的,我们必须去做
③法律禁止做的,我们坚决不做
 
第二单元我们的人身权利
第三课  生命健康权与我同在
1、什么是人格权?〔p25〕
人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?〔p25〕
 (1)物质性人格权 (生命健康权)
(2)精神性人格权()
3、什么是首要的人格权?〔〕
在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位
*公民如何维护生命健康权?
答:在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位,我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。
   当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。
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4、人格权的特点〔p24、25〕
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们
③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身别离。
5、人身自由权包括哪些内容?〔P26〕
答:①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配
②公民的身体不受非法搜查
③公民的身体不受非法禁闭
④公民的身体不受非法拘禁
6、我国法律对未成年人有何特殊保护?〔〕
答:①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工〔已满16周岁未满18周岁的劳动者〕从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?〔p27〕
答:?宪法??刑法??民法通那么??治安管理处分法?
8、专门保护未成年人的法律有哪些?
?未成年人保护法??预防未成年人犯罪法?
9、公民行使健康权有哪些方式?〔p28〕
答:①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护
*为什么说注意自身生命平安和健康是一种社会责任?〔为什么说公民的生命健康权不得转让或抛弃?〕
答:P29第一段整段
*辨析题:大义灭亲是为民除害,不用负法律责任。P31
答:这个观点是错误的
(1) 我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
(2)  一个人的生命比地球还重。任何人都不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许,因为这是侵害生命权的行为。任何人不得成心或者过失造成他人受伤、生病,因为这些是侵害健康权的行为。
(3)  所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为,要受到法律的制裁。
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第四课  维护我们的人格尊严
10、人格尊严权包括哪些内容?〔p35〕
人格尊严权是人格权中的核心权利,集中表达为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
*品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗?
答:〔1〕良好名誉的人不仅可以获得社会的更多尊重,还可获得经济利益。良好名誉首先取决于个人的良好表现
(2)不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价。P36最后一段
*面对不公正的评价你该怎么办?
答:〔1〕主动与那位给予不公平评价的人沟通,找出原因
  〔2〕“身正不怕影子歪〞,坚持以和为贵,让时间来证明。
  〔3〕如果这个不公平评价已经侵犯了人格权时,应用法律武器维护。
11、名誉权的含义及表现〔P38〕
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?〔p38、39〕
①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤。
③新闻报道失实。
④诬告。
13、什么是肖像权?〔p40〕
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。肖像权就是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像的制作权、使用权和获酬权。
14、肖像的表现方式有哪些?〔p40〕
绘画〔自画像〕、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
15、肖像的地位是什么?〔p40〕
肖像也是每个人人格的根本标志。
16、肖像权包括哪些内容?〔p41〕
肖像权包括:肖像制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些?〔〕
〔1〕以营利为目的使用公民的肖像〔广告、杂志封面、挂历〕,就必须取得肖像权本人的同意,否那么就构成侵权。
〔2〕,恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
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